SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICASUBSECRETARIA DE DUCACION BASICA

DIRECCION DE EDUCACION TELESECUNDARIA

PLANEACION DIDACTICA MEDIANTE PROYECTO

NOMBRE DE LA ESCUELA: “GUILLERMO LARA OLIVARES___________C.C.T.: 21DTV0488Z__________ COMUNIDAD: TEXOCOYOHUAC___________________________________ASIGNATURA: ____ESPAÑOL_______________________BLOQUE: ____CINCO____________________CICLO ESCOLAR: __________2009-2010______________________________GRADO: _TERCERO____________________________ GRUPO: ____”A”________________________________________________________

COMPETENCIA A DESARROLLAR

VERBO DE DE SEMPEÑO CONTENIDO CONCEPTUAL FINALIDAD CONCEPTUAL CONDICION DE REFERENCIA

Escriba Su autobiografía Para integrarla a un álbum personal Con base en el reconocimiento de algunos recursos literarios

SECUENCIA ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS ESTRATEGIAS COGNITIVAS EVALUACION

14

Mi vida tal como la cuento

+ Ver y comentar los programas televisivos.+Analizar los distintos recursos literarios.+Planear el contenido de su autobiografía.+Considerar las experiencias mas significativas para incluirlas en la autobiografía.+Escribir el primer borrador de la autobiografía.+Escribir la versión final.+Presentar los álbumes del grupo.

Que el alumno escriba su autobiografía para integrarla a un álbum personal.

Libro del maestro

Libro del alumno

Programas televisivos

Mediateca didáctica

Técnica de ensayo

(Practica)

Técnicas de elaboración

(Conocimientos previos)

Tareas

Participación

Trabajos

PERFIL DE EGRESO

Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y adecuadamente.

TIEMPO COMPETENCIAS PARA LA VIDA

10 sesiones Para el aprendizaje permanente:

Implican la posibilidad de aprender, asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de su vida.

Vo.Bo. EL MAESTRO DE GRUPO LA DIRECTORA DE LA ESCUELA

PROFR. LAURO ROMAN MORA PROFRA. GUADALUPE VAZQUEZ CASTAÑEDA