SSÉÉPPTTIIMMAA PPAARRTTEE
AANNEEXXOOSS
AANNEEXXOO 11
LLIISSTTAA DDEE MMAATTEERRIIAALLEESS YY ÚÚTTIILLEESS EESSCCOOLLAARREESS AAUUTTOORRIIZZAADDOOSS PPAARRAA
IINNIICCIIAARR LLAASS AACCTTIIVVIIDDAADDEESS EENN LLAASS IINNSSTTIITTUUCCIIOONNEESS DDEE EEDDUUCCAACCIIÓÓNN
BBÁÁSSIICCAA CCIICCLLOO EESSCCOOLLAARR 22001122--22001133
E D U C A C I Ó N P R E E S C O L A R
Los materiales y útiles escolares necesarios para iniciar las actividades del ciclo escolar 2012-
2013 en los Jardines de Niños, como diferentes tipos de papel, pinturas, pinceles, brochas,
tijeras, pegamentos y plastilina (no tóxicos), serán adquiridos de común acuerdo entre los padres
de familia y las educadoras, conforme a los requerimientos de las actividades que realizan los
niños de este nivel educativo.
E D U C A C I Ó N P R I M A R I A
P r i m e r g r a d o
. Dos cuadernos de cuadrícula grande, de 100 hojas.
. Un cuaderno de rayas, de 100 hojas.
. Un cuaderno de 100 hojas blancas.
. Un lápiz del número 2, un bicolor y una goma para borrar.
. Una caja de lápices de colores de madera o una caja de pinturas de cera.
. Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo (no tóxicos).
. Una regla de plástico, un sacapuntas y unas tijeras de punta roma.
. Diferentes tipos de papel, por ejemplo: bond, cartoncillo, cartulina, china, lustre.
. Un bloc de hojas blancas tamaño carta o un paquete de 100 hojas blancas.
. Una barra de plastilina ( no tóxico ).
S e g u n d o g r a d o
. Dos cuadernos de cuadrícula grande de 100 hojas.
. Un cuaderno de rayas de 100 hojas.
. Un cuaderno de 100 hojas blancas.
. Un lápiz del número 2, un bicolor y una goma para borrar.
. Una caja de colores de madera o una caja de pinturas de cera.
. Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo (no tóxicos).
. Una regla de plástico, un sacapuntas y unas tijeras de punta roma.
. Diferentes tipos de papel, por ejemplo: bond, cartoncillo, cartulina, china, lustre.
. Un bloc de hojas blancas tamaño carta o un paquete de 100 hojas blancas.
. Una barra de plastilina (no tóxica).
. Un diccionario escolar.
T e r c e r g r a d o
. Cuatro cuadernos de cuadrícula chica, tamaño profesional de 100 hojas.
. Un cuaderno profesional de rayas de 100 hojas.
. Un lápiz del número 2, un bicolor y un bolígrafo.
. Una caja de lápices de colores de madera y una goma para borrar.
. Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo (no tóxicos).
. Un juego de geometría con regla graduada de 30 cm, un sacapuntas y unas tijeras de punta
roma.
. Un bloc de hojas blancas tamaño carta, o un paquete de 100 hojas blancas.
. Un diccionario escolar.
C u a r t o g r a d o
. Cuatro cuadernos de cuadrícula chica, tamaño profesional de 100 hojas.
. Un cuaderno profesional de rayas de 100hojas.
. Un lápiz del número 2, un bicolor y un bolígrafo.
. Una caja de lápices de colores de madera y una goma para borrar.
. Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo (no tóxicos).
. Un juego de geometría con regla graduada de 30 cm, un sacapuntas y unas tijeras de punta
roma.
. Un bloc de hojas blancas, tamaño carta, o un paquete de 100 hojas blancas.
. Un diccionario escolar.
. Una calculadora con las cuatro operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división).
Q u i n t o g r a d o
. Cuatro cuadernos de cuadrícula chica, tamaño profesional de 100 hojas.
