Download - Pacie o Bloque 0
FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en ElearningMódulo 6- MPI062011
Metodología PACIE Modulo (0)
Estudiante:
Florita Salazar Ruiz
Entornos Virtuales de Aprendizaje, comúnmente
conocidos como Aulas Virtuales
• Una aula virtual debe estar bien distribuida para que se puedan generar procesos de interacción correctos, motivando a la vivencia de experiencias que generan conocimiento facilitándose los procesos tutoriales.
• La estructura muestra al aula divida en Bloques.
• A continuación Bloque PACIE ó
Bloque 0
E.V.A.
El Bloque PACIE o bloque 0
• El más importante dentro de este proceso metodológico, se ha convertido en el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo generado en una experiencia común y enriquecedora de los miembros de un grupo estudiantil.
El Bloque PACIE o bloque 0
BLOQUE 0
• Sobre el curso
• El tutor
• Y la Evaluación
Sección de
Información
• Sobre el proceso
• Y operatividad del aula
Sección de Comunicación • Social
• De apoyo
• Y aprendizaje cooperativo
Sección de Interacción
Sección de Información
• Sobre el curso: En esta sección se da una explicación clara del contenido del módulo.
• Sobre el Tutor: Un pequeño saludo de Bienvenida de quien acompañará al estudiante en el módulo.
• Evaluación: Rúbrica de evaluación bien detallada del trabajo por realizar.
Sección de Comunicación
• Sobre el proceso y la operatividad del aula: Actividades informativas de importancia para el normal desenvolvimiento del curso en línea.
• Por ejemplo: Las aulas están divida en 3 columnas, Cada unidad de estudio se presenta dentro de un cuadro con un título, una imagen y los recursos y/o actividades a desarrollarse en forma de listado. La plataforma registra el ingreso de sus participantes, los recursos, enlaces y actividades por donde ha navegado.
Sección de Comunicación
Sección de Interacción
• Social De apoyo Y aprendizaje cooperativo: incluye Cartelera en línea, Cafetería Virtual y El Taller.
• Cartelera en línea: Aquí se detallarán todas las novedades y actividades que se desarrollen durante el curso y donde podremos enterarnos sobre lo que debemos hacer y hasta cuando lo podemos hacer.
• Cafetería Virtual: Aquí se podrás compartir un cafecito a la distancia, comentar alguna novedad que se quiera compartir, contar chistes, preguntar cualquier cosa, charlar de cualquier tema, etc.
• El Taller: Aquí es donde se contestan todas las preguntas que generen los diferentes procesos educativos, administrativos y operativos de esta Aula Virtual.
Sección de Interacción
PACIE significa Presencia
Alcance
Capacitación Interacción
E learning
Es una modelo educativo quepermite el uso de las TICscomo un soporte a los procesos deaprendizaje y autoaprendizaje, dandorealce al esquema pedagógico dela educación real.
PACIE
• Facilita la inclusión de E-learning, en los procesoseducativos, evitando fracaso en la educacióntecnológica.
• Es una Metodología de trabajo en línea, quebusca incluir las TIC’s en la educación.
• Donde el docente es el motor esencial en losprocesos de aprendizaje, Facilitando procesosoperativos y administrativos de la vida académicay entregándole mayor tiempo.
Presencia
• Debemos de crear la necesidad de que nuestros estudiantes ingresen a nuestros sitios a nuestro EVA.
• Presencia en nuestras aulas, una aula bien organizada, que motive al estudiante, que le de seguridad.
• proporcionar información e instrucciones claras, suficientes y adecuadas.
• Comunicación debe centrarse en el campus virtual.
Alcance
• Planificación correcta: Fijar objetivos claros sobre lo que vamos a realizar con nuestros estudiantes en la Red.Presentar calendarios académicos. Entregar lineamientos diversos. Proporcionar un banco de preguntas y respuestas para estudio individual. Enlazar actividades reales con instrucciones virtuales. Cuando generamos, no sólo recursos, sino actividades que permitan compartir sincrónica o asincrónicamente a los participantes, sobre un tema determinado.
Capacitación
• Estaré listo para enfrentar el reto?.
• Qué tan preparado me encuentro para asumir la responsabilidad de administrar un sitio.
• Responderán mis estudiantes?
• La comunidad educativa y en especial el docente, debe capacitarse de forma permanente no solo en el uso de la tecnología si no en estrategias de comunicación y motivación .
•
Interacción
• Se logra a través de procesos comunicacionales con la participación abierta y permanente de todos sus integrantes.
• Donde los procesos tecnológicos faciliten los procesos administrativos y operativos.
• Cargar sitios web completos. • Enlazar páginas externas. Estimular, guiar, acompañar.
Elementos multimedia: Animaciones Flash
Video You TubeMensajes Animados
Voki
E learning
• Se da una educación evolucionada que incluye las TIC’s, incorporando practicidad, constructivismo, experimentación en sus actividades,
• Generar interacción, comunicación.
• Usar la tecnología, motivar, guiar, dar buena metodología usando la red.
Referencias
Camacho, P.(2010). Metodología PACIE, Consultado en 05,09,2011en http://www.planetafatla.org/draco/mod/resource/view.php?id=375
Camacho, P.(2010). Metodología PACIE, Consultado en 05,09,2011en http://www.planetafatla.org/draco/mod/resource/view.php?id=384
Camacho, P.(2008). Metodología de Trabajo en Línea P.A.C.I.E., , Consultado en 05,09,2011en http://www.planetafatla.org/draco/mod/resource/view.php?id=513
Camacho, P.(2008). P.A.C.I.E. Visión Macro, , Consultado en 05,09,2011en http://www.planetafatla.org/draco/mod/resource/view.php?id=522