Download - Personalidad y Análisis Factorial
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V Comprensión Verbal
Vocabulario, lectura, razonamiento verbal,
W Fluencia mundial Rimas y crucigramas
N Numérico Operaciones aritméticas
S Espacio Percepción de relaciones espaciales fijas y posiciones espaciales
M Memoria asociativa
P Velocidad perceptual
Rapidez, y precisión en la captación de detalles, semejanzas, diferencias visuales
I Inducción
R Razonamiento Silogístico
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•Construcción de instrumentos específicos, se intenta construir instrumentos específicos para una medición más perfecta y eficiente que por las medidas originariamente empeladas para identificar esos factores.•Como ejemplo del trabajo de Guilford y sus colaboradores que se hallan entre los primeros en emplear análisis factorial a la investigación del comportamiento emocional y social orientados hacia una clasificación más sistémica de la personalidad (centraron sus trabajos en introversión y extraversión ) luego lo aislaron en trece factores
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A Ascendencia y sumisión
Tendencia al dominio y liderazgo social al sometimiento
Ag Agradabilidad Tendencia a no discutir a no ser beligerante o impositivo
C Tendencia Cicloide
Cambios frecuentes de humor
Co Cooperatividad Tendencia a la aceptación, tolerancia D Depresión Triste, preocupadoG Actividad General Tendencia a ocuparse en actividades exteriores I Inferiores Falta de confianza en si mismosM Masculinidad y
FemineidadAjuste a las respuestas típicas de los varones y las mujeres respectivamente
N Nerviosidad Irritabilidad, propensión a explotar por cualquier cosaO Objetividad Tendencia a ver a juzgar el mundo exterior y asimismo
en forma objetivaR Rhathymia Despreocupación por vivir despreocupado en el
presente S Social introversión Timidez T Introversión
thinkingPensamiento introvertido, meditativo, reflexivo, introspectivo
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Estructura de personalidad (según Eysenck).
La estructura de personalidad es el conjunto de características personales de un sujeto humano; tales características (en parte innatas, en parte adquiridas) constituyen el comportamiento de todo individuo humano haciéndole único e irrepetible.La estructura de personalidad se compone de dos partes: una congruente y consistente y la otra plástica o modificable. La primera es aquella permanente que comprende la estructura biológica y los aprendizajes más fuertemente adquiridos (por lo general los de la temprana infancia). La segunda se trata principalmente de los aprendizajes y adecuaciones comportamentales que el sujeto realiza más tardíamente y en muchos casos conscientemente.Según Hans Jürgen Eysenck la estructura de personalidad posee tres "dimensiones":
Inteligencia (o dimensión cognitiva).Temperamento (o dimensión relacional).Carácter (o dimensión afectivo-emotiva).Estas tres dimensiones deben ser equilibradas entre ellas, de otro modo pueden ocurrir estados patológicos.
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• Cuando se refiere a neuroticismo
FUERTE, inestable, lábil, cambios rápidos de
humor, susceptibilidad, ansiedad nerviosismo y
signos físicos de emoción.
• Según Eysenck el neuroticismo esta bajo la dependencia del sistema nervioso simpático y veien determinado por factores genéticos.
• La manifestaciones del neuroticismo elevado pueden degenerar en un cuadro neurótico que puede tomar muchas formas según el sujeto
• Extrovertido, histeria, psicopatia, delincuencia, etc.• Introvertido, angustía, fobias, obsesiones compulsivas, etc.
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• Leyens 1983 y Chapman 1967, trabajaron sobre la ilustración correlacional, que consiste en que las personas hacen correlaciones entre la parte física y la personalidad. Como por ejemplo, un dibujo con cabeza grande es signo de inteligencia.
•Como todavía lo planteaban Machover 1949, y el mismo Kretschmer 1925, Sheldon y Stevens en 1942, “de lo que constituían que las patologías de la personalidad se reflejaban a nivel físico llegándose a demostrar que estas teorías eran bastante frágiles”.
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• Otro aporte lo dio Asch 1946, en su teoría implícita en la personalidad se creo la expresión que dio lugar a la “formación de impresiones”, en donde un grupo de personas recibía una lista de características con el uso de adjetivos como: inteligente, hábil, trabajador, afectuoso, decidido, práctico prudente. Mientras que otro grupo recibía los adjetivos y cambiaban “afectuoso” por ”frio”, se observaba en sus resultados que los individuos no tenían ninguna dificultad para realizar la tarea y tenían ideas precisas de la personalidad de los sujetos hipotéticos.
• Los resultados arrojaban sujeto afectuoso como admirable, sensible, etc. Casi nadie daba crédito al frio.