. Un cuaderno profesional de rayas de 100 hojas.
. Un lápiz del número 2, un bicolor y un bolígrafo.
. Una caja de lápices de colores de madera y una goma para borrar.
. Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo (no tóxicos).
. Un juego de geometría con regla graduada de 30 cm, un sacapuntas y unas tijeras de punta
roma.
. Un compás de precisión.
. Un bloc de hojas blancas tamaño carta, o un paquete de 100 hojas blancas.
. Un diccionario escolar.
. Una calculadora con las cuatro operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división).
S e x t o g r a d o
. Cuatro cuadernos de cuadrícula chica, tamaño profesional de 100 hojas.
. Un cuaderno profesional de rayas de 100 hojas.
. Un lápiz del número 2, un bicolor y un bolígrafo.
. Una caja de lápices de colores de madera y una goma para borrar.
. Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo (no tóxicos).
. Un juego de geometría con regla graduada de 30 cm, un sacapuntas y unas tijeras de punta
roma.
.Un compás de precisión.
. Un bloc de hojas blancas, tamaño carta, o un paquete de 100 hojas blancas.
. Un diccionario escolar.
. Una calculadora con las cuatro operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división).
N o t a s:
La adquisición de los diferentes tipos de papel para primero y segundo grados se
determinará por el profesor, conforme a los requerimientos de los programas de estudio
vigentes y de común acuerdo con los padres de familia. Si es necesario solicitar
diferentes tipos de papel de tercero a sexto grado se sugiere hacerlo de manera previa al
desarrollo de las actividades, a fin de evitar su deterioro.
Para el desarrollo de las actividades escolares es conveniente aprovechar los recursos
que ofrece el entorno de la escuela y utilizar, siempre que sea posible, materiales de
reuso.
Es recomendable que a partir del segundo grado cada alumno tenga su propio
diccionario y que, de acuerdo con los requerimientos de los programas de estudio y
dependiendo del grado que curse, este material cuente con mayor número de palabras y
elementos de consulta. De no ser posible, bastará con adquirir algunos diccionarios
para todo el grupo, de preferencia de diferentes tipos y complejidad.
Se sugiere que desde cuarto grado cada alumno cuente con su calculadora. De no ser
así, bastará conseguir las que sean necesarias para realizar las actividades en equipo.
I N D I C A C I O N E S G E N E R A L E S
Los materiales y útiles escolares que se incluyen en las listas para cada nivel educativo
son los necesarios para realizar las actividades durante el ciclo escolar; sin embargo,
conforme se desarrollen los programas de estudio, el profesor podrá solicitar otros
materiales escolares que en ningún caso serán riesgosos, superfluos, excesivos u
onerosos.
La Secretaría recomienda el uso del uniforme escolar, aunque no lo establece como
requisito para atender a los alumnos durante todo el ciclo lectivo.
En ningún caso los directivos o los profesores podrán exigir marca, logotipo o lugar
determinado para la compra del uniforme y útiles escolares.
No es indispensable adquirir materiales o útiles escolares cuando se puedan usar los del
ciclo lectivo anterior. Por ejemplo, es recomendable seguir utilizando los cuadernos
cuando aún cuenten con hojas limpias.
Los materiales correspondientes a expresión y apreciación artística, Educación Física,
Educación Tecnológica y prácticas de laboratorio, se determinarán conforme a los
requerimientos del programa de estudios de cada asignatura, grado y nivel, de
comunicación acuerdo entre profesores y padres de familia.
