1. 1. LA EDUCACIN DESPUS DEL 2015. RETOS DE FUTURO INTRODUCCIN Los sistemas educativos de todo el mundo sufrirn grandes modificaciones de aqu a 2030 propiciados por la revolucin tecnolgica. En los prximos 15 aos, internet va a convertir los colegios en entornos interactivos que pondrn patas arriba las formas tradicionales de aprendizaje y cambiarn la manera de ser de docentes, padres y estudiantes. En la escuela del futuro, las clases magistrales desaparecern y el profesor ya no ejercer slo como transmisor de conocimientos, sino que tendr como principal misin guiar al alumno a travs de su propio proceso de aprendizaje. El currculo estar personalizado a la medida de las necesidades de cada estudiante y se valorarn las habilidades personales y prcticas ms que los contenidos acadmicos. Internet ser la principal fuente del saber, incluso ms que el colegio, y el ingls se consolidar como la lengua global de la enseanza. La educacin ser ms cara y durar toda la vida. OBJETIVOS Saber qu piensan ciertas personas sobre la futura enseanza. Contrastar la educacin vigente con la venidera. Conocer qu piensa la gente sobre el desarrollo de las TICs. Saber qu piensa la gente sobre cmo se vern las aulas en el futuro. Conocer si la gente piensa que la educacin tradicional se perder. Saber si el papel del profesor se modificar. HIPTESIS El desarrollo de las TICs se ver completo en un futuro. El mtodo tradicional acabar desapareciendo. Al usarse las nuevas tecnologas, los conocimientos del nio se vern afectados. METODOLOGA En este pster podemos observar los resultados de una encuesta realizada a travs de un formulario de Google Docs, el cual hemos anunciado en la red social de Facebook para que las personas interesadas lo rellenen. Ha habido un total de 70 respuestas, en las que podemos ver diferentes edades con rangos de 15-25, 25-35 y ms de 35 aos. El cuestionario constaba de 9 preguntas relacionadas con el tema de la educacin en la escuela futura. CONCLUSIONES Hemos podido observar que ha habido un claro porcentaje alto de personas que estn entre los 15-25 aos. Ms de la mitad piensa que la escuela va ser mejor en un futuro. Hay una clara influencia de las TICs en la educacin. La mayora piensa que los libros de texto acabarn desapareciendo. En un 64% de los datos las TICs son imprescindibles, mientras que el 25% son indiferentes y el 10% que afectan negativamente. Piensan que no es beneficioso el uso de plataformas virtuales en edad temprana. El papel del docente ser diferente. En un futuro, segn la mayora, el aula cambiar respecto a su aspecto fsico. En un futuro se perder la metodologa tradicional (ortografa, dictado...) REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFA UNESCO: (2014). Educacin. Recuperado el 23 de Abril de 2015 de La Educacin para Todos. (EPT): http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002273/227336s.pdf RESULTADOS Noelia Lorente Cuesta Mara Lara Puente Gonzalo Maqueda Arellano Anglica Maqueda Honra Salud Molina Muoz Tendencias Contemporneas de la Educacin. Grado de Magisterio en Educacin Primaria