POLICA NACIONAL

MINISTERIO DE DEFENSA POLICIA NACIONAL

DIRECCIN DE BIENESTAR SOCIAL COLEGIO NUESTRA SEORA DE FTIMA-MEBAR

Fecha: Junio /15

Grado: 7 ___ PLAN DE TRABAJO DE FILOSOFIA

SEGUNDO PERIODO DOCENTE: Faviola Prez Agmez

Periodo: Segundo

Calificacin:

NOMBRE: ________________________________________________ GRADO: _______________ LOGRO: Comprender a partir de argumentos, la naturaleza y la utilidad de la filosofa, mediante la indagacin por

su sentido, su hacer y su lenguaje. Para ello, realizar consultas, talleres y trabajos que le permitan a su

vez sustentar sus opiniones con argumentos vlidos y respetuosos

DESCRIPTOR:

Contrasta el objeto de estudio y el mtodo de la filosofa

Elabora organigramas de acuerdo con el tema trabajado

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y MEJORAMIENTO

1. Realice una ficha de trabajo (una de resumen y una de comentarios) para los siguientes filsofos: Scrates, San Agustn, Ren Descartes

2. Identifica 20 palabras relacionados con los temas trabajados y elabore sopa de letras

3. Teniendo en cuenta el punto anterior realice glosario

4. Cul es el problema central de la filosofa antigua, media y moderna?

5. Cul es el arj de las cosas segn cada uno de los siguientes filsofos: Tales, Anaximenes, Anaximandro, Pitgoras, Empdocles, Herclito, Demcrito, Parmnides?

6. Precisar los problemas del arj y de la Physis es lo mismo o son diferentes?

7. Realice un breve escrito (10 lneas) teniendo en cuenta la siguiente afirmacin: El hombre debe obrar segn la razn

8. En el cristianismo cul es el problema central?

NOTA:

El estudiante debe estar al da con el cuaderno de filosofa:

1. Temticas (profundizar y sintetizar)

2. Actividades realizadas (talleres, trabajos)

3. En base a lo anterior realizar evaluacin escrita y oral

Debe llevar para trabajar en clase hojas de block tamaa carta

La actividad debe ser presentada en hojas de block sin rayas, tamao carta, carpeta blanca,

hojas en blanco al comienzo y al final, grapado) Segn horario de cursillo

Elaborado por: Faviola Prez Agmez Revisado por: Lesvia Mendoza Maldonado Fecha: Archivo: CNSF/Mis documentos