AANNEEXXOO 22
FORMATOS PARA LA INTEGRACIÓN, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
DE LOS CONSEJOS TÉCNICOS CONSULTIVOS DE ESCUELA
SUBDIRECCIÓN TÉCNICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL
ACTA CONSTITUTIVA DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR
En la localidad de __________________________________________________________ , en el local que ocupa el (la)
_____________________________________________________________________________________________________ ,
salón de actos, dirección, etc.
de la escuela primaria _________________________________________________________________ perteneciente a la
nombre y turno
zona escolar __________________________________________________________________ bajo la coordinación del (a)
número y nombre
Profr. (a) ________________________________________________________________ director (a) del plantel, se
reunió el personal docente para proceder a la constitución del CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR, bajo el
siguiente:
ORDEN DEL DÍA
1.- Lista de Asistencia.
2.- Lectura del apartado “Consejo Técnico Consultivo” de las Disposiciones Generales para la Organización y
Funcionamiento de las Escuelas Primarias Estatales. 2012-2013
3.- Proposición de los candidatos a Presidente, Secretario y Suplentes de la Mesa Directiva.
4.- Votación directa o secreta para la elección del Presidente, Secretario y Suplentes.
5.- Elección de los responsables y vocales que apoyarán las acciones a desarrollar en cada una de las
dimensiones del Plan Estratégico durante el presente ciclo escolar.
6.- Calendarización de las reuniones ordinarias del Consejo Técnico.
7.- Toma de protesta a los integrantes de la mesa directiva del Consejo Técnico.
8.- Asuntos Generales.
AANNEEXXOO 33
MESA DIRECTIVA DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR
CARGO
NOMBRE
CENTRO DE TRABAJO
LOCALIDAD
PRESIDENTE
SUPLENTE
SECRETARIO
SUPLENTE
CALENDARIZACIÓN DE REUNIONES ORDINARIAS
AGO.
SEPT.
OCT.
NOV.
DIC.
ENE.
FEB.
MAR.
ABR.
MAY.
JUN.
JUL.
AANNEEXXOO 44
ORGANIZACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR
DIMENSIÓN RESPONSABLE FUNCIÓN GRADO QUE ATIENDE FIRMA
PEDAGÓGICA
VOCALES
ADMINISTRATIVA
VOCALES
ORGANIZATIVA
VOCALES
COMUNITARIA Y DE
PARTICIPACIÓN SOCIAL
VOCALES
LAS PERSONAS DESIGNADAS DESEMPEÑARÁN SUS FUNCIONES POR UN CICLO ESCOLAR
NOTA: Este formato es una guía que deberá adaptarse según la cantidad de miembros del Consejo Técnico (todos los presidentes y representantes de colegio deben participar).
Finalmente el Presidente del Consejo tomó la protesta a todos los miembros, exhortándolos a que colaboren en todas las
actividades que este organismo emprenda.
No habiendo otro asunto que tratar, se levantó la presente acta, siendo las ______________ horas del día
____________________ de ________________ 2012.
PRESIDENTE SECRETARIO
SELLO DE LA
ESCUELA
SUPLENTE DEL PRESIDENTE SUPLENTE DEL SECRETARIO
Vo. Bo.
DIRECTOR DE LA ESCUELA
AANNEEXXOO 55
SUBDIRECCIÓN TÉCNICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL
INFORME ANUAL DE ACCIONES REALIZADAS POR EL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO DE ESCUELA
ESCUELA: ______________________________________________________________________________ CLAVE _______________________ Z. E. _____________________
LOCALIDAD: _________________________________________________________ MUNICIPIO: _________________________________ CICLO ESCOLAR: 2012-2013
DIMENSIÓN ACCIONES REALIZADAS DIFICULTADES Y LOGROS
Vo. Bo.
