Download - Pck pisa finland
LOGO
TGCC2007 Presentation
PCK PCK PISA : FinlandPISA : Finland
โดย ดร โดย ดร . . ชยัพฤกษ ์ ชยัพฤกษ์เสร ีร ักษ ์เสร ีร ักษ ์
PCK :
Pedagogical
Content
Knowledge
PCK :
Pedagogical
Content
Knowledge
เก ิดจากการส ังเคราะห์เก ิดจากการส ังเคราะห์ความร ู้ความร ู้
เน ื้อหาสาระเน ื้อหาสาระว ิชาความร ู้ว ิชาความร ู้บร ิบทบร ิบท
PCK PCK แยกคร ูแยกครู ว ิทยาศาสตร ์ว ิทยาศาสตร ์ / / นักนัก
ว ิทยาศาสตร ์ว ิทยาศาสตร ์คร ูว ิทยาศาสตร ์คร ูว ิทยาศาสตร ์
- - ความร ู้เกดิจาก ความร ู้เกดิจากTeaching Perspective Teaching Perspective
นักว ิทยาศาสตร ์น ักว ิทยาศาสตร ์- - ความร ู้เกดิจาก ความร ู้เกดิจาก Research Research
Perspective Perspective
ครูว ิทยาศาสตร ์คร ูว ิทยาศาสตร ์ - - ใชค้วามร ูเ้พ ื่อให ้ใชค้วามร ูเ้พ ื่อให ้น ักเรยีนเข ้าใจนักเรยีนเข ้าใจ
นักว ิทยาศาสตร ์น ักว ิทยาศาสตร ์- - ใช้ความร ูเ้พ ือ่สรา้งใช้ความร ูเ้พ ือ่สรา้ง
ความร ู้ใหม ่ความร ู้ใหม ่
PCK PCK ช่วยให ้ช่วยให้- สง่ผ ่านความร ู้ของเน ื้อหาสง่ผ ่านความร ู้ของเน ื้อหา
สูน่ ักเร ียน สูน่ ักเร ียน ((ความคิดความคิด , , ภาพภาพ , , ตัวอยา่ง ตัวอยา่ง , , เปร ียบเท ียบ เปร ียบเท ียบ
ฯลฯฯลฯ ) )
ทำาให ้ผ ู้เร ียนเกดิความทำาให ้ผ ู้เร ียนเกดิความเขา้ใจเขา้ใจ
ทำาให ้ผ ู้เร ียนเข ้าใจทำาให ้ผ ู้เร ียนเข ้าใจ อย่างมคีวามหมาย ตรง อย่างมคีวามหมาย ตรง
ตามความสนใจตามความสนใจ , , สามารถสามารถ , , พืน้ฐานพืน้ฐาน
contentcontent context
Pedagogy
PCK
PISA : PISA : ว ิทยาศาสตร ์ว ิทยาศาสตร ์2000 เกาหลีใต ้ ญ ี่ป ุน่2003 ฟนิแลนด์ ญีป่ ุน่
ฮอ่งกง เกาหลีใต ้2006 ฟนิแลนด์ ฮอ่งกง
แคนนาดา ไทย (44)
(421)(563)
PISA : คณิต2000 ญี่ป ุ่น2003 ฮ่องกง ฟินแลนด์เกาหลีใต ้
2006 ไต ้หว ัน ฟินแลนด์ ฮ่องกง เกาหลีใต ้
Finland
1. คร ูเก ่ง- จบ ป . โท สังก ัดคณะ
วิชาหลัก- Research Based
- PCK
2. แหล่งเร ียนร ู้ - Internet
- Webzine
- Virtual club
- LUMA
3. การพัฒนากจิกรรมที่เร ียนสนุก
4 TRUST
SP 2 - ห้องปฏบิตั ิการ - สือ่ อปุกรณ์ - หนงัสอื - ครู สอนเปน็ ใช้ส ือ่
เปน็ - นักเร ียน ผลสัมฤทธิ์
ทางการเรยีนสงูข ึน้
ข้อเสนอแนะ1. โรงเร ียน 1,750 PISA สูง- ดแูลเด ็กเรยีนออ่น- นร . ใช้ห ้องปฏบิ ัต ิการ- สภาพจร ิง / จำาลอง- Set มาตรฐานตนเอง
++
2. พัฒนาชุดการเร ียนการสอนที่ด ีท ี่ส ุด
3. ICT เพ ื่อการเร ียน การสอนวิทย ์ คณิต
สว ัสด ีคร ับ