Download - Pasos hacia una metodologia de diseño - Blanca Litwin, Rodolfo Sorondo y Jaime Uriburu (1982)
ATo. BúNCA LITWINArq. iroDolFo soRoNDo
Arq' JAIME UJRIEURU '
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PAbOS
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P.\s0s HAcrA un^ [t[T0D0loclA. DE DISEÑO
, ,. 1..
I IC0IF60 DEARollrtcrm DE 8ouvlr
Elfr,.mgmn**,
Col¿¿ción TEXTOS
PROLOCO
Esre crabajo tiene por objcro d¡tr¡oll¡r un Eonjunro d.ide.rs acerca de la arquitocturl y ru ¡roeclo da ahbcftcl¡ln.
Esras ideas las mrncjrmol cn forn¡ h¡bltu¡ltn nu¡¡.tro quehacer coridiano y ¡r¡r¡r.rnot da thnmt¡htrl¡t p¡.ra tr¡nsmitirias en forrnr clrl y ordlnl{r,
Para ciió dividi¡.rrr(,r rl rnbljn 0n lat ,l¡uhlrltPartcs:
PRIMERA PARTE: EL eUE. Qtl¿ tnKndanct ,or !r.' qukactur¡
SEGUNDA PARTET CON eUE, Elorn.nrot con kurlvor.
TERCERA PARTE! EL COMO, Lor prror drl pru ro dr¡l¡bor¡clén, Morcdolo¡h dr dbrilc,
,1982 by EDITORIAL DS BELGRANO. Teodoro Carcía 2090, Bue.nos Aires. Argentiná. Queda hecno €l d€pósito que peviene ta teyt1.723. Coldbonron ea esto ptin¿m edic¡ón: ComposiciOn: Uaya;iMoure y Mary ftamont¡ni. Db¿ño de tapá y ármádó del lnt¿tlor: p¡-blo Bar¿gán. La imp¡es¡ón esturo a c¿¡go de tá l¡nprent¡ d6 tostsueno8 Ayres con p€lícu¡a! pmyüt¡s por Foloc¡omos Rodet, Lo.trabajo. de encuádernáción 3e lEüzllon en 16 tslerc! PROA S.R,L.S€ utilizó p¿p€l obr! volurninGo d. 57 ¡!. y 3e ¡mpfrn.ron 1.600ejemplsr€s. Prinüed and mrde ir Argendn., Hlcho. lmpFlo.n l¡
Repúbl¡ca A¡gend¡¡. C.D.U, ?1,01.,r.s.B.N. 950- 0?? - 001 . I
PRIMERA PARTE
EL QUE.
ARQTJtTECTUA^, ¡lECllO ARQUITECTONICO
¿Qué .nr.nd.noa por rfqul!rc!ui.?I-e A¡quir.cluí o¡ h ¡cllvldrd d¡ cn¿r clprciol pa¡¿ uso
dc h gcnto.
EI u¡o dc lo¡ orprolor, h pdtl lo r llro on fur¡ción
social y cn un .n¡rso da d¡nlfl€adc ruhulrl,El hccho erqulrlctónlco rr rl rtprclo o conJunto de
c:pacios, crcrdc,r por ll honbr Pa¡! tlr o¡dol Por .lhombrc.
Dccimot qur um crrl, un p q r o unr Phti ú u;hccho arquitcctónico y¡ quc ron crldcr por rl.honbtopara srr urador por .l honbra, Err atñblo sn vül no .¡un hccho arquitcctónlco lunqu! rr uldo ¡ror rl honrbro'
ya quc cs producto dc h n¡lur¡lorr, TrmFgcc ll ur haoho
rrquitcctónico u¡¡ l¡t¡ dc ¡¡¡dl¡¡¡' loehr gor rl hombrr,
pcro dotinedr c rlbcrgrr lrdhu (nu.Ét!), t¡ll úhltno
rJrmplo cu drnrro drl crmpo dol dll.ao fndurtrhl,
INT)ICE
. L: ss¡rucrukcióD funcional (12)L¡ rr¡atcria¡Éac:órr ro'rsltucri!á (1ó)
' ' i signific¿do tocial (2r). Sínresis (35)
37 .tclr¡,r.f,' Pd¡¡.i CON QUE
7 Prílogo
9 l"i,,¡cr,' p.¡/¡¿ r EL QUE
Ar quirectura ; hecho arquitecrónico (9)El proccso arouitecrónico (l0)Las cuatro "franjas" (11)
Clases de espacios (37)Límircs (40)
EL PROCESO ARQUITECTONICO
El Droceso arquitecrónico-com;enz¡ con Ia neccsidad L-
."rL. "." ". .tor"¡. rpropiado para desarrollar una ac¡i'
',a.a. t-rt** "'U¡,'""Ju
f"t medios para llegar a la con-
"r""¡a" fi"tá de dichos espacios Lúego es el uso del espa-
lio "n
a ,i"-po el que trae aparejado uoa verificación y
oosible transformación del mismo'' Los ."dios para llegar a la concreción fisica del espa-
cio son de dos tifos: un proceso abstracto de Pensamienlo
que genera una iá"" y otto concreto gue materializa dicha
idea.El Droceso absrracro comp'ende el p'oyecto del es-
p""i., ql"';;i::i9gi+E ;.:.i"t;""'s" n eresita un veh ículo
de comunlcaclo'r.Este,.¡.9híciilold-éicb-municación es gráfico' escrito u
or¿1. , .. ." ::r,i;: : .
La d¡visión no e:s esr'¡cta ya que el desa'rollo de la
idu" .igl'" d'.rt".it" ia reaiizapión de la obra' e ¡n"¡¡¡" drr'
."u," i ,.o del espacó pór el usurrio' que también lo mo-
difica,i n"".*o, esta. distinción, porque Ia estructuracón
gcoeral del hecho arqui¡ectóruco se realiza dr'rrante el pro-
6cso.bstracto (ProYccto)'
El o¡oceso "bst,"tto comienza en la necesidad de un
csP¡cio y t".min" en r'''n nodelo de dicho espacio'
Rcsumiendo, dada Le necesidad se piensa una respues'
!¡, cla Pcnsarnieo¿o se traslada a un medio de comr¡nica-
ción para podcr !c. conÉrcr¡d¡ coh lo¡ ntodlo¡ flricor quc'con fornran los csplclot
Los ¡rcdiog dc cor¡x¡nlc¡clón ton !n nuaalro c¡¡ollundament¡lmcnte g.óf¡cot, tht oxclulr lor orrhi,'orcrlrory volumétricos lnuguctrr),
Estos. son l¡¡ hcn¡mlcnrlr dll¡lrooáror.
l'l!LAS CUATRO "FRANJ ST'
,
Para comprender y ordcrrr nuortro ptooaao da pantltnlan.;o rr:!ta,enros ie, unr vcz r{clinklo ¡lobnlml;rc qúl rnron.demos por arquitccrura. an¡ll¿r¡ ¡l htchc rrqukr*ónlcocomo r¡n sis¡ema posiblc d. d.t.onlponaf an ag¡rro firqj¡ta fin dc pro:eder a su csrudio, ;'
Dire¡ros asi, quc cn cl hccho ¡¡qulttü¡óñho r tut.
e) Su .st,uctur,tción fu,¡cio¡41 {ltFolor.plcr p¡r¡ tu
nanres de cJinra y situaclón gcogrÁflcr drdl),
tl .'