SELLO DIRECTOR
PRESIDENTE SECRETARIO
AANNEEXXOO 66
FORMATOS PARA LA INTEGRACIÓN, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
DE LOS CONSEJOS TÉCNICOS CONSULTIVOS DE ZONA
SUBDIRECCIÓN TÉCNICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL
ACTA CONSTITUTIVA DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO DE ZONA
En la ciudad de ___________________________________ , en local que ocupa el (la) _____________________________________ ,
de la zona escolar ________________________________________________________________________________; dependiente de
No. NOMBRE
la Dirección General de Educación Primaria Estatal, bajo la Coordinación del (a) Profr. (a) ________________________________
________________________________________________________ Supervisor Escolar de esta zona, se reunió el personal
directivo de los planteles que cuentan con cinco o más docentes, los representantes del Colegio de Profesores con grupo
multigrado y Apoyos Técnicos de zona de Educación Primaria Regular, para proceder a la constitución del CONSEJO TÉCNICO
CONSULTIVO DE ZONA, bajo el siguiente:
ORDEN DEL DÍA
1.- Lista de Asistencia.
2.- Lectura del apartado “Consejo Técnico Consultivo” de las Disposiciones Generales para la Organización y Funcionamiento
de las Escuelas Primarias Estatales 2012-2013.
3.- Nombramiento de un Presidente de debates y dos Escrutadores.
4.- Proposición de los candidatos a Presidente, Secretario y Suplentes de la mesa directiva.
5.- Votación directa o secreta para la elección de la mesa directiva del Consejo Técnico Consultivo de Zona.
6.- Elección de los responsables y vocales que apoyarán las acciones a desarrollar en cada una de las dimensiones del Plan
Estratégico durante el presente ciclo escolar.
7.- Calendarización de las reuniones ordinarias del Consejo Técnico.
8.- Toma de protesta a los integrantes de la mesa directiva del Consejo Técnico Consultivo de Zona.
AANNEEXXOO 77
MESA DIRECTIVA DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO DE ZONA
CARGO
NOMBRE
CENTRO DE TRABAJO
LOCALIDAD
PRESIDENTE
SUPLENTE
SECRETARIO
SUPLENTE
CALENDARIZACIÓN DE REUNIONES ORDINARIAS
AGO.
SEPT.
OCT.
NOV.
DIC.
ENE.
FEB.
MAR.
ABR.
MAY.
JUN.
JUL.
AANNEEXXOO 88
SUBDIRECCIÓN TÉCNICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL
INFORME ANUAL DE ACCIONES REALIZADAS POR EL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO DE ZONA
CICLO ESCOLAR 2012-2013
ZONA ESCOLAR: ________________ _____________________________________________________________
No. NOMBRE
DIMENSIÓN ACCIONES REALIZADAS DIFICULTADES Y LOGROS
Vo. Bo.
SELLO SUPERVISOR ESCOLAR
PRESIDENTE SECRETARIO
NOTA: Este documento se requisita y entrega al finalizar el ciclo escolar.
AANNEEXXOO 99
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ
SUBDIRECCIÓN TÉCNICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL
CONCENTRADO DE ACTAS CONSTITUTIVAS DE C. T. C. E.
ZONA ESCOLAR: ________________ _____________________________________________________________
No. NOMBRE
NOMBRE DE LA ESCUELA CLAVE LOCALIDAD NOMBRE DEL PRESIDENTE
AANNEEXXOO 1100
SUBDIRECCIÓN TÉCNICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL
CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR
CONCENTRADO DE CALENDARIZACIÓN DE REUNIONES DE C. T. C. E.
ZONA ESCOLAR: ________________ _____________________________________________________________ CICLO ESCOLAR 2012-2013
No. NOMBRE
NOMBRE DE LA ESCUELA CLAVE LUGAR AGO.
SEPT
.
OCT.
NOV.
DIC.
ENE.
FEB.
MAR
.
ABR
.
MAY
.
JUN.
