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Ciclo de formación docente para todos los niveles y
modalidades educativas obligatorias, en educación
domiciliaria y hospitalaria
MÓDULO 3: TIC Y ARTE
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La Educación Domiciliaria –
Hospitalaria en el contexto actual
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Actividad 1:
• Piense en una palabra (SOLO UNA) que, a su criterio,
defina el escenario actual y escríbala en luna hoja de
papel
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• Reúnanse en grupos de hasta 10 personas, comenten las
palabras que eligieron, discútanlas y descarten aquellas
que no tengan consenso de la mayoría
• Con las palabras acordadas entre todos, compongan una
«descripción» del contexto en el que, según el grupo
deberíamos situar un proyecto actual para la EDH
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Algunos conceptos
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• El impulso de las TIC que configuran la llamada Sociedad
del Conocimiento (SIC), hizo que las tecnologías se
fueran incorporando a todos los ámbitos (laborales,
educativos, etc.) y paulatinamente están cambiando
nuestras formas de trabajar, estudiar y emplear
nuestro tiempo libre
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• La irrupción de Internet en este sentido ocupa un lugar
importantísimo en cuanto a las posibilidades que abre
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Aprendizaje
Ubicuo
Los nuevos
dispositivos
móviles (netbooks,
tablets, teléfonos
inteligentes) nos
permiten que la
situación de
aprendizaje pueda
darse en casi
cualquier lugar
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Inteligencia
Colectiva
Posibilidades de
producir, aprender,
trabajar, con otros
remotamente,. Nos
permite ampliar nuestras
posibilidades
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Nuevas
formas de
aprendizaje
Las potencialidades de
aprender se amplían y
potencian en la medida
que tengamos la
posibilidad de
experimentar
experiencias
enriquecedoras, en las
que seamos
protagonistas activos
de nuestros procesos
de adquisición de
saberes
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Empodera-
miento
La WEB nos
permite
organizarnos y
participar social y
políticamente de
manera activa.
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Nuevos
modos de
producir
Se cambian los modos
de pensar la propiedad
intelectual, se alienta la
producción colectiva
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Y los
maestros, ¿de
qué nos
disfrazamos?
Algunas ideas que
pueden ayudarnos a
repensar nuestras
prácticas y proyectos
de clase
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Aprendizaje
Invisible
Poder pensar y ver
que los niños y
jóvenes no sólo
aprenden en la
escuela y que
muchos tienen
saberes muy ricos
que la escuela
invisibiliza
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Entornos
Personales de
Aprendizaje
Los Entornos
Personales de
Aprendizaje (PLE, por
sus siglas en Inglés
de Personal Learning
Environment)
son sistemas que
ayudan a los
estudiantes a tomar
el control y gestión
de su propio
aprendizaje
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Aula
Expandida
Se trata de la
ampliación del
espacio y tiempo del
aula mediante el uso
de diferentes
dispositivos y
entornos virtuales de
aprendizaje
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• Actividad 2:
En grupos dialogar acerca de lo trabajado hasta acá y
discutir acerca de cuales son las principales posibilidades
y desafíos que este contexto plantea a la Modalidad
Domiciliaria – Hospitalaria
Anotar las ideas para compartir con resto de los grupos
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Las TIC y la Educación Domiciliaria
Hospitalaria
• Proponemos pensar las tecnologías como herramientas
mediacionales del aprendizaje que nos permiten dar
continuidad a las trayectorias escolares
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Las TIC como
herramienta
didáctica
Buscar, seleccionar,
producir y compartir
diferentes recursos que
enriquecen la
enseñanza
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Las TIC como
elemento de
información,
acceso a la
comunicación
y
producción
Buscar, leer, mirar,
producir y compartir
contenidos sobre temas
diversos
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Las TIC como
contenido de
enseñanza
Desarrollo de
competencias
digitales
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Las TIC para
facilitar la
integración
social y
escolar
Potenciar el vinculo
con la escuela, los
amigos y la familia.
No sólo para
sostener la
trayectorias escolar,
sino para fortalecer
los lazos
emocionales
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Muchas Gracias!!!
Prof. Claudia Azcárate
@clazcarate
facebook.com/claudia.azcarate