,!
l0
LA ESTRUCTIJRACION FUNCIONAL
Esta ftanja se refiere a la organización de
para su necesidad de uso y ¿e lo5 nexos
Di.cccióñ dG Ayud¡ So.l¡l pr cl P.r5on¡l d.¡ co¡ereF
t!t.. liir' .4r,! P, ¡r¿¡n¿ !$.l-r_'<l-T.f-t--_i
*r,¡,u ¡lta¡¡¡t¡4.(
llanl¡t[¡i*¡ti q¿flllrlD
¡os csPacios aPtos
que los interrela-
"'"*1". "**,a"a9.,que
motivan la cre¡ción de un hecho
"r""ir".¿.¡.. .onfigü'."n un programa de espacios donde
i"]' i" ..*f'"". hJactividades de Ios usuarios Estas acti-
;A"a; t""¿". ser: prüiipalé! v/o secundarias' Podemos
"'r."...'¿*o q'r" iab.á ta'"bié" espacios principales y
""","t". t""""i,,"' quc albecgrrin dich¡¡ rcri'idades
También s¿.án ,,..."ttios los n"tot quc interrelecion¡n es-
ros esoacios.'""'J.' li"-ar", en un¡ escuela la activid¡d principal es
h d"-;";".;, los espacios principales serán entonces los
;'";ü;" "* *,;"¡¿"¿, .s decir' auJas' patios' sala de
i',i"i", .t¿,.*, t"'¿o los esPacios de ¡dministración' s¿'
"t,.."", *.4t, etcétera. ios ¡ec'r¡d¡:ios y las <'irculacio_
nes lo! ütcrrel.acionan ent¡e ií'*- ';;;;. así que La estructuración íuáciooal está d¡Ja
oo. l¡ oreanización de espacios principales y esP¿cios se'
lu"¿"""""r"*" un esquema circulatorio de distintos tipos
; G";: ."r" o.d"''.'niento oct"e de column¡ vertcb¡¡l
dcl conlunto.
i¡¡:¿3¡Jid¡Á BAfáln?¡l!
Edifi cio nlukip¡ogr¡nr¡!lco .nlucn¿ condicion¡¡tc urb¡n¡.
¡rr tor,rano aiÍa nadlanafat lott !na
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ol.E LS¡INA¡¡AL
coh¡¡. io Po*o. Eú¡d.ro, Kcr¡i Lop.tlnrlaqr,A¡crhdc.r Url¡r¡ru, Zllb.rl.t¡ .rqr L7!,'ir
0Ílar, larcidc,¡!l¡
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Ncr¡¡ dif..cnci¡ción .nrc .rp¡cios sirvi€¡¡es y donin.trrer.Itrrcgr ción del .sprcio. I¡ consrrucci6r y las instalacioncs.rrregirc¡ón dc i,,s ü'n¡s. rnr!€¡i¿fc! r (ócnic¡r.
L¡bor¡rorio dc Invcrig,cion.5 ['édicas. A. N. Richads. U
P.nrüv¡ni¡¡. Fil¡dc¡fi¡. U.S.A. Loui! l. Kah¿n.1957/61'
¡ 5'!
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Ho5oirál Nr.ionsl d. Pcdi¡trii suenos Ái"s Aft¡lbr' 0i3chof
e¡oicue. vidrl do ro*o' Escu¿ero Arqr' r971
Ei .ctña o.o¡:brp ¿@ 6in¿t!'¡¡"Á.1PF.ic(.tr-
iaknÁüel ..
!.t¡üa.lc¡f atr¡l
IJ
LA MATERf AI,IZACION CONSTRUCTI V1\ ::Íj jN.n , renst¡ucrrrc d.¡erminJ un rc"su¡j¿ qu¿ c¡p¡c¡¡ r¡ ¡cc_
ltt:,
t,,
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El €sPacio e.quitectónico se confornra y materieliza por'
-.,",i.1"" de cons¿rucción. E!bagaje técn;co deJ¡ hurna-
nidad se va ampliando n -"dida que transcurie el tiempo
v es así como e. "st" ft"t¡", eJ arquitecto ha prsado del
con<ticionamiento de conrar con los pocos macerieles
dados por su medio. geográfico+conómico (caso del serra'
no qu" .on",*y" .r, ,"ncho de piedra y paja o el Áetivo.de
l" lún'.,ra q"" lo hace de barro) a táner uo amplio abanico
de posibilidadcs constructivas sólo limitadas por lo econó'
mlco y los intrínsecos a la tecnología propia de cada ma-
tcrial.Al estudá-r li m¡te¡iatización dei espacio y La elec-
ción de los mate¡iales a utilizar debemos tener cn Euenta
que:
1) Cad¿ materiel tiene un proceso de fabricación en si
, .n ú ot." que influye en los cosros y oPeracio es'rel
conj,:nro lConsr*."ión tr¡diciorul, consrmcción Prefa-
bticeda, montaje en seco, obre húmeda)'- 2) Crda aspacio Por sus característicás' cuaüdad y di'
mcn6ion€5 dcbe !€alizarsc con materiales adecuados (una
cúpuh iuedc sc! hecha co¡1 ladrillo u horarigón armado'
PGro rio scría lensalo hacerla de lóne)'
Conr.rucción !¡.dicio¡.t ¿n !¡J,iiio
l6
si¡!. tr llpo Ar¡orl' Muv ú¡d6 'n Pl¡n!¡3 f¡b'il'¡' ¡Pto PÚ¡ lÚcc'
n.o¡dcr. Ei¡,n¡n¡o¡ o¡tr¡clur¡|.t, dc cubi'r!! v c' ¿micntor'
- iur tlilrcr¡ionc¡ *rld¡rd¡ gcncr¡¡ l¡ ¡noduhción dcl prcvccto'
D"Lq+,"-
sisrcü¡ co¡$.ucrño confiru,a .sfi(b! !Est¡uc¡uo de ¡¡¡cción. Ellbrn,¡s.¡r!.rc.ísricai,
ci;.'n¡ní¡. cid.t¡úro.
d,. l'orro. ercud.'o, S;.o"do y Asociado''
la
e&.b',.t" h*-fe,JA,a¡f- L;t¿*Ta ord&¡¿.¡rt
nrsio olin'en:o. X.trzo Ti rl!
ciñ.color. ¿o Polto. E3cu{l.io. Soro'do v Asoci¡dos 1980 SIGNIFICADO,SOCIAL
tin esra lranja ublc¡mo¡ h !!rrucRtmclóñ Rcrfcló¡l.tdel hecho arquitccr6nicc, ln¡rrt¡do on lnr Slrcunlltnaltsocio<ultural y econ6mic¡ dctcrmln¡dr,
Les formas, las cscahs, l¿s ¡cl¡clon¡¡ alprclrhr! lotmaterüles, todas las herramienras que use cl¡rquh.Eto pt.ra cumplir con el fin propuesto en una obra arquircctónlcldada, se o¡denan y orgar.iz n segin un lcnguajc forrnrl yespacial qne está enma¡cado e¡ una dere¡minada rc¡lidadsocio-cultural y eccnórnica que Ia hace comprerrsible porel medio, Cada forma, reiación espacial o mate¡ial de cons-trucción .iene ¿sí un mensaje y un signifiGdo. En nuesrr¡cultura, por ejemplo, frontis con columna significa entradade edificio I el espacio vertical de las carcdrrics con sus juc.gos de iuces y sombras, srnboliza la elevación s Dos; el
uso del r¡ímol en ias íacha&s, signo de poder económicoy rsí sucesiv¡menr{.