OBSERVACIONES
AN
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11
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OR
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RIP
CIÓ
N-R
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SC
RIP
CIÓ
N (
SE
A)
AANNEEXXOO 1122
ACTA DE ENTREGA-RECEPCIÓN
RECURSO ECONÓMICO
DE PARCELA ESCOLAR
En la localidad de __________________________ municipio de
_________________________ siendo las __________ del día _____________ del mes
______________ del año __________________, por parte de la A.PF. el (la) C.
____________________ en calidad de presidente(a), el (la) C._______________
secretario (a) y el (la) C. tesorero de la Escuela Primaria __________________ clave:
_______________ Localidad _____________________ municipio
_____________________ y perteneciente a la Zona de Educación Primaria General
___________________.
Por parte de la autoridad ejidal comparece el (la) C. __________________________
Presidente del Comisariado Ejidal del Ejido denominado __________________
acompañado de los C.C. _________________ Y ________________ para hacer uso del
recurso económico generado por la Parcela Escolar, mismo que está constituido en la
cantidad de $ ____________________________
(____________________________00/100 M.N.) con la finalidad de coadyuvar en la
satisfacción de las necesidades escolares y educativas.
ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
PRESIDENTE TESORERO SECRETARIO
AUTORIDADES EJIDALES
COMISARIADO EJIDAL TESORERO SECRETARIO
AANNEEXXOO 1133
___________________________________________Ver., a _________________de______________________
Profr. (a): ________________________________
Supervisor (a) Escolar de
N.P. NOMBRE DE LA ESCUELA CLAVE LOCALIDAD MUNICIPIO INGRESOS EGRESOS SALDO
ESTADO DE RESULTADOS MENSUAL Y ANUAL
GUÍA DE LLENADO
INTRODUCCIÓN
El Estado de Resultados, es un formato de control contable que se ocupa para llevar de forma ordenada y detallada, el ejercicio de los recursos financieros de una organización en un periodo de tiempo determinado. Definición en la que caben tanto la conformación, como la acción de una asociación de padres de familia.
Motivo por el cual esta Coordinación de Programa, le denomina Estado de Resultados Mensual y Anual, y le adapta como una herramienta de apoyo para el Tesorero de la mesa directiva, por lo que, su llenado y lectura ante los padres en pleno es responsabilidad directa de este mismo.
Con ello, la SEV, fomenta la cultura de la transparencia y la rendición de cuentas en las asociaciones padres de familia, con respecto a la administración de los recursos de operación que sus asociados aportan anualmente.
Cabe señalar que esta Coordinación de Programa sólo diseña y provee el presente material, por lo que para su resguardo, se sugiere a la dirección de escuela conservar una fotocopia del mismo, y conformar el expediente de cada una de las asociaciones que, anualmente, se constituyen dentro del centro de trabajo.
A continuación se proporcionan la GUÍA DE LLENADO y el formato con un ejemplo de conceptos, mismos que, el Director de Escuela, debe entregar y explicar al Tesorero, o en su defecto, este mismo deberá descargarlo de internet accediendo a la siguiente dirección: http://apf.sev.gob.mx en la sección Información Pública en Materia de Asociaciones.
Anexo 14
GUÍA DE LLENADO
DATOS DEFINICIÓN
CICLO ESCOLAR Escribir el ciclo escolar al que corresponde el Estado de Resultados Mensual y Anual. Ejemplo: 2011-2012.
INGRESOS Todas las entradas de recursos: dinero, especie, mano de obra o beneficios de programas federales, estatales y locales.
EGRESOS Todas las salidas de recursos: dinero, especie, mano de obra o beneficios de programas federales, estatales y locales.
CONCEPTO DE INGRESO Denominación del medio por el que entra cada recurso.
CONCEPTO DE EGRESO Denominación del medio por el que sale cada recurso.
SUBTOTAL ANUAL POR
CONCEPTO DE INGRESOS
Cantidad total en pesos mexicanos, correspondiente a la suma total de los montos mensuales por concepto de recurso que entrada.
SUBTOTAL ANUAL POR
CONCEPTO DE EGRESOS
Cantidad total en pesos mexicanos, correspondiente a la suma total de los montos de cada concepto mensual de salida.
SUBTOTAL MENSUAL (DE
INGRESOS)
Cantidad total en pesos mexicanos, correspondiente a la suma mensual de los conceptos de entrada.
