Download - PERIODO DE ADAPTACIÓN
CEIP ALONSO BERRUGUETE
YOLANDA SANTIAGO CALABRÉS
Desde el centro se han establecido unas medidas
organizativas y pedagógicas cuya finalidad es facilitar la
incorporación de los más pequeños a la comunidad
escolar
Un lugar donde el niño se relaciona con otros niños y con los adultos.
Un lugar en el que se aprende a través de una acción planificada.
El lugar en el que a través del juego se experimenta, descubre, aprende y madura.
Un lugar en el que nuestro objetivo es que el niño sea feliz.
Una guardería para los niños
Un sustituto de la familia.
Es el tiempo necesario para que se produzca una aceptación de:
Nuevas personas.Nuevos espacios.Nuevos tiempos de actividad, descanso y rutinas
A la separación de las personas queridas.
A la adquisición de hábitos básicos de convivencia.
EL TIEMPO DE ADAPTACIÓN
DEPENDERÁ DE LA MANERA DE SER DE
CADA NIÑO Y DE LAS CIRCUSTANCIAS QUE CONDICIONAN ESTE
PROCESO
¿CÓMO PODEMOS
CONTRIBUIR PARA QUE ESTE “CAMBIO”SEA
LO MÁS LLEVADERO
POSIBLE?
Dando mucho afecto.
Atendiendo individualmente a cada uno.
Respetando los diferentes ritmos de cada niño.
Apoyándoles en momentos de inseguridad.
Actuando con naturalidad en cada momento.
Siendo dialogantes con vuestros hijos, dejándoles expresar todas sus vivencias. Sin engaños.
Evitando comentarios tales como “verás que divertido” o “ya verás en el cole si te portas mal”
REACCIONES AGRESIVAS
REACCIONESDEPRESIVAS
REACCIONES REGRESIVAS
Pataletas y rabietas.
Negarse a ir al colegio, a comer, a dormir.
Pegar a los padres y compañeros.
Vomitar.
Aislarse y no comunicarse con nadie.
No participar en las actividades de clase.
Volver a hacerse pis.
Hablar como los pequeños, lloriquear.
!!!NO ALARMARSE!!!
El colegio es el lugar donde van a realizar unas actividades que les
ayudarán a hacerse mayores, aprenderán cosas nuevas y
tendrán amigos.
Con el tiempo esas reacciones desaparecen.
Entrevistas personales con cada familia.
Incorporación escalonada de los niños al centro.
YA FORMÁIS PARTE DE NUESTRA COMUNIDAD
ESCOLAR.