tt \c**.(1tu+t^
20
t¡{3ilic¡ dc Sun Pcdro.l{onr!
le a.¡r /:. gL ,
*f .t.*.:"tfi <- ro toSab;¡
<- "l h,¡lü /¿yi!¡
. L¡ ¡quitcctu.! siguc y rcfucna con sus mr*s, cspacios y form:s el
rl¡;lllcrdo tosccndc.tc que tiene la cabczr dc la lglesia Crtólicutccrlcrndo h crculu grandios dcl conjuntoronumcnto.
cspacios, escala y leftille, construcri{¡. !¡ 3en¡ido re¡isioso i¡1ri¡n¡Í
Iglcsia Nucsrr¿ S.iora d. F¡ti¡n¡. M¡.t íne,. E llis) C¡'e¡i Arqs l95;
?,1
Lo! mar.ri¡lcr 6'npl.¡do3. un. .xpr.sión fonnal, y un scntido spa.ci¡l y un código gr!fico confis!nn tn¡ inas.n idenrilic¡ro.ia.
Un¡ c¡llc.v.nid¡ dol ro,,llo.
J
)Iod¡s l:s obr¡r: el!u.r ¡¡áxir.¡, ie¡i¡oi, bllcones de r,20. Es d..ir ¿t
B¿¡co Ciud¡ii dc Búe.o3 AiresSucursd¡P¿tricios
M¡!col¡. P¿rchcrlkv. sánch¿"Arqs. I969.
Coppo¡¡. Or.iz. Tcn.oni Aroc. A.qs.
códQo coastruido.Cada arquit:cro dr un¡ ¡o¡a püsNtd.n¡o de u¡ co¡jun(o dér.r.ninanrc, <on !o quc cl rotal es honoS.¡eo. con'lsu¡a¡do un¡ iñ¡g.n!.b¿na carac¡.risti.¡-
Un¡ c¿n. d. báftio.
Esta homogcncidad sc dio cn otra époce con conltrucclo¡.t d. hartdos pisos. €l cdificio elto rompc la rrmonír. pcro.r y¡ un h..[c !r...¡ctc.Ís.ico dc nücsrro p.is¿j. urb¡no.
D¡nco Ciudád dc Buenos Aj..!Rcii;o. B;.nos Air.,
Cóme:. Si¡!or, Solson¿. viioly
¡l.rr¡ Crdin. C¡llio t891.
'.'''.
v"dc3 d' l¡ ciud¡d
^^. Í.rm¿! dilcr.nr.! dc Épct* los csPactos
i',i¡" lr ¿*.,.;'*i¿" d' ocúP lo' con c<tih<!o5
Lr Eibliolcc¡ N¡cioral P¡oPon' levanta¡ el 'dilicio'
mant'nicndo la
con!i¡uid¡d aP¡cial Por d'b¡jo'
B ulhi.h, Caz¿¡tris¡'
¡It. ¡!¡ir¡t! ,i ?r¡ :ai'r' .
iu¡ñon il¡te.s. .li.i. *" * u."'-to inclinado' cuvo techo polo"ga el 'erde'
M¡t.cl¡. S¡nch.oómcz't¡n¡cr, !ll|on¡, vlñolY, A'qt'Ct¡c' Llürrii T¡¡J¡¡mbory'0 ñnír, Arql,. h9 1978.
3:r,c.leri¡slrrdin. ¡:e¡:¿rAirls.A't.M¡:io ¡l Álilt.r v Atóc, 197-1/76
se conlinú¡ eñ el iri.;cr ¿c l¡ m¿n'r* i¡ clli.. ciclo ¡bicdo. pm
longando el recorrido y paseo ¡ndicio¡¡ldc Florüa.
ADECUACION ECOLOGICA
el hecho arquitectónico surge conlo resPuest! a h necesi-
dad de protección contr¡ los ¡gentes met€reológicos adver-
sos: {río, calor,lluvia, sol, ¡ieve, vienros, etcé¡era'' i¿. r" ,"";¿-¡'dGñ;For lo tanró el dis:ño debe resDonder. med¡anle el€-
nrentos espacüles y constructivos probados por su uso a
través del tiempo, a la necesidad de refugio gue elusuario
demanda.
Así bs respuestas ceracrerístices x tales requerimien-
tos van conforma¡do el bagrje técoico<ulrural del n'edio'
r¿chos con muche Pendiente para la nieve, ventahas Peque"
ñas en mu¡os gruesós para el excesivo calor y luminosida<i,
galcrías ventihdas para el calor húmedo, etcó¡er¡.
Banco sarh cruz. Río Gaü.gos. Af¡.lión Bischol so'o¡do. VidllArq3.El.iir¡a i.íc r.!..o¡1o cons¡cu.ncia edificios cct¡dos
'\.Ic llh\A ¿alt¿c
,,t
Hot.l.rí¿ Misioúér. Soro. Riv¡.ol¡, A4¡.P¡¡¡ clioa c¡lu¡oso se busc¡ ¡bri¡ cl¿dificio,
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¿f ,.L
2E '7'
P¡la.io Lesj3l¡ti{o. Fonnor.do Po¡ro. Escu¡lero. So.ondo. Hkcc. Iiuíicr¡. Arqs.
Crtr drl norócrrc rrgcntino.'
Cl[nr cllldo. roco y lumiaoo. La ces¿ ¡icnc ¡bqrutus Pcqocñ* Su
hrbltrltr drrlumbrrdo por "afucru". sc sr"tcce en l' Pénumbo dcl
"drfir!",JO
a s.¡a ¿( -e .3..<5 r r'+* . .
Uro da li Pirgol¿ ¿on
\"",€r^. -.(::-¿!^
pLnt* dc hoius c¿dúc,s (P¡rrl. sirle
,a-ll¡la áálü.
conjunto H¡bit¿<ion¡1. Fornos..Cai¡za, Soro.do. Arqr.
Lr Alh¡otr¡.(iu rdr. Erp¡ñr.
Clim¡ c¡luroso. Arquit<¿un populal.-
rhndg ¡ctlmbhc r¡r
sl
.orji¡ñclói dc
I
l
I
32
I
vill¡ Shodh¿n.
Un voluDc¡ hoÉda¿o que producc cspacios interiorcs clima¡iz¡dos
STNTESIS
Esr¡ división siwe para poder cs¡udiár y pond.r¡r c¡dtuna por separado en el proceso de discño, sirr quc rl¡.nifique una separación rígida, ya que s€ intcrp.ñlrr.n
- eotre sí. Por ejemplo, un e¡emenro conro la g:lcría puc.de esrudiarse cot¡o una respuesra ccológica {sombra ytr¡nsición interior+xrbrior) o como significente socirldado el uso quc se hace de ella (Jugar dc reunió¡ de lo¡usuarios).