SUBTOTAL MENSUAL (DE
EGRESOS)
Cantidad total en pesos mexicanos, correspondiente a la suma mensual de los conceptos de salida.
TOTAL DE INGRESOS: Cantidad total en pesos mexicanos, correspondiente a la suma global de los montos mensuales por cada concepto de entrada, misma que debe
ser producto de la suma del subtotal mensual y anual por concepto de salida.
TOTAL DE EGRESOS: Cantidad total en pesos mexicanos, correspondiente a la suma global de los montos mensuales por cada concepto de entrada, misma que debe
ser producto de la suma del subtotal mensual y anual por concepto de entrada.
TOTAL ANUAL DE INGRESOS-
EGRESOS:
Cantidad total en pesos mexicanos, correspondiente a la diferencia entre los montos totales de ingreso y egreso. Misma que, la mesa directiva
saliente entregará a la mesa directiva entrante.
NOTA: EL FORMATO PROPORCIONADO A CONTINUACIÓN, CONTIENE EJEMPLOS DE POSIBLES CONCEPTOS DE INGRESO Y EGRESO. ES POR ELLO QUE PODRÁ BORRARLOS O AGREGARLOS,
CONFORME A LA ADMINISTRACIÓN REAL DE RECURSOS DE LA ASOCIACIÓN.
ESTADO DE RESULTADOS MENSUAL Y ANUAL CICLO ESCOLAR
INGRESOS
CONCEPTO AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL SUBTOTAL ANUAL
POR CONCEPTO
CUOTAS VOLUNTARIAS DE PADRES DE FAMILIA
$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
DONACIONES $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 APORTACIONES EXTRAORDINARIAS
$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
INTERESES O RENDIMIENTOS BANCARIOS
$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
RECURSOS DE LA PARCELA ESCOLAR
$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
APORTACIONES DE PROGRAMAS COMPENSATORIOS
$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
OTROS $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
SUBTOTAL MENSUAL $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 TOTAL INGRESOS
EGRESOS
CONCEPTO AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL SUBTOTAL POR
CONCEPTO
ARTÍCULOS DE LIMPIEZA $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
ARTÍCULOS DE MANTENIMIENTO (PINTURA, VIDRIOS, PLOMERÍA, ELECTRICIDAD., ETC.)
$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
MATERIAL DIDÁCTICO (GISES, HOJAS, MATERIALES PARA LAS AULAS, ETC.)
$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN (CEMENTO, VARILLAS, GRAVA, ARENA, ETC.)
$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
MANO DE OBRA PARA CONSTRUCCIÓN
$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
APORTACIONES A PROGRAMAS INSTITUCIONALES
$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
PAGO POR SERVICIOS PERSONALES (PLOMERÍA, LIMPIEZA ELECTRICIDAD,, ETC.)
$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
PAGO DE PASAJES Y VIÁTICOS POR COMISIONES OFICIALES
$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
PAGOS DE VIAJES ESCOLARES APROBADOS POR EL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
GASTOS DIVERSOS $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
OTROS CONCEPTOS $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
SUBTOTAL $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 TOTAL EGRESOS
TOTAL ANUAL INGRESOS -
EGRESOS
$ _______________________._________
Fecha: ______________________
Localidad y Municipio:
La Dirección de la escuela
Clave Zona: Sector:
C O N V O C A
a los padres de familia o tutores, a la Asamblea de la Asociación de Padres de Familia a realizarse el día de de a las horas en______________,
en caso de NO contar con quórum legal se celebrará la sesión 30 minutos después, en Segunda Convocatoria, con los padres de familia presentes, tomando acuerdos por la mayoría de los asistentes.
DIRECTOR
Nombre, firma y sello atrás
Fecha: ______________________
Localidad y Municipio:
La Dirección de la escuela
Clave Zona: Sector:
C O N V O C A
a los padres de familia o tutores, a la Asamblea de la Asociación de Padres de Familia a realizarse el día de de a las horas en______________,
en caso de NO contar con quórum legal se celebrará la sesión 30 minutos después, en Segunda Convocatoria, con los padres de familia presentes, tomando acuerdos por la mayoría de los asistentes.
