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8/16/2019 Planificacion Destrezas IV 9-10!1!3 Mm 2015-16
1/23
UNIDAD EDUCATIVA "SANTA MARÍA D.MAZZARELLO"
2015-2016
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑOArtículo 11 literal i, Artículos 40 y 42
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASINATURA: N!MERO DE PERIODOS: FECA DEINICIO:
FECA DEFINALIZACI#
N:
Ing. Franklin CamposVela
Ciencias Exactas !atem"tica #$% A 14 1&'02'1( 0)'0)'1(
O$%ETIVOS EDUCATIVOS DEL M#DULO / $LO&UE: E%E TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
*esarrollar pro+uctos notales para +eterminar susraíces a tra-s +e material concreto, procesosalgeraicos y gr"/cos
onesti+a+ es capa +e expresar sus i+eas sin +a3ara los +em"s.
E%E DE APRENDIZA%E / MACRODESTREZA
El raonamiento, la +emostracin, la comunicacin,las conexiones yo la representacin.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SERDESARROLLADA:
INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACI#N:
*esarrollar pro+uctos notales. E5ectuar pro+uctos notales.
2. PLANIFICACI#N
ESTRATEIAS METODOL#ICAS RECURSOS INDICADORES DE LOROT'CNICAS / INSTRUMENTOS DE
EVALUACI#N
1
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E()*+,*, +*. 6lu-ia +ei+eas +e las características +e lospro+uctos notales.R**(,34 6a realiamos a tra-s +elas siguientes preguntas78u es un pro+ucto notale97Cu"l es la estructura +e unpro+ucto notale 97 Cu"les son los tipos +e pro+uctos
notales9C*),7,3.' I+enti/car un pro+ucto notale
y su estructura.' *etermina las características +e un
pro+ucto notale .A),,3. E:ecucin +elconocimiento me+iante la resoluciny 5ormulacin +e e:ercicios yprolemas crea+os por el estu+iante
en 5orma autnoma o en e;uipo.
r"/cos
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F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201(
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PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑOArtículo 11 literal i, Artículos 40 y 42
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASINATURA: N!MERO DE PERIODOS: FECA DEINICIO:
FECA DEFINALIZACI#N:
Ing. Franklin CamposVela
Ciencias Exactas !atem"tica #$% A 2 04'0)'1( 2'0)'1(
O$%ETIVOS EDUCATIVOS DEL M#DULO / $LO&UE: E%E TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL*esarrollar 5actoreo y pro+uctos notales para+eterminar sus raíces a tra-s +e material concreto,procesos algeraicos y gr"/cos
-
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E()*+,*, +*.
-
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ELA$ORADO REVISADO APRO$ADO
DOCENTE: Ing. Franklin F. Campos Vela NOM$RE: Ing. Franklin F. Campos Vela NOM$RE: Dor rígi+a ?illa:o!Dc.
F,+9: F,+9: F,+9:
F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201(
&
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8/23
ELA$ORADO REVISADO APRO$ADO
DOCENTE: Ing. Franklin F. Campos Vela NOM$RE: Ing. Franklin F. Campos Vela NOM$RE: Dor rígi+a ?illa:o!Dc.
F,+9: F,+9: F,+9:
F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201(
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PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑOArtículo 11 literal i, Artículos 40 y 42
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASINATURA: N!MERO DE PERIODOS: FECA DEINICIO:
FECA DEFINALIZACI#N:
Ing. Franklin CamposVela
Ciencias Exactas !atem"tica 10!%
21 1&'0)'1( 2'0)'1(
O$%ETIVOS EDUCATIVOS DEL M#DULO / $LO&UE: E%E TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
-
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E()*+,*, +*. !e+iante losnmeros reales reconocemos a lospolinomios.
R**(,3. 6o realiamos a tra-s +elas siguientes preguntas78u propie+a+es matem"ticas
tienen los reales9
7Cmo se reconoce a una 5raccinalgeraica9
C*),7,3... presenta capaci+a+ intelectual yposile +/cit +e atencin.
• Aplicar e-aluaciones cortas y m"s 5recuentes.