Asimismo debemos cener en cuc¡rra qrre todas esras
Ii:ljas, son conrponen(cs de un sistcr¡a y que ;'o la erru-meremos por orden de valores, ya que son eguivalenres. Uncspacio arqLritectónico por nruy bien que responda a sumedio ecológico, su inserción socio.cül(ural y ¡ sus ;iecesi-dades funcionales, si rien€ vicios de const¡ucción es unamala obr¡. Del mismo ¡¡odo un perfecro alarde tecnológ!co o construclivo que no cumpla co¡ su progranr¿ funcio-nal€s dn¡ mal^ obra.
Sin ernbargo debemos tener en cuenra que la neccsi-dad específie con frecuencia convierte a una o más de iaslranjas en "tema" del conjunro"For ejempio, una fábricadebe responder ¡ un esquema de organización del trab+y economia coristruc!iv¡ prior¡rff ¡anrenr€, mien(r¡s lrnriglesi: tomará el tema del espacio y la forma como símbo-lo.
En Ios ejemplos anreriores se v; clar¿mcn¡c iomo clproyectista hace hincapié en la franja dctcrminad.l quo h
É. L. Wrigh(. Pric. housc. Arüon..
Cx¡ binuch¡r con ardo s.p.r¿dor. Esrc ¡kio s sñ.j¡nk. rcspoFdlondo r climr xmcjanrc. a l¿ s.lerí. páerre d. l¡5 czss del norccs.ta ¡gandto.
3¿J5
SEGUNDA PARTB
. coN QUE
CLASES DE ESPACIOS
hs ¿ctividades humanas neccsi¿an espacios para desano-
Il¡¡se.
I¿ ide¿ción, organizació:r, co¡formación, cT alifica'
ció¡ y materialización de istos espacios ¿s la tarea del ar-
quiaecro.
Los espacias tiet€n límit€s que los defincn como in-
tcriores, i¡termedios o ext€riores.
Un espacio interior está cubieno y cerado, protegi_
do de los agentes climáticos. Ejempio, habitación
El espacio exterior está descubie-rto-.y Puede estar
cenado o no. Ejemplo, patio o jardín
El espacio intermedio está cubierto y no está cenado
leteralmente. Ejemplo, gloiieta.
31
F
l8
LIMITES
k grcfiguración del espacio es abstracta. Para cumplir su
fin y poder ser t¡sado, il espacio se-ió"ireta médiaite sLrs
límites, que pueden ser reales o virtuales. Ejemplo, una ha-
bitación: sus límites son reales. Dos hiieras de columnas a
lo largo de un recorrido dehnen virrualmcnre un espacio.
El paso de la luz a l.: sombra define disrintos espacios.
Lí'nir.r d.l .3pacio.
Prrcdcr, !€cho, pi¡os.on$¡!ur.r Iírnit.i .o¡ ffe(ot.
U¡¡ colunn¡cL deri¡r vút!!¡tnenie {n crPi(io.
sab dc esgcctáculos dondc 1¡ ilLrmi¡¡cióocs u*da para lirniar un esprcio rcordc rlnúnao dc espcciadorcs.
41
Crcsorírs dc Erprcio.CONDICIONES Y CATEGORIAS
El cspacio arquitcctónico ricne un destino dcterminado:
posibilitar cl desarrollo de a*ividades hurnanas Eluso del
espacio implica por lo tanto, que ésre respond¿ con eficien'
cia e las neccsidades planreadas en el programa Para cllo
el espacio debe haberse organizado, haberse cuaüficado y
también materálizado, cs decü, construido.'La necesidad de organización del espacíó, surge coino
consecuencia de la diversidad de situaciones, requerimien'
tos y uso" qu" .onfo.^a Ia to¡alidad de la ¡ctividad que esce
espacio debe albergar. El programa por sí mismo genera la
necesid¡d de diferentes calegorías de espacios, que €n con'
junto responden al problema planteado.
Estas categorías cooforman subsistemas internos, que
deberán organizarse y reLcionarse par. constituir un todo.
Podemos distinguir enlonces, según su uso y destino,
Cos grupos de espacios: los cspacios principales los espa-
. cios secundarios. Los espacios de c¡rcul¡cior,es stq: neros
estructuradores del sistema total.Estas ci.culacioncs, uerdadera column¡ venebral y
' - sistema ne¡vioso de Ja organiz:ción del hecho arquitectó"
nico, contienen los flujos de person¿s, vehículos o cosas
que viven los espacios principales y secundarios del conjun-
¡"le e :gec-r< t
Esp:cios secuodarios.
il
I
.tJ
ORGANTZACION
L¡ form¡ dc organizar estos tres clementos,
sinrctizar según tres esquemas:
podemos
1) G!!üi:dció ¡Jucl
2) (>zatti:¿ció c(tt!ruI
3) úgaui:aciót n tran,t
' A "st.s
tre" for-es responden en ge¡erai, con diferen-
tc margen de rigor, rodos Ios cjcnrplos que nos of'rece l:
historia de la arquitectura.
t"
Organización dcl erprcio
Esqucrnade rrror
La lorma d¿ <oncc¿¡ lo' crp¿.ior caftu.¡ur. cl co.junro.
45
II
rll
cr-¿{;,
c¡,rdi(",ri. L. c.,;bu.i*. p,,i,.L;.i" ¡,,,,ir,i..,,,.L. li'n(ión p.in(if¡l .s.rr'r.izrd¡ .on uni nxtr¡r cr6lvcdc
Fund¡ción Fo.d K¡v¡ ir..¡.. Di¡L.lodO.g¡ni¿.ció¡ dc un espe¿io cen.¡al. d. fu.r¡c p.cae¡ria y cerictcr.
o¿iTSe.t
Frcuhrd dc Arquirccturr. B*"os Ai*s.tlC¡mlnor, S¡crií., C¡r¿l¡no. A,qs. eÁl'
C¡.los Bugni 1975
l¿
.$
L¡h,rift,ri0! (1,,n$rCér".|'clli lr)r19
at.;^trl+'
n-i¡
Ory¿niz¡.ión *g!ñ un¡ t ñá circulrrorir y cspJcios intc o..3
Unlv.rtldrd d. BcrlínC.ndlll¡, J o,i. y wood¡.
48
CUA!IFICACION
El cspacio arquirecónico no es un rrcro pedazo de airccnccrrado por un envolvente nuterial, sino que para cum-plir ru fin dcberá cualiñr:arsc para conscituirse en un lug,lr.' Un lugrr quc rcúne c¡racie.ísric.¡s de escala, h¡birabi-lided y enrüicntrción, dc ral nrodo quc esliñule les sensa.cig¡.t d.l utu¡rio, s fin dc conscguü gue éste lo idenrifi-que, Io apropic, Io urc y lo tocc d.bid¡nrenre.
Es¡¡ cu¡lilic¡ción r logr¡ mcd¡¡n¡c cl rraremicnlodc h cnvolvcntc y dcl crpncio rnirrno, urando lar fornrer ycl.mcnto3 sigoilicinles, lor nut. al.s, lr lrrr, lar visrralcs,color, climatizagión, ctcétcre.