DIRECTOR
Nombre, firma y sello atrás
Fecha: ______________________
Localidad y Municipio:
La Dirección de la escuela
Clave Zona: Sector:
C O N V O C A
a los padres de familia o tutores, a la Asamblea de la Asociación de Padres de Familia a realizarse el día de de a las horas en______________,
en caso de NO contar con quórum legal se celebrará la sesión 30 minutos después, en Segunda Convocatoria, con los padres de familia presentes, tomando acuerdos por la mayoría de los asistentes.
DIRECTOR
Nombre, firma y sello atrás
Fecha: ______________________
Localidad y Municipio:
La Dirección de la escuela
Clave Zona: Sector:
C O N V O C A
a los padres de familia o tutores, a la Asamblea de la Asociación de Padres de Familia a realizarse el día de de a las horas en______________,
en caso de NO contar con quórum legal se celebrará la sesión 30 minutos después, en Segunda Convocatoria, con los padres de familia presentes, tomando acuerdos por la mayoría de los asistentes.
DIRECTOR
Nombre, firma y sello atrás
Fecha: ______________________
Localidad y Municipio:
La Dirección de la escuela
Clave Zona: Sector:
C O N V O C A
a los padres de familia o tutores, a la Asamblea de la Asociación de Padres de Familia a realizarse el día de de a las horas en______________,
en caso de NO contar con quórum legal se celebrará la sesión 30 minutos después, en Segunda Convocatoria, con los padres de familia presentes, tomando acuerdos por la mayoría de los asistentes.
DIRECTOR
Nombre, firma y sello atrás
Fecha: ______________________
Localidad y Municipio:
La Dirección de la escuela
Clave Zona: Sector:
C O N V O C A
a los padres de familia o tutores, a la Asamblea de la Asociación de Padres de Familia a realizarse el día de de a las horas en______________,
en caso de NO contar con quórum legal se celebrará la sesión 30 minutos después, en Segunda Convocatoria, con los padres de familia presentes, tomando acuerdos por la mayoría de los asistentes.
DIRECTOR
Nombre, firma y sello atrás
Anexo 15
RELACIÓN DE PADRES DE FAMILIA ASISTENTES.
(Tutores o quienes ejerzan la patria potestad)
NO. NOMBRE FIRMA
Anexo a APF. 1
Anexo 16
RELACIÓN DE PADRES DE FAMILIA ASISTENTES.
(Tutores o quienes ejerzan la patria potestad)
NO. NOMBRE FIRMA
Anexo a APF. 2
Clave completa del Plantel No. de Sector No. de Zona
Nombre del Plantel Calle y Número Colonia o Localidad
Municipio Código Postal Teléfono
ACTA DE CONSTITUCIÓN DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
En los términos de la convocatoria de fecha ________________y hora________________, que la Dirección de la propia
escuela hizo en cumplimiento de los artículos 9, 10, 11 y 30 y Tercero fracción I, Cuarto y Quinto Transitorios del
Reglamento de Asociación de Padres de Familia vigente, a las____________horas, del día _________________________,
del mes de _________________, del año ________________ los padres de familia, tutores o quienes ejercen la patria
potestad de los alumnos inscritos en esta escuela, cuyos nombres y firmas constan al final de la presente Acta, acordaron
constituir, para todos los fines legales consiguientes, la Asociación de Padres de Familia de la Escuela. Acto seguido,
comprobaron el quórum de_______________ asistentes de _______________ padres de familia registrados en la matrícula
y declarado legal por el representante de las autoridades escolares a que se refiere el Artículo 49 del citado Reglamento, los
presentes acordaron designar una Mesa de Debates que quedó integrada en la forma siguiente:
Presidente de la Mesa de Debates
_________________________________
Secretario de la Mesa de Debates
_____________________________________
Nombre y Firma
Nombre y Firma
Primer Escrutador
_________________________________
Segundo Escrutador
