UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN
CARRERA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA
MODULO IV
ING. LENA RUIZ
DOCENTE
INTEGRANTES: Jenny Hurtado. Jenny Ludeña. Ángel Chalan. Hernán Castillo Jonathan Encarnación Diego Sinche
PARTICIPACIÓN Y TAREAS EN PROCESOS EDUCATIVOS
LA PARTICIPACION EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
VENTAJAS
DESVENTAJAS
La influencia del profesorEl afecto El perfil que tenga cada
persona.
DEFINICION
La participación, en general, implica tomar parte
y ser parte de algo
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PARTICIPACIÓN
No recepta los contenidos.Falta de concentraciónDificultad para expresar lo
que piensa
Mejoran sus destrezas de expresión oral
Aclara sus dudasEntiende Pregunta
TAREAS Y PARTICIPACION EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
ACTITUDES Y NUEVAS FORMAS PARA LA PARTICIPACIÓN EN DIFERENTES ÁMBITOS
PROCESOS EDUCATIVOS
DEMOCRACIA PARTICIPATIVA
AUTONOMIA
CREATIVIDAD E INNOVACION
CONFIANZA
RECONOCIMIENTO Y RESPETO
TRANSPARENCIA
IDENTIDAD COLECTIVA
La participación de los padres en el proceso de enseñanza aprendizaje
PERCEPCION DE LOS PADRES
PADRES COMO MAESTROS
CÓMO PUEDEN AYUDAR LOS PADRES EN LAS TAREAS DEL NIÑO
Los padres pueden ayudar a sus hijos a desarrollar habilidades para la lecto -escritura a través de interacciones planificadas
La escuela debe promover la interacción de padres y niños a través de proyectos y tareas.
PADRES COMO AGENTES DE APOYO A LA ESCUELA
--Ciertas funciones de apoyo de los padres pueden afectar directamente los procesos educativos en la escuela (como en el caso de padres que sirven de voluntarios para enseñar en el salón de clase cuando los maestros se ausentan, o sirven como tutores de niños que presentan dificultades con ciertas asignaturas).
--Las actividades de los roles de padres como maestros‘ y padres como responsables de la crianza‘ se concentran en el hogar y no en laescuela
Los padres hacen a las escuelas para mejorar la provisión de los servicios, Incluye contribuciones de dinero, tiempo, trabajo y materiales
--Los padres apoyan las escuelas de sus hijos en múltiples formas: participando en la renovación o construcción de sus edificaciones, donando libros para la enseñanza, financiando la compra de materiales educativos, preparando almuerzos para los niños, o acompañando a los niños a actividades fuera del plantel educativo.
PALABRAS CLAVES
VALORES EDUCATIVOS
EDUCACIÓN PREESCOLAR
IDEAS DE MADRES Y MAESTROS
DIFERENTES EXPECTATIVAS DE PADRES Y MAESTROS
CONDICIONES DE VIDA DE
LAS FAMILIAS.
VIOLENCA
DESIGUALDAD
DESEMPLEO
ARMONIA
Es importante cambiar el foco y ver losesfuerzos de los padres en sustentar la escuela de una manera mas realista y menos prescriptiva
Países Latinoamericanos
BARRERAS PARA LA PARTICIPACIÓN DE PADRES
GRACIAS