L! ¡rquir.ctur¡ use un begrjc dc rccur¡o¡ ¡ fi¡r dcconscguir estos objctivos.
I trr crrdrado cn pla ntr indicá u¡. porcióñ dc .sp¿cio.
L¡ rcl¡.ión de dnncnsion.5 condercrnrina h escula rlc erprcio.
¡ l¡ n,cdid¡ dcl homb¡¿. Un nrirnro elcmciro ho.j¿ont!l s¿{ú r! po,ició. rchrivu.dcfhr( 0.. ,, ;
a0 9I
I(I
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t.,
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L¡ lur d¡¡rr¡rl¡¡ u¡ c¡oec¡o
Uñ n[tc¿0t l0lloro l¡ñ¡t¡ñ un ¡mÓrto.
s2
L¿, dife'c¡rcs ío¡m¡s dt ilunr;nr¡ ur "'ou.io cons,guc cfcct,rr tic¡mbicnación difc¡c¡¡c.
La fom¡á, ianjañó y di'posicióñ d. Iur v. trnrr ro.lulun I lur ¡ drrndistintr c!l;drd al $prc;(¡.
pú.dcs r."ocada; p¡rcdes dc ládrilto ¡ l¡ vist¿. c!¿! ñr!c.iat..onru t.¡ruri propia. su gr¡do de c¡ljde c.racr..istic¡, condicionrn c¡.¡p¡cio losr¡do-
vc¡tan¡ con¡o asújero eñmúrc. R.fue.z¡ el s€ntidoprotección delÍmbito.
Venrena como úuro traistrrrcn.¡c. ln.esr¡ el cspxcio .s!crio. rl
P¡r¡dc¡ do m¡dc¡¡¡. U¡ m¡.do m¡¡.ri¡t.(oloc¡.ióñ prcducc !!n!io¡cs disdn¡¿s.
d. ¡.uc.do a 3u fo.ñ. dc ¡"c¡r¡n¡r¡ienro hoiro¡¡¡1,
I
Mur$i¡li¿¡.i6n dcl ce!{io. Matcrirlca. forD¡s y signi6c¡dosUro dc las lonus y clcnr¡ros co o 3i8¡os.
Un íronti5 'na,.¿
cl.cc4o.
L¿ fo.m¡ d¿lcapaciodc l¡ is¡csi¿qó¡i.¡ ri.¡. úñ signilic¿dc siñbóli<o.
Uro dc una rccuencia dc csgacios dcdifcrc¡rc fo¡m¡,lu¡¡inosidzd y cscala prrrrlrlt¡r cl Glp¿cio princip¡1.
5ó
lio, debe ser pensado en forma integral con los m¡tcrhlcs
que concreten la obra. ya que éstos actúan crr fornra pro'
tagónica,
tónico concreto, el espacio queda dcfinido por clenrerrtos
MATERIALfZACION
EIr el pasaje de la idea cspacialabsrrac¡a al heciro a¡quitcc-
constfr¡ctivos. .:i-_ ..Los elementos cons!rucrivos, losas, paredcs. colum-
nes, cerramientos, solados, ercéterai son a b vez de dlfe-
rcntcs materiales (hormigón arrnado, ladrillo, acero, madc-
ra, vidrio, plásrico, ercétera)-Esto implica que el arqtritecto, al concebir los espa-
cios, considererá que és.os para cumplü su fin, rieben estar
consgruidos correctamente,Para ello el conociñienro de ias reglas dei arte y el
r.spcro por la recnología propia de cada material es im-
prcscindible.Esto nos lleva a la consideración y ponderación de la
chcr¡nst¡ncia económica t recnológica del aguí y elahora,quc cletermine el uso adecuado de algunos materiales y/otittan¡¡s cqn erclusión lc orros fuera de contexto. Por
cjcrnplo, cl uso de piedra en Ia sierra, lo hace r¡n material
¡d.cu¡do. El uso pc.r transpolación directa de tecnologías
q$. corrcsponden a mgdios más industrializadoi; que el
nuattro, pu¿d. ocasionar problemas de costos iniciales y dc
maotanim¡anto gue hacen inconveniente sú adopción.
EJcmplo dc cllo puede ser el uso indiscrimiiado de siste-
mt¡ d. "court¡in well", cuyos problemqs áe filtraciones de
lüua, ¡condicion¿r¡¡ienro t.rmico, limpieza y cons€rvación,
ctcóac¡¡, ton dc conocimieoco gengral.
E¡ r¡l como al inici¡r el proieso de ideación del espa-
Unr r.rpucrr tocnolót¡(udc carructuü y ccrrrnricnto t (on'icrccn !i$ o.
il
El rs.!ciclor, simbolo d. cdilicio de ofici¡¡s
5E
como síntesi! podcmor dccir, qua .lllquhocto rl un
organizador de espacios. crcedor dc lugercr €u¡llflc¡dgl y
¡.,¡ consiructor, ¡nserto en una cultura dctcrnrlnr&, ¡' quc
en !a medida que responda a ella hará quc su3 ProPu.tl¡tsean válidas. Porque no deberá perder de vista quc cl hrcor
arquitectónico ee un servicio a la cor.unided dc la quc for'
Un módu lo .strúcru ra! q u. ¡¿
rcpitc, o rdeo rndo y cmcter;zrndo
C¡!¡ cn Pi¡¿ln! /do Pbr3o, Bcúdc.o, So.ordo y Arocizdos. 19?6.
El hdrillo y el fibocemcoro dr una imagcndoméstic¡ ¿dccuad¡ ¡ I¡¡¡c¡lr dc un¿ c¡gdc vcr¿¡co.
60
TERCERA PARTE'
EL CPli4O. LOS PASOS DEL PROCESo
ll DE ELABoRAcT0N
METODOLOGIA DE DISEÑO.,
Hrblondo dcflnldo q¡¡écntcrdcrnos ¡rr arquitcc(ur¡ ) cs
¡udl¡dc ¡u¡ ¡lonn¡t¡g¡ cQn&i¡r¡¡ivos. nos ¡bocaremos al cs-
rudlo drl¡rordo qgr llcvl.r ¡u rc¡li:¡ci6n.Co o vlmat, 9l Ptocg¡o co Plcto comprcrrdcr la
prolrrmrcló1,, lr pr¡fltunclón dc l¡ obr¡ tcrm¡no&. l¡r
connruoclón c mrlcrhllticlon do lor otptclor cort *ur
onvolvcntu prc,y,rar{ur ¡,lr vorlflcrclón nmdhn¡c,¡u u¡,¡,
!¡ ProlnnF!Ér y.lr Prlfllurrclón do l¡ obr¡ ro rcr'llun por un pnaoc rbdrtclo dr ponlrñl.nto, cuyo dct¡'
rrollo tl rrqukrcio rfra¡lr dlntro d. un¡ g¡¡rrr quc va dcr'
do ¡l mlndo ln¡ulllvo dc pruobr y crror hrsta cl rigoi ob-
Jlrlvo do l¡ clbün¡llc¡,, , 8l Plkncr mótodo ólo pucdc se. usado con cficaci¡
, pcr un rducldo FuPo dc "iluminados"; el ot¡o extrcnro
ptoclndd do.lr o/catividzd humane, de la que carece la má'
quln¡,Nucstn inlcnción es ofrece¡ una me¡odolo!¡ía inter
(,3
rnedia que permita desarrollar la crcativid:d arquitcctónica
según un sistema ordenado y comprensible
ETAPAS DEL PROCESO
1.- PROGRAMACION: Comprende cuarro subetapas:
I ' 1,1: I,,l¡cimientq de la necesidad. Un hombre, un gru-
po soci3l. una;nsr¡rución neccskan para desarro-
llar una activid:d dete¡minada espacios concr€-
tos y apropiados para cuya realización recurre o
plantea el problema al arquitecto- Ejemplo, una
fa¡¡ilia ¡ecesit¡ un esPacio Pára vivir (cas¿) don-
de habrá espacios p¿ra estar, dormir, etcétera.
