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Escuela Agrícola Salesiana Don BoscoÁrea AcadémicaEducación Religiosa Escolar Católica
PLANIFICACIÓN ANUAL ASIGNATURA.
ASIGNATURA: Educación Religiosa Escolar CatólicaNIVEL: Segundo de Enseñanza MediaDEPARTAMENTO:ÁREA:PROFESOR: Juan Alberto Vallejos Gutiérrez
MARZO
SEMANA UNIDAD APRENDIZAJES ALUMNOS CONTENIDOS ASOCIADOS
3 -7 Primera Unidad: Jesús en la mirada de Marcos.
Descubrir las características históricas, culturales y literarias de los Evangelios.
Contexto histórico y literario de los Evangelios.Contexto cultural del Nuevo Testamento.
10-14 Distinguir los rasgos más generales del Evangelista de Marcos.Conocer los rasgos evangelizadores de Jesús que nos muestra Marcos.
¿Quién es Marcos? (Figura simbólica, estilo, Mensaje central)El Proyecto de Jesús: Objetivos de su vida.
17-21 Identificar los mensajes centrales del Evangelio de Marcos.
Jesús es Hijo de Dios.Cargar la Cruz y seguir a Jesús.El Templo es casa de oración.Jesús vive entre nosotros.
24-28 Evaluar, proyectar y celebrar lo aprendido.
Control escrito.Lectura Orante.
ABRIL
SEMANA UNIDAD APRENDIZAJES ALUMNOS CONTENIDOS ASOCIADOS
(31)-4 Segunda Unidad: Jesús nos invita a ser sus discípulos.
Valorar la propia vida y la de los demás como un gran regalo de Dios que debemos cultivar y hacer crecer.
La Pascua, camino a la Vida Eterna.
7-11 Relacionar la Pascua Judía con la Pascua de Resurrección expresando semejanzas y diferencias entre ambas.
La Pascua Judía y la Pascua Cristiana: dos fiestas de la Vida
14-18 Desarrollar actitudes de servicio motivados por el significado del lavado de los pies del Señor a susDiscípulos.
El Servicio, signo de la Pascua en la vida cristiana.
21-25 Reflexionar sobre la importancia de la Eucaristía para un discípulo
La Eucaristía, centro de la vida cristiana.
de Jesús.Evaluar, proyectar y celebrar lo aprendido.
Control escrito.
28-(2) Tercera Unidad: Unidos para salvar el mundo.
Apreciar la necesidad de estar fielmente unidos al Señor y su Iglesia mediante los sacramentos.
Los Sacramentos nos unen al Señor y a la Iglesia.
MAYO
SEMANA UNIDAD APRENDIZAJES ALUMNOS CONTENIDOS ASOCIADOS
5-9 Identificar los principales efectos de los sacramentos de iniciación cristiana en la vida de un discípulo del Señor.
Los Sacramentos de iniciación Cristiana: Bautismo, Confirmación y Eucaristía.
12-16 Conocer el origen del Bautismo y la Confirmación y su importancia en la vida de fe de un joven cristiano.
El Bautismo y la Confirmación, vitales para la maduración de la fe de los jóvenes.
19-23 Valorar la misión de padrinos y madrinas en el sacramento del Bautismo y la Confirmación como una forma de crecer y ser acompañados en la comunidad Iglesia.Evaluar, proyectar y celebrar lo aprendido.
Misión de los padrinos y madrinas en el acompañamiento cristiano de los ahijados o ahijadas.Control escrito.
26-30 Cuarta Unidad: la vocación a la santidad.
Apreciar que todo varón y mujer están llamados por Dios a vivir la santidad para ser felices.
La Santidad: el llamado de Dios para ser feliz.
JUNIO
SEMANA UNIDAD APRENDIZAJES ALUMNOS CONTENIDOS ASOCIADOS
2-6 Valorar el testimonio de varones y mujeres que nos muestran con su ejemplo el rostro de Jesús en la Iglesia y el mundo.
Santos y santas reflejan la santidad y la acción de Dios en la historia.
9-13 Identificar las etapas que la Iglesia sigue para proclamar oficialmente santo/a a una persona.
La Iglesia nos muestra el itinerario para llegar a la Santidad
16-20 Descubrir que el Reino de Dios se percibe en la vida santa de varones y mujeres a lo largo de la historia.Evaluar, proyectar y celebrar lo aprendido
El Reino de Dios se construye con el testimonio de los varones y mujeres coherentes con su fe a lo largo de sus vidas.Control escrito.
23-27 Quinta Unidad: Dones y carismas en la Iglesia.
Valorar la fundación y el nacimiento de la Iglesia como obra de Dios al servicio de la humanidad.
