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Partimos de una salida
relacionada con el agua y
analizamos los animales
marinos. Entre todos, elegimos
el delfín.
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Alimentación
Respiración
Hábitat
Morfología
Tipos de delfines
Otras características
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¿QUÉ SABEMOS?
- -Son muy amigos de las personas
-Hablan entre ellos
-Son bonitos y brillantes
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Información que han traído de
casa:
-Cuentos
-Murales
-Libros hechos por ellos
-Videos
-Música8
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Analizamos y trabajamos la información (videos,
murales, fotos…) que habían traído de casa.
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Realizamos un gorro para trabajar las partes del
cuerpo del delfín.
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Realizamos el esqueleto del delfín.
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Medimos los diferentes tipos de delfines.
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Estudiamos las principales partes del delfín.
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Hicimos un mural para saber lo que comen.
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Hemos trabajado las siguientes
competencias a lo largo del proyecto:
lingüística, matemática, tratamiento
de la información, aprender a
aprender, conocimiento e interacción
con el mundo físico, autonomía e
iniciativa personal y competencia
social y ciudadana.
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A lo largo del proyecto, hemos
trabajado las siguientes
tipologías de texto:
Texto expositivo oral.
Texto instructivo
Texto narrativo.
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La evaluación ha sido continua
durante todo el proyecto.
Finalizamos el proyecto haciendo
una exposición oral a los padres y
madres explicando las cosas que
habíamos trabajado y aprendido.
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Hemos observado que
trabajando de esta manera los
niños y niñas están más
motivados y el aprendizaje es
más significativo.
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