Un ciub necesira espacios para Practicar d€Po¡-
tcs, jugar, ducharse, canrbbrse, reünirse con los
anrigos. ercéten.
i.2. Siste.¡atización de le necesiclad. Planceed¡ la ne-
cesidad, el arqu¡rec.o ¡naliza y pondera las mis'
ma¡i '
bs sinteriza en ur programa en donde se
c'-rali6en y cr.ranrifican Ios cspacios a proyectar.
1.3. Evaluación y análisis delprograma Acordedo un
Programa con el usueno, éste plante: un proble-
ma concreto a resoluc. cn un lugar físico
El progama implica condicionantes funcionalcs,
circulatorias, cconómices, morfológicas insertas
64
en una realidad socio<ultut¡l dctc¡mlnrd¡,Ejemplo, no es lo mbnro Proyc.l¡r uo¡ lglÉli¡
en el Renacimienro que cn la actuolldod, porquc
la inserción social, econón:ica' cLrlturol dc h lgh'
sia en el mundo ha variado, incluso lo lltrrrg[ or
diFerente.
El piésupuesto' y la tecnología pcsib)e y adecuada
tendrá incidencia fundamental en el desanollo del proyec'
to.El sitio donde se emplazará el proyecto, condiciona
con slr clim¿. orienración, eolo.no, ramairo. turtrra. r"po-
grafía, tipo de suelo. etcétera.
Deberá preverse que la obre construida y usada' se ra
transformendo en el tiempo, por acción directa de sur
usuarios, el canrbio de usos progranráticos y/o modificacio-
¡¡es de tamaño. Esto in¡roduce al cancePto de c'ecimicnro
y flexibilidad-Todos estcs ¿ie.¡entos deberán analizarse y evaluarse
'a fin de producir contlusiones, quc conjuntamenre con el
esrudio de anlecedentes de proyectos y obras sirnilares
nos den la base de Ia etapa de pref[u.ación'
Hacemos hincapié en el estudio d" a"¡ecedentes dcl
tema porqúe consideramos qrre la producción arquitcctó'
nica, como ¡oda obra hufi¡an¿, recpge Ia posta de lo que sc
ha hecho anleriormente, pues todos los planteos de arqui'
1.4. Parrtas dc dis€lio,La an¡cul¿ción cn¡re ir progra-mác'on y la prerstrra,cll¡: re.orsfiruvcn lás psrrtas que ennrarcarán el diser:o proFjameore di-cho. €n cst¡s p¡uras sc conjugán l¡s condicio.nantes planteedas por cl problerna cor:creco; porciemplo rel¿ciooes funcion¡les cnrre ar¡las v di-
. r.r-.iÁ n .o -!rRars!ucb,-piesencia_l,c-:..urro_yde*
l!_j!:!" 3¡ep*nl.!$ dicho, o sea I¡ proyecración, Iopodcmos dcfinir como: la ide¡ción de los_ espaclo¡ quercauclvcn el proFama y las condicionantcs, de acuerdo.lh¡¡cadltfi-er€ncird" b; p;";;;p;.-ir -
.Eat. idjeció¿ se plalma y comunica medi¡nre los m€-oro! gf¿t¡cos y €scriros nccesafios.
_Ei- proccso. Lotrl dc pr¡figuocl{rn ,lo
sx estudio cn trcs sllb.'l¡Pas:
2.1.) P¡rtido
2.2.) Anteproyecto.
divldlnror prr
2..).) koyecro
rlnr lo me ior de eda una,
!os-vien¡os,lom.inanres -en,r:-n_-9e-r¡9¡9, marerülc9$leg!:9éd9J9.:¿:9gts-v-existencia v 1as
' intenciones con Las que el arquitecro cargará el
Proye*o; por ejemplo, monumenralidad al pro-ycct¿r un cencro cívico, búsquecia de luga:es de
asocüción veciml en un conjunro de viviendas,ercérera.
Eslas peu¡as se verifican o sc reaormulan düranie el
Proccso proyectual siendo un sosrén metodológico y no
une imposición li¡niranre. Algunas de eüas se ¡efor¿¡¡án,o!r¡3 qucd¿rá¡ en €l camino y podrán aparecer nuevar.
2.. LA FREFIGURACION
2-1. PARTIDO
9l ¡anido es una respu€sta (q$lizaCor:. cn térr:rinos ge-- r;eáfes al problema :rquirccrónico. T;eoe en sí la resolu-
cióñ-de iódos los éleÍh;dros-6iliiac¡n¡f hechii ¿rquiiec-','._---_--:-t$co¡un eaquema circula3orio. un esquemr de-organiza.
cio¡rcs funcionales. u¡re forma sicnilicant€, un phn:eo con
respecto__a_!,¡e-r!1¡9. al g!¡9,-etcetera. Es decir que respon-
de al problema ¡lenteado en todos los ¡iveles en iorm¡.ernbrion.ria.
De acuerdo a Ia ponderación que se hay:r hccho dc las
diferentes pautas, algu¡¡s de eli¡s tom¿rá pr€..¡1i!'.cnci¡
sobre las dcmás, convirliéndo3. dc cs¡¿ modo en la idc¡rectore dcl panido.
' - Para llegar á la cl¿cción dcl paftido, nuesrro proceso
corslste €n plantee¡ Ia mayor can¡id¿d de v¡Ji¿n.es posi-
bles qr.re den une respuesta al problema, cumpiiendo las
pautas establccidás, oÉecieodo un amplio abrnico de ideas
rectoras y posibilidades resolutiv¿s.
La ponderación posterior de ellos, con sus pros y sur
conlres, p-€rrnitiá elegl¡ o sintetiz¡¡ en un esqucma tuP.ra. , .,
66 67
Dc esta nr¡nera a tra'és de un jucgo de ida y vuelta
dcsde la fonnulación dc pautas, la valoración de éstas con
la gcne.ación de ideas rectoras, su concreción cn Partidos
alternarivos, su comParación y evaluación, la reformula'
ción dc las pa¡¡ras v la síntesis en una akernativa suPerado-
ra. se hab.á,econido ,¡n caminá ñltodoló$co que sin caer
en la f.ieldad y el rigor de !q puramente objétivo, no de-
pende de la inruición pura diÍ proyectista para la elección
de un partido y el posterior rrabajo sobre él por prueba y
er¡oa.gs1!g!9-¡!-panid*-a-ltql¡t::9' :'- 1j"já;9!