• ?roporcionar m"s tiempo en los procesos +e reexin e interpretacin.
•
?reparar organia+ores gr"/cos sencillos para el me:or enten+imientocogniti-o.• Btiliar un menor nmero +e instrucciones escritas para ampliar las
instrucciones orales. acer repeticiones y re-isiones 5recuentes +el proceso +e apren+ia:e.
ELA$ORADO REVISADO APRO$ADO
DOCENTE: Ing. Franklin F. Campos Vela NOM$RE: Ing. Franklin F. Campos Vela NOM$RE: Dor rígi+a ?illa:o!Dc.
10
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F,+9: F,+9: F,+9:
F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201(
UNIDAD EDUCATIVA "SANTA MARÍA D.MAZZARELLO" 2015-2016
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑOArtículo 11 literal i, Artículos 40 y 42
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASINATURA: N!MERO DE PERIODOS: FECA DE
INICIO:
FECA DE
FINALIZACI#N:
Ing. Franklin CamposVela
Ciencias Exactas Física 1EB 12 1&'02'1( 04'0)'1(
O$%ETIVOS EDUCATIVOS DEL M#DULO / $LO&UE: E%E TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Explicar las leyes +el mo-imiento utilian+o e:emplos +e la-i+a +iaria, y +ise3ar implementos ;ue, asa+os en estasleyes, pue+an ayu+ar a proteger la -i+a +e los seres ;ueHaitamos el planeta.
Alegría practica y +emuestra la alegría salesiana en la-i+a coti+iana.
E%E DE APRENDIZA%E / MACRODESTREZA
I+enti/car situaciones o cuestiones cientí/camentein-estigales.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SERDESARROLLADA: INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACI#N:
-
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2. PLANIFICACI#N
ESTRATEIAS METODOL#ICAS RECURSOS INDICADORES DE LOROT'CNICAS / INSTRUMENTOS DE
EVALUACI#N
Experiencia concreta, me+iante elan"lisis +e -i+eos, compren+ernociones "sicas +e las leyes +elmo-imiento.
Refexión, lo realiamos a tra-s +elas siguientes preguntas78u es *in"mica97Cu"les son las leyes +e $eton978u es la 5uera9
Conceptualización, respon+er laspreguntas plantea+as inicialmente yen ase a estas oser-acionesestalecer me+iante organia+oresgr"/cos las características +elmo-imien'to i+imensional.
Aplicación, realiar los e:erciciospropuestos en el texto ase +elestu+iante correspon+iente a ca+auna +e las tem"ticas ;ue se -ayantratan+o al transcurrir el proceso +eense3ana y apren+ia:e.
r"/cos
-
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ELA$ORADO REVISADO APRO$ADO
DOCENTE: Ing. Franklin F. Campos Vela NOM$RE: Ing. Franklin F. Campos Vela NOM$RE: Dor rígi+a ?illa:o!Dc.
F,+9: F,+9: F,+9:
F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201(
UNIDAD EDUCATIVA "SANTA MARÍA D.MAZZARELLO"
2015-2016
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑOArtículo 11 literal i, Artículos 40 y 42
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASINATURA: N!MERO DE PERIODOS: FECA DEINICIO: FECA DEFINALIZACI#N:
Ing. Franklin CamposVela
Ciencias Exactas Física 1EB 12 0G'0)'1( 2'0)'1(
O$%ETIVOS EDUCATIVOS DEL M#DULO / $LO&UE: E%E TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
I+enti/car las características +el mo-imientocompuesto y su importancia, +e manera ;ue sepue+an +eterminar las aplicaciones tiles en la -i+a+iaria.
onesti+a+ es capa +e expresar sus i+eas sin +a3ara los +em"s.
E%E DE APRENDIZA%E / MACRODESTREZA
I+enti/car situaciones o cuestiones cientí/camente
in-estigales.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SERDESARROLLADA:
INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACI#N:
I+enti/car ca+a una +e las 5ueras presentes sore un
cuerpo en prolem"ticas +i-ersas, a partir +e la
realiacin +el +iagrama +e cuerpo lire.
