ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y presentación personal 2 puntos
b. Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 3 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
“Es un error creer que las
personas tienen exito a traves
de los exitos. Las personas se
hacen exitosas a traves de los
fracasos y el estudio.” “Samuel Smiles”
Observaciones para el Tercer Bimestre Este bimestre tiene un valor de 25% para la nota final. Se requiere
cumplir con las tareas de zona para tener resultados
satisfactorios.
El estudiante deberá tener impresas sus guías y pegadas en el
cuaderno.
No hay tareas grupales para realizar en casa. Los ejercicios y
hojas de actividades se deben completar en clase para evitar
llevar más trabajo a casa.
Algunas fechas pueden cambiar por lo que el alumno debe
anotar en el cuaderno las indicaciones del docente y en
agenda, el recordatorio del próximo trabajo a entregar.
´ ´
´
´ ´
2
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: DARLING MORALES GRADO: PRIMERO BÁSICO
ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA SUB ÁREA: ARTES VISUALES
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA:
1. Aplica técnicas y formas en la realización de: paisaje cercano y personas de su alrededor de forma armónica y equilibrada.
3. Realiza obras artísticas tomando en cuenta lo humano, natural, histórico, social y cultural y su relación con el espacio, la técnica, la
composición y la intención psicológica.
INDICADORES DE LOGRO:
1.3. Elabora composiciones distintas a través del uso de los colores cálidos y/o fríos.
3.2. Experimenta mezclas de colores utilizando diferentes técnicas.
3.3. Construye críticamente realizaciones artísticas a través de diferentes cosmovisiones culturales.
NOTA: SINO TRAE MATERIALES EL DIA QUE CORRESPONDE SE RESTARÁN 4 PTS. DE LA ACTIVIDAD, EN ESTA OPORTUNIDAD NO SE RECIBIRÁN
TRABAJOS FUERA DE FECHA, GRACIAS POR SU COMPRENSIÓN
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
COLOR
CÍRCULO
CROMÁTICO
EN CLASE: traer lo siguientes materiales sin falta
Cartón liso (duro, como el de la caja de zapatos)
Cuchilla
Tijeras
Silicon frio o caliente
Témperas, pinceles
1A
Lunes
11 junio
1B
Martes
12 junio
Puntualidad /2 Uso de Materiales,
construcción correcta /4
Colores correctos circulo
cromático con sus
escalas tonales /6
Limpieza /3
Total /15 puntos
COMPOSICIÓN
DE CÁLIDOS Y
FRÍOS
EN CLASE: traer lo siguientes materiales sin falta
4 Hojas 120 grs. En blanco
Juego geométrico
Lapicero negro
6 pliegos de papel de china
(Naranja, rojo, amarillo
Verde, violeta, azul)
Marcador permanente negro
Goma, tijeras
1A
Lunes
02 julio
1B
Martes
03 julio
Puntualidad /2 Uso de Materiales,
formato trazado /4
Originalidad
diseños/uso de colores /6
Limpieza /3
Total /15 puntos
COLORES
PRIMARIOS Y
SECUNDARIOS
TÉCNICA DE
PASTEL SECO
EN CLASE: traer lo siguientes materiales sin falta
4 Hojas 120 grs. En blanco
Juego geométrico
Lapicero negro
Una caja de crayón pastel seco 4 ó 6 colores o en su
defecto puede ser una caja de yeso de colores.
Fijador para cabello pequeño (spray)
Bolsa pequeña de algodón o un pañuelo que pueda
manchar y tirar.
Marcador permanente negro
1A
Lunes
16 julio
2B
Martes
17 julio
Puntualidad
material/entrega /4
Uso correcto de
materiales /4
Originalidad y
creatividad en su Diseño /4
Aplicación correcta
técnica crayón pastel
seco /8
Total /20 puntos
ARTE MAYA
ESCULTURA,
PINTURA Y CRUZ
MAYA
EN CLASE: traer lo siguientes materiales sin falta
4 Hojas 120 grs. En blanco
1 paquete pequeño de arcilla blanca es importante que en
el empaque se lea que es SECADO AL AIRE
Témperas. Pinceles. Mezclador. Recipiente plástico, gabacha
Marcador permanente negro
1 recipiente plástico mediano
1 bolsa plástica mediana
1A
Lunes
30 julio
1B
Martes
31 julio
Puntualidad
material/entrega /4
Uso correcto de
materiales /4
Originalidad y
creatividad en su Diseño /4
Aplicación correcta
modelado/temática /8
Total /20 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS
Proyecto de creación de una obra visual
Sobre cartón “colores”
Portafolio Creativo.
Presentación de folder con todos sus trabajos realizados
1A
Lunes
06 agosto
1B
Martes
07 agosto
Total /20 puntos
3
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: BRENDA DE LEÓN GRADO: PRIMERO BÁSICO
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA:
Caracteriza los distintos fenómenos geológicos, hidrológicos y atmosféricos que ocurren en la Tierra, para comprender sus
manifestaciones e incidencia en la actividad humana.