Esqucmás. dibujos, signos. El.ñcnto' g,úllcor qur fijrnpoporcn un pa*ido y sgi.¡.n tu.v!! rchclonor.
unl l¿cr.
^"/",' ,t' Ilr."t-''[email protected]
-> lr;- (
'n1\\:\
".ondo üiar se ,"al¿' e¡ "qtr;po, v' sJ¡=uf-ié s"u-d¡il
una gama más amplia de posibilidades.
Siendo uno solo el Proyectis¡¡ es más difj-cLnq ''c"--.",.¡"lli-ii-' id"" v d'""'oü"' o¡ras inpercialr¡enre' Pa-
r¿ cüo es conveniente al plantealr:ra ¡ro¡uesta fc-"'nrriar i'contraria y produéir una síntesis superadora a la que se le
,opondrá otra y así hasra agotar las posibilidades'- A fin de fijar las ide¡s-contenidas que formula el
p¿¡tido. y transmitiths nos valemos de la herramienta
lráfica y esc.it" de dibujos, éroquis e ideogramas explica-
tivo!.
@
dEl dibujo que expres¡ el Partido riene un dcsrirrat¡rio
pi!!l:9-i-\FF-:. -ryIryax'.r': d é!t iñá do:- é¡t c' d isi i ná'
¿ario es el dise¡iado¡ m;mc (el dibujo en cste caso es Par(c
i.d;.;* d. "; f'lé* i"i"'." de pensamiento); el rYsto
deJ equipo de diseño, o persooas que están er eloficio.Es éntonces en función de cste <iestinatario que la
formai pxpresiva del dibujo roma característ¡cás Precisas
de cóligo interno, tosa que lo diferencia del dibujo re-
presentativo de o.ros €fadios del proceso de diseño con
otros desrin:tarios, i<' que obliga a cambiar los códtos cx-
Presrvos.Resumiendo: Dentro dei ntarco de ref"rencias tie bs
p",r,"., b.rr.-o, i" rnayo. canridad de esquemas de parti-
dos alternativos, los eraluamos y ponderamos, lo que da co-
mo ¡esrllanre el desrrollo posrerior de los mejores dr cllos
y la reformulación dei merco de referencia dados por las
Pautas, que se €nriquecen For esta Priflere aproximación
al oroblema. Esros panidos ''finalisras" seneran trn p:rtido
sL¡pjlai¡o;. qtte los cngloba r..iinrerüa-Y^que-nos. Der nrrtc
pasar al esu-?io s@ilnt. d"l¡.o..so_d" p,efigur¡ción que
es el antepi-ofecto. ----iá;i¿..-."* ia erapa Ce Partido esiá constituida Por
un diálogo interno a fin de producir una idea rcctora que
dé rcspuesta a las n¿cesidades planr€ada. que ini'ian ¿l
proceso de diseio.
i!
ua¡J J4 e
Y+i4,
70
2.2. ANTrir,r(oYEcTO
La ctapa J, rnteproyccro implica cl ajustc y verficación dc ..
la@¡"ve el diálPg'-..
con cl dest;¡'¡tario del tr:baio¡rquit€r
-Ñ*-s¡ *:sP'ectos-di'-en¡io ¡a h¡
t r.-uüi;ñ"i. d" l.:jfjg). tqleien"le{."1asb¡ss-
, sú Dr€dimcns'ona-lrucrivos (il rtcrm; nació n dcl srsiema y I9-PIg]I:::: .
ññq;ñs*ñ;.r.bF{1y3yswe-.---¡".--,.*",r-¡p,=*s"-ffi a;g;¡;"rtidezdelpenido.v
rcalizado en ,¡u¿ c¡col¡ ¡dccutd¡ Plft lu cgrrocl' vl¡u¡'
lización quc gencralnrcntc ot l!100 ó li!0 pntr hr obrlchicas,
El trabájo clue hast. la ttrpo dc plrrldo rl hl nlno'jado conro código interno pasa al crtcriot Porl a'r ronl'
p."ndido, ,""pt"do, ,uoaiii-do y/o rcchrzodd, plrl lo
cual el ,¡cd;o dc conrunicación ticle qüc scr hitcl¡¡lbl! y
cornpleto.
rf
L¡ srifica dcl ¿¡!cP.o,rec(o esprcs los cspacios cor clarid:d'
mcdiente (l diál,ogo con el descinarario :e debe producir la
comprensiór de la propuesta y la reelabo¡ación de és¡¡ en
ul afinan¡iento de ida y vuel:a hasta llegar a una resolución
satishcrorir del problemi. planteado.
sg-l¡!ryto-du'""o-s!-a¡replelsctola-¡oosulta-co"lo:,¡¡e<sonr rá.-¡.^. teninenres. Por ejemPlo. eicructuras'
tcrmomectirtica, ercét€r¡.El dltrrio no solo debe servü para que cl ProyerxÉt3
vcri?ique l:r validez del parcido transformado en ¿nleP¡o-
yecto, sino como canalde comunicación con el exterior'
D€btrí¡ ser entendido por el destinatario del antepro-
y.clo' quc pucde ser un profano (clicnte cornún) o un
profesionrl 1j.r."do de "onc*rso,
iospector municipal' do-
cente de l¡ fac,rltad¡. Para eüo el dibujo ¡oma otras car¡c-
t".¡dcs-'-Lt-."oveet93.l!43b-iendo indicarglaramente
la cslructr¡,. resistenre. los llenos v vacíos, cualrdádes es-
' p¡ci¡lcs, l.rcvis¡ones de insralacio_Tlz-:.19,P3!ri'-ar.q' cu"-
liñc¡ndo l¡ csrnrctura qus qenera el Pert¡do Todo esto
7213
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do Por¡o. E¡cudcro. So.oúdo y A3oci¡dos. Arqs.
76
'1
t(lincio dc dcp¡ .nn.tr(,r.
do pqto. ¡scudso. So,o¡do y Alo.i¡dos. Arquircclo5. i
I
lr
fro
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ñ!'..br
I
L¡ ¡crccr¡ eraoa es la del órovec¡o definiti'o. En csta se
dcfin¿ ¿ot¿lmente lá prefi$¡reción de la obra,;n-iññE'i:-
---_---f-mg|i. !+ documenrecióÍ técnica la posibili-.
2.3. PROYECTO
i¡lización. esrá consri¡uido entonces Dor L: do-
era, elementos gráficos y es-
tengan lugar (pajá evila' en loaCiciorules).
poriblc Ior "inGvjrrbl.r"
La p¡e.isió¡.' cl .epi¡nr.c y ct dctaltc coro¡ucrivo ¡on hr.prcscindibics ea los plerosde obre.
Edificios dc ofici¡¿s. do Porlo- Escud.¡o. So.oÍdo y A¡oc,
19
fra-t?B_rconstrui-el
io de comuniceción de Ia idea abstracta para
l¿l constructor sino oue a *.j9!.,,!1ry_. ',nto de cons:¡-¡c,:i4r:
comgntcScbn cam-
el 4nteproyecto * aiun¡ -".t
-p;qtóticos par" ."snlc.r l"s. €n la d;¿irniEi-taEi6E-1icnr- -
!e indiqqqn rnaterialE¡, tipos
consructi;;-?;étera, un dibujo
t¿cni€o, Import¿ tanto lo que se dibuja
rc cscibc; especiAcaciones, planilLs, medi-
dondc las interpretaciones :mbiguas no
¿¡te etapa se realizan los álculos definitivos de es-
7A
tÉ
L.