I+enti/ca la 5uera resultante +e un sistema, así como sus componentes y explica el e5ecto +e la5uera +e 5riccin sore el esta+o +e mo-imiento +elos cuerpos.
1)
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2. PLANIFICACI#N
ESTRATEIAS METODOL#ICAS RECURSOS INDICADORES DE LOROT'CNICAS / INSTRUMENTOS DE
EVALUACI#N
Experiencia concreta, me+iante lare-isin +e las nociones "sicas +elas 6eyes +e $eton, estalecercontrastes con la *in"mica.
Refexión, lo realiamos a tra-s +elas siguientes preguntas78u estu+ia la *in"mica 978u importancia tiene el estu+io +elas 6eyes +el !o-imiento en la Física978u entien+e por 5riccin9
Conceptualización
-
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ELA$ORADO REVISADO APRO$ADO
DOCENTE: Ing. Franklin F. Campos Vela NOM$RE: Ing. Franklin F. Campos Vela NOM$RE: Dor rígi+a ?illa:o!Dc.
F,+9: F,+9: F,+9:
F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201(
UNIDAD EDUCATIVA "SANTA MARÍA D.MAZZARELLO"
2015-2016
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑOArtículo 11 literal i, Artículos 40 y 42
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASINATURA: N!MERO DE PERIODOS: FECA DEINICIO:
FECA DEFINALIZACI#N:
Ing. Franklin CamposVela
Ciencias Exactas Física )EB 12 1&'02'1( 04'0)'1(
O$%ETIVOS EDUCATIVOS DEL M#DULO / $LO&UE: E%E TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
-
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2. PLANIFICACI#N
ESTRATEIAS METODOL#ICAS RECURSOS INDICADORES DE LOROT'CNICAS / INSTRUMENTOS DE
EVALUACI#N
Experiencia concreta, me+iante la
re-isin +e material pe+aggico +ele;uilirio +e una partícula.
Refexión, lo realiamos a tra-s +elas siguientes preguntas78u es el e;uilirio978u es un sistema est"tico97*i5erencia entre e;uilirio y reposo9
Conceptualización, respon+er laspreguntas plantea+as inicial'mente y
en ase a estas oser-acionesestalecer me+iante un organia+orgr"/co la +i5erencia entre estasnociones "sicas +e e;uilirio +epartículas .
Aplicación4 realiar los e:erciciospropuestos en el texto ase +elestu+iante correspon+iente a ca+auna +e las tem"ticas ;ue se -ayan
tratan+o al transcurrir el proceso +eense3ana y apren+ia:e.
r"/cos
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ELA$ORADO REVISADO APRO$ADO
DOCENTE: Ing. Franklin F. Campos Vela NOM$RE: Ing. Franklin F. Campos Vela NOM$RE: Dor rígi+a ?illa:o!Dc.
F,+9: F,+9: F,+9:
F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201(
UNIDAD EDUCATIVA "SANTA MARÍA D.MAZZARELLO"
2015-2016
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑOArtículo 11 literal i, Artículos 40 y 42
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASINATURA: N!MERO DE PERIODOS: FECA DEINICIO:
FECA DEFINALIZACI#N:
Ing. Franklin CamposVela
Ciencias Exactas Física )EB 12 0G'0)'1( 2'0)'1(
O$%ETIVOS EDUCATIVOS DEL M#DULO / $LO&UE: E%E TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
-
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18/23
Aplicar las con+iciones +e e;uilirio +e los cuerpos para+eterminar -alores +e 5ueras, +istancias, ra+ios +e giro,"ngulos, entre otros, a partir +e la solucin +e e:ercicios yprolemas.
uía +el +ocente.
?lantea y resuel-ee:ercicios relaciona+oscon e;uilirio +ecuerpos.
@cnicas
- E-aluacin +iagnstica.- E-aluacin sumati-a.- %rgania+ores gr"/cos.
Instrumentos
- ?reguntas orales relati-asal conteni+o +e
apren+ia:e.- 6lu-ia +e i+eas
relaciona+as con el temaplantea+o.
- ?rueas estructura+as yproce+imentales.