____________________________________
Nombre y Firma Nombre y Firma
El presidente de la Mesa de Debates provisional aceptó el encargo al igual que el resto de los integrantes
y, para elegir a los miembros de la Mesa Directiva de la Asociación, pidió a la Asamblea la presentación
de propuestas. El secretario de Mesa registró_______________________propuestas. Cerrado el registro
se procedió a la votación. Número
Vistos los resultados de la votación, el Presidente de la Mesa de Debates informó al Director del Plantel,
quien declaró legalmente electa a la Mesa Directiva integrada en la forma siguiente:
Anexo 17
PRESIDENTE: ___________________________________
Nombre Firma
Domicilio:
Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono
VICEPRESIDENTE:
Nombre Firma
Domicilio:
Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono
SECRETARIO:
Nombre Firma
Domicilio:
Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono
TESORERO:
Nombre Firma
Domicilio:
Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono
PRIMER VOCAL:
Nombre Firma
Domicilio:
Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono
SEGUNDO VOCAL:
Nombre Firma
Domicilio:
Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono
TERCER VOCAL:
Nombre Firma
Domicilio:_________________________________________________________________________
Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono
CUARTO VOCAL:
Nombre Firma
Domicilio:
Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono
QUINTO VOCAL:
Nombre Firma
Domicilio:
Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono
SEXTO VOCAL:
Nombre Firma
Domicilio:
Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono
El presidente de la Mesa de Debates recibió la aceptación de la mesa directiva y el director de la escuela tomó la
protesta y dió posesión de sus cargos a quienes resultaron electos; expresando que, en los términos de la convocatoria,
el Vicepresidente, el secretario y los tres primeros vocales son elegidos por un año, y el presidente, el tesorero y los
vocales 4°, 5° y 6°, por dos años, en el caso de los niveles educativos de primaria y secundaria; y el total de los
integrantes de las mesas directivas de educación inicial, preescolar, indígena y especial durarán en su cargo un año; en
aplicación de los artículos 30 y cuarto Transitorio del Reglamento en la materia. Por todo lo anterior, para efectos de
constancia, se levanta la presente Acta, por duplicado, que es suscrita por los integrantes de la Mesa de Debates
provisional, por el Director de la escuela, el Responsable de la Zona Escolar, los padres de familia, tutores y quienes
ejercen la patria potestad de los alumnos asistente.
Director del Plantel
Nombre, Firma y Sello Sello de la Asociación
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO
COORDINACIÓN GENERAL PARA LA ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA
CONSTANCIA DE REGISTRO
Con fundamento en los Artículos 45, 46, 49 y 50 del Reglamento de Asociaciones de Padres de Familia con fecha
2010, se otorga el REGISTRO NO. , al Comité Directivo que se
señala en la presente Acta Constitutiva quedando formalmente acreditada en la Coordinación General para la Atención a Padres de Familia.
Válida únicamente para los efectos que se confieren a las Asociaciones de Padres de Familia en su reglamento vigente.
RESPONSABLE DE ZONA
NOMBRE Y FIRMA SELLO DE SUPERVISIÓN
NOTA: Para uso exclusivo de Responsable de Zona Escolar.
RELACIÓN DE PADRES DE FAMILIA ASISTENTES.
(Tutores o quienes ejerzan la patria potestad)
NO. NOMBRE FIRMA
Anexo a APF.1
RELACIÓN DE PADRES DE FAMILIA ASISTENTES.
(Tutores o quienes ejerzan la patria potestad)
NO. NOMBRE FIRMA
Anexo a APF. 2
RELACIÓN DE PADRES DE FAMILIA ASISTENTES.
(Tutores o quienes ejerzan la patria potestad)
NO. NOMBRE FIRMA
Anexo a APF. 3