Edi6cio¡ dc o{icin*.
do Poro, Escudero. sorc¡do )'Asoci¡d05, A.quir.cto5.
81 .
,/¿'.
.¡t-
3.- MATERIALIZACIOI\-
con sue¡r€, 1"..iác. ..*p."=d"''ea-lt-dó;úiic;iac¡óD dei
p¡oy".¡o t" Ile.vq.a-cabor pasa de Ia etap: de Prefi*ura-ción a la de materi¡liz¡ción.
En Ia erap¡ de prefQunción i¡cervienen los Lrsua-
rios y los proyectistas, .en la etapa de ma¡e¡ialización es incccerio un nucvo'personaje, que es el consrr,-rctor. :
El roi del arquitecto en la eupa tie construcción
cs, poÍ una Partc controlár oue el const.uctor ejccure
le obr¡ dc .cucrdo 1l proyecto y a las regbs del artc, ypor o!É p¿.rc cl arquirccro verifica le idca dcl proycc-
to, quc hesie ahor¡ ¡ólo cstá cxpresado mediante CibLr-
jos y m¡goetes.Sicmpre cste vctific¿ción im¡lica ajrrstes. Ya ouc la
idca cs una aproximación a l¡ realidad, pe.o no la rca-
lidad misma de la que se tienc conciencie Plena solo
duranre el proceso de materia liz rc;ó n. porquc el provec-
to no se congel2 en los planos. sioo que sigue madurando
durante h obr¿, del mismo modo que un chico se gcsta
durante nueves r¡cscs y d€spués neccsita la crianza y la
educación. - -Es¡a realided sobre todo es comprobacla por cl usua-
rio (pri¡cipalmeíte las s.ñoras) qrre suman su opinióo con
sugerencias y propuestas que cnriquecen el Proceso.
Du¡ante l¿ ejecución dc la.obra el arquitecto tras-
lada sus ideas median¡c les ordenes de servicio y plenos
comPlementlfios.La producción gráfica, escrita Y
8¡
¡ambién hablada
l
e¡r la obra ricnc su t¿cn¡ca parr¡cular, funda_rrcnr¡lntcnrc c¡r fornra dc croquis rerl;zados en el sitio,qlc sc asicnran cn cl libro dc obra o detalles quc sc di_bujrn en las parcdes coino co.rplenrento de ¡b¡¡ndan¡csr.xplicaciones verbales
Orden d. Sdvicio. dibújo cl¡rc, .¡p.(itic¡<¡ón .srrir¿ precis.
¡fl
0v.t{o ür?) , l: t:.i.11 :.:
¿qNt1) AE/(}rq\ ü* ¡II-,-.é\|,L€:c:l¡-d'={\ñ;. i.i l{l\i I
(i1,.! i:lhjt\r lJ" ¿.tr *l'\, cA<üa,
I
¿ d*ir&!..¿
ón¿o. k&,A¡ea atu':**a e¿,f¡q.r^iñl(l--r}¿ icu&Fqrn¡r a"i?¡G
ed.ai.., ka¿,¡nt !R r.i;&'rds"'rrii ,-.{ J!cr.r-
riir
(Y"*)
858,1
La bbra termin¡da comienza su v!! propia-en la cual
po4!á'ñE-!i1iiIid", di!¡i@ POPU¿SaaS y s¡ se
han cumolido con cftcacia los reqqj¡j rysatisfech¿s las
ll:b.i
nccesidades irnEigen i es del programa.
Como la ob¡a tiene una vida útil prolongada en el
t¡enscu¡so del ciempo' ámbirn bastance las condicionan-
tcs que le dieron origen. Por cambio de formas de üda,'. costumbres, tipo de usüario, usos e incl¡so ctecimientos,
, - ctc¿tera, erl el.ti€mPo. bon lo cual durente la vida de la
ob¡a, ésta genera también su adecuación esPacial a esras
. nueras circunstancies mediante posibles modificaciones
lcves o de fondo ¡ su esrructura primiti"aDe Ia reflexión sobre est¿ realidad, el e(quitecto
¡um¿nta su bagaje insrrument¡l pera futuras experien-
l' ci¡s.
CONCLUSIONES
Nucstro quehaccr de arquitecto esrá cnn¡¡rc¿do deotro de
una cuhura dercrminada, y constituye un scrücio ¡ la co-
munidad.Por ello es necesario que sea¡:ios concientes y cntcn.
damo¡ nuestra realidad culturai.Esto no resülca fácil, ya qr.:e acluei-nos en r¡üi conr|¡-
nidad joven, r{e composición compieia, producto de !a su-
perposición de Las ¡;ltu¡as precolonrbilas, i: conquista
y colonización espairola y ia inmigración euroPea. cn ¡¡n
le¡ritorio enornre, que abarca diversos tipos de climas ¡'
condiciones.
AñaC¡mos le presenci! a Io iargo de ltuestra h¡toria
de dos concepciones opuestas de país. Una que riende de
modo natural a sintetizar en une posrüra n:cional cljovcn
y bullente "crisol de razas" que constiruimos; orra que
rnirenCo hacia afuera, refleja sin digerí, las inadi¡cio¡cs
del ex¡e¡ior, copitn¿o t€xtualñente modas y rnodos quc
86
. Déb€mos cntonces, al diseñar y conformar nuestros
cspacios, scpár¿r la paja del trigo, y ponderar con ecuani-
.. midad los..aportes válidos para constituü nucstro bagaje
trli,.i . y cl dgor en la práctica, complementado con la observa-
' ción y h crítica de la hisror¡? y el acontecer de h Arquitec-
nuestro trabajo como servicio, trae :pa-
.p¡¡ctican € inv€srig¿n, tanro p::a desdnatarios singulrrcso anónimós, y creemos que son perfeccionables.
., Lo inpoatante no son los mecenismos en sí, sino iaactitud de posibilitar la pafticipación, ya sea durante eldiseño o la construcción.
Con eüo conseguiremos la mejor sarisEcción que un
arquitecto puede tener: ver su obra nrejorada por sus
Nada mejor que el cliente, feliz en su casa, lo inviteal arquitécto a r¡n asádo, y se felicite rie haberle encargado
la obra.
i¡ltipación dcl usua;io en cl p¡oce-
áonvcncer a la señora que_c¿rnbie €lrevestimiento hoÍo-qde cligió", etcétera, ponen en eüdencia qoe hay ar-
uir."to. qu" no están diseñ¿ndo coo hunrltdad y para el
ú¡irio sho anteponiendo e imponiendo sus prbpios mo-
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, ,; . . Esto,.quq.per999'gyidence €s habitual que se olvide o
,,'.| mhimicdij+ -: :.:: .:-' Dct mismo niódo que na existe el teatro -rin esPe.te-
" ' dores ni d libro sin lector, ¡amca.c ex:sre arquir.rrurr sin
- usu¡¡io!,:' Fnscs como "elciiente me arruinó la obra", "no pue-