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1. MIGUEL HERNNDEZ Pastor de sueos C.E.I.PNtra Sra de la Antigua La sala de la fantasa 3. TRAYECTORIA
- El primer paso fue plantearnos el tema para el 1 trimestre:
- Miguel Hernndez fue el elegidoy as lo plasmamos en el Plan Lector de la biblioteca.
4. Objetivos 1.- Fomentar la biblioteca como nuevo espacio educativo. 2.-Desarrollar habilidades de bsqueda de informacin, animacin y fomento de la lectura. 3.-Ampliar en la medida de lo posible, las actividades de la biblioteca a la comunidad educativa. 4.-Mejorar el nivel de lectura de nuestros/as alumnos y alumnas organizando actividades que permitieran vivenciar su implicacin. 5. Nos planteamos para conseguir todos estos objetivos ampliar conocimientos sobre algn personaje representativo de la literatura, y Miguel Hernndez fue el elegido. 6. El siguiente paso fue reunirnos el equipo de biblioteca y consensuadamente decidimos una serie de actividades relacionadas con el tema. 7.
- Se las presentamos al Claustro, el cual estuvo en todo momento de acuerdo, yseguidamente comenzamos a trabajar, en algunos momentos de una manera titnica.
8. LIBRO DE POEMAS
- Cada da leamos un poema distinto de Miguel Hernndez.
- No slo leamos el poema, tambin escuchbamos versiones musicales sobre ellos e incluso vdeos. Tambin nos gustaba plasmar de una manera plstica y visual dichos poemas y as entre todos los cursos fuimos creando nuestro propio libro de poemas sobre Miguel Hernndez.
9. Las abarcas desiertas
- Los alumnos de 6 escribieron las primeras pginas. Nos sorprendieron a todos y creo que fueron el motor que nos impuls a superarnos en cadanueva aportacin.
10. http://www.youtube.com/watch?v=DEbcRUFBi38&feature=related
- lvaro fue el encargado de contarnosque haban querido expresar.
- Posteriormente pudimos escuchar una maravillosa interpretacin del poema.
11. Vientos del pueblo me llevan
- 5 B recre este poema sobre la silueta de un toro que representaba, segn ellos, el espritu espaol.
12. http://www.youtube.com/watch?v=Xx0AS6Bnne8
- Jarchafue la elegida para poner msica a este poema.
- Y Alberto nos dio una explicacin de lo que haban hecho con el poema.
13. El nio yuntero EL NIO YUNTERO 5A 14. http://www.youtube.com/watch?v=_XvMPHrgZ3w
- Victor Jara nos deleit
- con el derecho de vivir en paz.
- Juan Miguel nos cont como interpretaron ellos el poema.
15. El ltimo rincn
- 4 fue el curso encargado de realizar esta bella interpretacin del poema.
16. http://www.youtube.com/watch?v=94YaHqmOfqI
- Nach de HipHopUnion convers con Miguel.
- Es increible lo cercano que sonaba Miguel Hernndez en sus labios.
17. Todo era azul
- 2 curso
18. http://www.youtube.com/watch?v=t-mWyjuLxPM
- Ainhoa Arteta con Tears in Heaven sonaba de manera espectacular
19. Yo noquiero ms luz que tu cuerpo ante el mo
- Los nios de 1 nos contaroncomo haban, junto con su seo, confecionadosu pgina.
20. http://www.youtube.com/watch?v=uwElvcgLT84
- Xisco Bernal hace una interpretacin del poema muy hermosa.
21. Eleja a Ramn sij 22. http://www.youtube.com/watch?v=Sy3KfKYuuQI
- Por supuesto tena que ser Serrat quincantara este poema para nosotros.
23. Sentado sobre los muertos 24. http://www.youtube.com/watch?v=ad_b1k5VSAc
- Los alumnos de PT recrearon estas pginas.
- Y por supuesto la representacin teatral del poema fue de la mano deRafael Lozano.
25. Muerte nupcial 26. A mi hijo 27. http://www.youtube.com/watch?v=JzRTX0ZI5vM
- Esmeralda Grao UMH homenajea a Miguel Hernndez con esta preciosa cancin.
28. Nanas de la cebolla 29. http://www.youtube.com/watch?v=3quItKpEyVM
- Infantil de 4 aos recrearon las pginas. Y mientrasEnrique Morente sonaba, Yanira (nuestra jefe de estudios) y Lucia de 5B demostraron que a Hernndez tambin se le puede bailar.
31. Cancin del esposo soldado 32. http://www.youtube.com/watch?v=0VOv-bn2WG4Sentado sobre los muertos
- En la clase de msica tambin trabajaron a Hernndez. Y este fue el resultado.
- Serrat puso la msica y su voz.
33. Indice del libro
- Como todos los libros el nuestro tambin tiene un ndice.
34. Pastoril
- Otra actividad ha sido elegir un poema , en este caso Pastoril e ir desgranndalo paso a paso.
35. Primero lo lemos y despus lo copiamos. 49.
- Este trabajo fue realizado por Samuel Dorado de 5B
53.
- Rubnnos
- demostr
- sus habilidades
- con la
- plasti.
54.
- Otros prefirieronmaterialesdistintos para representar el poema.
62. Lecturade pastor de sueos.
- 6 prefiri leer un texto adaptado sobre la vida de Miguel Hernndez y recrearon plsticamente como imaginaban haba sido su casa y su familia.
64.
- MONTAA Y SILVIA fueron las encargadas de contarnos como habian ido haciendo la lectura del libro.
65. EN CUCLILLAS
- Los alumnos de 2 trabajaron este precioso poema. Realizaron representaciones plsticas de lo que significaba para ellos.
66.
- La dire nos felicit a todos por el trabajo realizado.
67.
- Desde hoy y para siempre Miguel Hernndez vivir en nuestros corazones.