- @alleres +e re5uero.- Acti-i+a+es aca+micas
5or'mati-as.
8. ADAPTACIONES CURRICULARES
1
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19/23
ESPECIFICACI#N DE LA NECESIDADEDUCATIVA ATENDIDA
ESPECIFICACI#N DE LA ADAPTACI#N APLICADA
ELA$ORADO REVISADO APRO$ADO
DOCENTE: Ing. Franklin F. Campos Vela NOM$RE: Ing. Franklin F. Campos Vela NOM$RE: Dor rígi+a ?illa:o!Dc.
F,+9: F,+9: F,+9:
F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201(
UNIDAD EDUCATIVA "SANTA MARÍA D.MAZZARELLO"
2015-2016
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑOArtículo 11 literal i, Artículos 40 y 42
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASINATURA: N!MERO DE PERIODOS: FECA DEINICIO:
FECA DEFINALIZACI#N:
Ing. Franklin Campos
Vela
C+/E; 10MO. $ 12 1&'02'1( 04'0)'1(
O$%ETIVOS EDUCATIVOS DEL M#DULO / $LO&UE: E%E TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Btiliar las tcnicas +e *iu:o Artístico, como soporte parainteractuar, in5ormarse y conocer +istintas reali+a+es +elme+io ;ue nos ro+ea..
Alegría practica y +emuestra la alegría salesiana en la-i+a coti+iana.
E%E DE APRENDIZA%E / MACRODESTREZA*elinear en los tres planos /guras geomtricasplanas y +ise3ar cua+ros artísticos a:o loslineamientos +e la crom"tica.
1#
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DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SERDESARROLLADA:
INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACI#N:
-
8/16/2019 Planificacion Destrezas IV 9-10!1!3 Mm 2015-16
21/23
ELA$ORADO REVISADO APRO$ADO
DOCENTE: Ing. Franklin F. Campos Vela NOM$RE: Ing. Franklin F. Campos Vela NOM$RE: Dor rígi+a ?illa:o!Dc.
F,+9: F,+9: F,+9:
F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201(
UNIDAD EDUCATIVA "SANTA MARÍA D.MAZZARELLO"
2015-2016
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑOArtículo 11 literal i, Artículos 40 y 42
1. DATOS INFORMATIVOS:DOCENTE: ÁREA/ASINATURA: N!MERO DE PERIODOS: FECA DE
INICIO:FECA DEFINALIZACI#N:
Ing. Franklin CamposVela
C+/E; 10MO. $ 12 21'12'1& 01'01'1(
O$%ETIVOS EDUCATIVOS DEL M#DULO / $LO&UE: E%E TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Btiliar las tcnicas +e *iu:o Artístico, como soporte para
interactuar, in5ormarse y conocer +istintas reali+a+es +elme+io ;ue nos ro+ea.
onesti+a+ es capa +e expresar sus i+eas sin +a3ara los +em"s.
E%E DE APRENDIZA%E / MACRODESTREZA*elinear en los tres planos /guras geomtricasplanas y +ise3ar cua+ros artísticos a:o loslineamientos +e la crom"tica.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SERDESARROLLADA:
INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACI#N:
@raar +ise3os artísticos con pastel, leo y acuarelas.
*ise3a representaciones gr"/cas con leo y pastel.
21
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8/16/2019 Planificacion Destrezas IV 9-10!1!3 Mm 2015-16
22/23
2. PLANIFICACI#N
ESTRATEIAS METODOL#ICAS RECURSOS INDICADORES DE LOROT'CNICAS / INSTRUMENTOS DE
EVALUACI#N
E()*+,*, +*. ?or me+io +e
la lectura in5ormati-a +e textos,compren+er nociones sore elpastel, leo y acuarelas .R**(,3. 6o realiamos a tra-s +elas siguientes preguntas78u es la tcnica +el leo978u es la tcnica +el pastel9C*),7,3.
-
8/16/2019 Planificacion Destrezas IV 9-10!1!3 Mm 2015-16
23/23
F,+9: F,+9: F,+9:
F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201( F*: 1&'02'201(
2)