Fundación y nacimiento de la Iglesia.
JULIO
SEMANA UNIDAD APRENDIZAJES ALUMNOS CONTENIDOS ASOCIADOS
(30)-4 Identificar los dones y carismas como signos de la presencia del Espíritu Santo presentes en la misión de la Iglesia.
Los dones y carismas presentes en la misión de la Iglesia.
7-11 Reconocer que la organización de la Iglesia tiene como finalidad la construcción del Reino de Dios en la sociedad.
La Iglesia se organiza para servir y construir el Reino.
(28)-1 Definir a la Iglesia como el Nuevo Pueblo de Dios que va construyendo la civilización del amor en la humanidad.Evaluar, proyectar y celebrar lo aprendido.
La Iglesia, el Nuevo Pueblo de Dios, construye la civilización del amor.Control escrito.
AGOSTO
SEMANA UNIDAD APRENDIZAJES ALUMNOS CONTENIDOS ASOCIADOS
4-8 Sexta Unidad: El desafío del diálogo interreligioso.
Valorar las principales características de las grandes religiones no cristianas: Hinduismo, Budismo.
Las grandes religiones no cristianas: Budismo, Hinduismo.
11-15 Valorar las principales características de las grandes religiones no cristianas: Judaísmo e Islamismo.
Las grandes religiones no cristianas: Islamismo y Judaísmo.
18-22 Descubrir las bondades que la Iglesia Católica reconoce en las religiones no cristianas.
Religiones no cristianas y su aporte a la humanidad
25-29 Reconocer el esfuerzo ecuménico para lograr la unidad de los cristianos.
Ecumenismo y diálogo interreligioso.
SEPTIEMBRE
SEMANA UNIDAD APRENDIZAJES ALUMNOS CONTENIDOS ASOCIADOS
1-5 Apreciar el valor de la tolerancia y el respeto por las personas que profesan su fe en otras religiones.Evaluar, proyectar y celebrar lo aprendido.
La tolerancia y el respeto en el diálogo interreligioso y el ecumenismo.Control docente.
8-12 Séptima Unidad: Jesús es el único Señor y Salvador
Comprender textos del Nuevo Testamento que expresan la fe de los discípulos en la divinidad del Señor Jesús.
Los discípulos reconocen a Jesús como el Señor y su Salvador.
15-19 Reconocer los principales títulos que recibió Jesús a la luz de su Resurrección.
Los títulos del Señor en el Nuevo Testamento.
22-26 Explicar el significado que tienen Los títulos del Señor y su significado
los títulos recibidos por Jesús en el Nuevo Testamento.
en la fe de los jóvenes.
OCTUBRE
SEMANA UNIDAD APRENDIZAJES ALUMNOS CONTENIDOS ASOCIADOS
(29)-3 Dar razones de por qué para los cristianos Jesús es el único Salvador de la persona y de la humanidad.Evaluar, proyectar y celebrar lo aprendido
Jesús, único Salvador del mundoControl escrito
6-10 Apreciar el amor misericordioso del Señor que se expresa en el sacramento de la Reconciliación.
La misericordia de Dios y el sacramento de la Reconciliación.
13-17 Octava Unidad: Somos de cuerpo y de espíritu
Valorar la Unción como un sacramento para la sanación y la vida espiritual
La unción de los enfermos.
20-24 Identificar los principales ritos que comprende la celebración del sacramento de la Unción de los enfermos.
Liturgias de los sacramentos de la Reconciliación y la Unción de los Enfermos.
27-31 Definir la actitud de esperanza cristiana ante el sufrimiento y la enfermedad.Evaluar, proyectar y celebrar lo aprendido.
La esperanza cristiana ante el dolor, la enfermedad y el sufrimientoControl escrito.
NOVIEMBRE
SEMANA UNIDAD APRENDIZAJES ALUMNOS CONTENIDOS ASOCIADOS
3-7 Novena Unidad: La vida eterna ya está entre nosotros
Expresar que la alegría de nuestra fe se fundamenta en la Resurrección del Señor, vivo y presente entre nosotros.
La dicha y la alegría de la Resurrección que expresa la fe.
10-14 Expresar que la alegría de nuestra fe se fundamenta en la Resurrección del Señor, vivo y presente entre nosotros.
La dicha y la alegría de la Resurrección que expresa la fe.
17-21 Reconocer que la esperanza en la vida eterna impulsa a los cristianos a construir responsablemente la civilización del amor.
El Resucitado anima el trabajo del Reino “aquí y ahora”
24-28 Celebrar la presencia de la Virgen María como la primera discípula que nos espera en el Reino de Dios.Evaluar y proyectar lo aprendido
La Virgen María, primera testigo de la Resurrección.Control escrito.