Describe las estructuras y procesos que conforman el sistema motor, digestivo, respiratorio, circulatorio y reproductor, sus
interacciones, para su normal funcionamiento.
INDICADORES DE LOGRO:
Identifica fenómenos naturales que son amenazas potenciales para la comunidad y sus alrededores y algunas medidas para su
prevención.
Identifica las estructuras de los sistemas músculo-esquelético, digestivo, respiratorio, circulatorio, reproductor y sus funciones en el
organismo.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
PROCESO DE
FORMACIÓN DE
LOS SUELOS Y EL
CICLO DE LAS
ROCAS
Esquema ilustrado
Realizan organizadores gráficos que describan las
características de los tipos de suelos y los tipos de
rocas. Se trabajará en casa
Martes 12 de junio
Organizadores
gráficos /5
Ilustraciones /3
Ortocaligrafía /2
Total /10 puntos
FUERZA DE
GRAVEDAD
Experimento guiado
Analizan los efectos de la gravedad sobre dos
objetos de mismas características, pero diferente
tamaño, trabajarán en grupos de 4 estudiantes,
deberán presentar un cronómetro, cinta métrica y
dos objetos para comparar. Se trabajará en clase.
Martes 03 de julio
1ro. “A”
Jueves 05 de julio
1ro. “B”
Presentación material /2
Orden y Disciplina
durante la actividad /2
Diagrama en el
cuaderno /2
Conclusiones pág. 217 /4
Total /10 puntos
REVISIÓN DEL
CUADERNO
Ejercicios realizados en el cuaderno
correspondientes a conceptualización, dibujos y
organizadores gráficos.
Revisión periódica
Caratula, guía,
Litosfera, atmósfera e
hidrosfera /11
Sistema músculo-
esquelético y
circulatorio /9
Sistema respiratorio,
reproductor masculino
y femenino /5
Total /25 puntos
REPASO DE
CONTENIDOS
DEL BIMESTRE
Responder los cuestionarios que se encuentran al
final de cada tema en el libro de texto, con el
objetivo de retroalimentar y resolver dudas.
Revisión periódica
Ejercicios
completos con
respuestas
correctas
/25
Total /25 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS
CONSTRUCCIÓN DE MODELOS ANATÓMICOS
Con material reutilizado construyen un modelo
anatómico funcional que permita observar los siguientes
procesos:
Interacción entre músculos y huesos.
Proceso de digestión
Intercambio de gases en la respiración
Transporte de gases y otras sustancias en el sistema
circulatorio.
Gametogénesis
Luego realizarán una exposición para sus compañeros.
1ro. “A” Construcción de
modelo 06/08
Presentación 07 y 09
de agosto.
1ro. “B” Construcción de
modelo 07 y 08/08
Presentación 09 de
agosto.
Total /20 puntos
4
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: PATTY VÉLIZ DE ACEITUNO GRADO: PRIMERO BÁSICO
SUB-ÁREA: CONTABILIDAD TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA:
Compara opciones de solución a problemas comunitarios con base a información sobre desarrollo humano
proveniente de fuentes y medios.
INDICADOR DE LOGRO:
Identifica las fuentes de ingreso y egreso a nivel personal y comunitario.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Los impuestos Hoja de trabajo en clase pág. 67-68-69-70
Semana
del 2 de
julio
Trabajo efectivo /20
Total /20 puntos
Los impuestos Revisión de cuaderno sobre diferentes
actividades de los impuestos, en clase y
casa.
Semana
del 9 de
julio
Redacción /7
Ortografía /3
Total /10 puntos
El IVA Hojas de trabajo: Pág. 91-92-93-94, en clase.
Semana
del 3 y 10
de julio
Trabajo efectivo /18
Uso efectivo de la
calculadora /2
Total /20 puntos
IVA
Contribuyente
normal
Hojas de trabajo con formulario: pág. 95 y
105
Semana
del 10 y 17
de julio
Trabajo efectivo /18
Uso efectivo de la
calculadora /2
Total /20 puntos
IVA Pequeño
contribuyente Hoja de trabajo con formulario: pág. 101 y
pág. 104
Semana
del 24 de
julio
Trabajo efectivo /8
Uso efectivo de la
calculadora /2
Total /10 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS
Prueba Objetiva Registro de Compras y
Ventas pequeño contribuyente
Semana
del 7 de
agosto
Total /10 puntos
FOTOCOPIAR: Página 106-107-108-109 (2 juegos) Página 84-85-86 (2 juegos)
5
COMPETENCIA:
2. Writes sentences and paragraphs related to personal and family life using adequate grammatical structure and based
on written texts and graphics.
