Download - Percepción Social
Eagly (1992): “campo dominante de la investigación en los años 20 y 30”.
• Predicen conductas
• Son la base de importantes situaciones sociales.
3 funciones fundamentales:1) son elementos centrales en la definición y
mantención de los grupos.
2) ayudan a establecer una propia identidad.
3) Son guiadoras de pensamientos y conductas.
“Moldean las percepciones sociales y la conducta social”.
Formación de Actitudes
Se forman a través de la experiencia, una persona aprende de un objeto actitudinal en donde
construye una representación cognitiva, lo que traduce una información cognitiva, afectiva y
conductual.
Información
cognitiva
Información
afectiva
Información
conductualLa persona no pololea.
Malestar, pena e ira por la violencia.
La violencia en el pololeo
produce daño.
1) Información unilateral
2) Ponderación de la información
3) Accesibilidad a la información
Modelo de acción - razón
Fishbein y Ajzen* Relación entre creencias, actitudes, intenciones
y conducta.*El determinante psicológico de una conducta es
la intención.
Katz (1971)
Función instrumental, adaptativa o utilitaria:Medio para alcanzar una meta o evitar algo no deseado
Función ego-defensiva:Proteger la imagen de si mismo
Funciones de las actitudes
Función expresiva de valores:Establecer una propia identidad y realzar la imagen de si mismo
Función conocimiento:Buscar conocimiento, mayor claridad y consistencia en la percepción de la
realidad.
Funciones de las actitudes
Las personas son percibidas como agentes causales, es decir, dosifican y determinan acciones.
El perceptor infiere acerca de sentimientos y actitudes de otra persona, en base a sus experiencias.
Apariencia física: primera impresión de cómo es alguien.
Claves no verbales: rostro y movimiento del cuerpo.
Conducta manifiesta: juzgar por las acciones.
1) Fuente de información.
2) Si la información es positiva o negativa.
3) Grado de ponderación.
4) Mayor peso a la primera información
Factores importantes
Atribuciones:Descubrir el por qué actúan así
Causa personal o interna:
cuando la acción se quiere llevar a cabo.
Causa ambiental o externa:
cuando la acción no se pretendía hacer.
Weiner:Propuso la utilización de algunas causas básicas
que se le atribuyen al éxito o al fracaso.
Capacidad, esfuerzo, dificultad, azar, influencia, estado de ánimo, etc.
Determina 3 dimensiones causales
Internalidad-externalidad:(i): Capacidad, esfuerzo, estado de ánimo
(e): Dificultad, azar, influencia.
Estabilidad-inestabilidad:(est.):Capacidad, dificultad
(inest.): Azar, esfuerzo, estado de ánimo.
Controlabilidad:Esfuerzo.
Jones y Davis:
La teoría consiste en el cómo decidimos nosotros en base a las acciones de otros.
Teoría de la inferencia
Se focaliza nuestra atención en ciertos tipos de acciones
Distintividad
Jones y Nisbett (el que percibe y el que es percibido)
• La diferencia entre actor y observador es sistemática y obedece a factores informativos, perceptivos y motivacionales.
• El observador desconoce si la conducta observada es representativa o excepcional.
Conducta
propia:
Causada
externamente
Conducta de
otros:
Causada
internamente
Sesgo a favor de uno mismo
Sesgo cognitivo: las personas se hacen responsables del éxito peor no del fracaso.
Causas internas Causas externas
Sesgo motivacional: proteger y reforzar el autoestima.
S
E
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C
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Z
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N
T
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Sesgo
Motivacional