Download - Peus emprentes sabates
Educació Visual i Plàstica6è PrimàriaCEIP FOLCH I TORRES
Tanquem els ulls i recordem. Com és una sabata?
Alguns artistes ja ho han fet abans.
http://www.xtec.cat/~mmoron/L%27ARTdelsegleXXal%27ESCOLA/PropostesDidactiques/sabates/index.htm
sabata oxfordavarca
bota alta
sandalia
xancles
manoletina
mocassins
esclops bambes
-Que són les sabates? Quan es van començar a utilitzar?-Què tipus de sabata estàs estudiant? A què deu el seu nom?-On i quan va aparèixer.-Descripció de les característiques principals d’aquest tipus de sabata.-Situacions d’ús més usual. -Il·lustració.
1- Tria un tipus de sabata i investiga el seu origen, la seva història.
2- Elabora un text expositiu sobre ella seguint el guió:
http://ca.wikipedia.org/wiki/Cal%C3%A7at
http://www.sapatosite.com.br/espanhol/opcoes/historia.htm
http://modaenlahistoria.blogspot.com.es/2014/01/el-calzado-deportivo-su-historia.html
http://www.abarcademenorca.com/quienes/historia
https://ferrutxitas.wordpress.com/2013/07/08/iniciando-blog/
http://es.wikipedia.org/wiki/Zapato_Oxford
http://www.ecured.cu/index.php/Sandalia
http://www.ehowenespanol.com/historia-zuecos-info_431828/
http://es.wikipedia.org/wiki/Mocas%C3%ADn
1- Dibuixa el disseny d’una sabata amb tots els detalls.
2- Pinta-la.
Una mostra de treballs d’altres companys.