INDICADOR DE LOGRO:
2.1 Writes sentences and short paragraphs in logical sequence.
TOPIC / CONTENT Activity and Description SCORE
1. READING Students will have to read two books they like. They can use the
Library’s school books. The y have to present a summary about it.
Further information will be given in class.
Written Work /10
Responsability /5
Creatividad /5
Total /20 puntos
2. TALKING ABOUT
ABILITIES
Students will ask each other in class about abilities and they will
have to write ten sentences about their classmates.
Content /5
Order /3
Pronunciación /2
Total /10 puntos
3. DIFFERENT
INTELLIGENCES
Students will work in groups to describe a famous person. They will
make a poster with some physical description. Further information
will be given in class.
Group work /2
Presentation /3
Written work /5
Creativity /5
Total /15 puntos
4. FESTIVAL AROUND
THE WORLD
Students will seach for a festival around the world and they will
make a presentation talking about the country and the description
of the festival.
Creativity /2
Content /3
Materials /3
Grammar /2
Total /10 puntos
5. COMPARISONS
Students will work in pairs in the class. Then, they will have to write
sentences comparings different famous people and they will record
the sentences in i-pads. Further information will be given in the
class.
Grammar /5
Follow Directions /5
Presentation /3
Creativity /2
Total /15 puntos
WORKSHEET Vocabularies and Grammar in Unit 6
and 7
Se les dará una hoja de
trabajo de las unidades 6 y
7. 20 puntos
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: TERESITA SANTOS
GRADO: PRIMERO BÁSICO
ÁREA: INGLÉS TERCER BIMESTRE 2018
6
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: RAMIRO LÓPEZ GRADO: PRIMERO BÁSICO
ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA SUB ÁREA: MUSICA
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIAS: Disfruta al escuchar o producir música representativa de diversas épocas, estilos y formas interpretativas, y de los
distintos grupos anticulturales de Guatemala.
INDICADORES DE LOGRO: Expresa por medios orales, escritos o artísticos sus comentarios y reacciones en torno a la relación entre los
instrumentos y la producción musical.
2. Relaciona distintos discursos musicales con los de su propio contexto sociocultural.
3. Juzga el impacto de los efectos de la música en el ser humano.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
INSTRUMENTOS DE LA
REGIÓN
CENTROAMERICANO
Los alumnos presentarán un álbum
digital de instrumentos autóctonos
de la región centroamericana por
país
7 y 8 de
junio
Creatividad /2
Exposición del álbum /4
Que contenga todos los
elementos /4
Manejo de tiempo de la
presentación /10
Total /20 puntos
PERIODO
PREHISPÁNICO
Presentación de un mix de 5 videos
de música prehispánica
guatemalteca y exposición de
datos relevantes.
5 Y 6
julio
Tipo de video musical /4
Conocimiento de los
videos musicales /6
Creatividad en escoger
los videos /2
Sincronización de los
videos /3
Total /15 puntos
PERIODO COLONIAL Presentación de 5 diapositivas
sobre el Periodo Colonial.
19 y 20
de julio
Conocimiento del tema /7
Diseño de diapositivas /3
Actitud frente al publico /4
Desarrollo del tema /6
Total /20 puntos
PERIODO
INDEPENDIENTE
SIGLOS XX Y XXI
Dramatización de la música por
épocas: Periodo Independiente
siglo XX y XXI
2 y 3
de
agosto
Vestuario y actuación /6
Guion y mensaje /9
Total /15 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS Exposición de periodos de la
música en Guatemala. Total /20 puntos
7
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: RAMIRO LÓPEZ GRADO: PRIMERO BÁSICO
ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA SUB ÁREA: TEATRO
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA: Aplica las bases de la actuación, la expresión corporal y el manejo de la voz en la creación de
conflictos teatrales
INDICADOR DE LOGRO: Organiza actividades teatrales en el ámbito escolar.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
OTROS TIPOS DE
PERSONAJES
Cada grupo tomará de referencia
una serie de TV, escogerá personaje
y realizará una puesta en escena
teatral.
11 y 12
junio
Vestuario /2
Guion /4
Actuación /4
Personaje /10
Total /20 puntos
EJERCICIOS Y
RECURSOS
DRAMÁTICOS
Realizar una rutina de ejercicios
propuesta por el docente para y
luego la presentarán con sus propios
recursos dramáticos (movimientos)
2 y 3 julio
Entrega /4
Memoria kinésica /6
Rutina /2
Expresión corporal /3
Total /15 puntos
LOS TRECE SIGNOS
DEL TEATRO
En parejas representar uno de los
signos asignados, destacando la
importancia.
16 y 17
julio
Material utilizado /4
Conocimiento del
signo /7
Desarrollo del tema /6
Actitud para exponer /3
Total /20 puntos
MOVIMIENTO Y
ACCIÓN
Utilizar un guion en el cual tendrán
que destacr el movimiento y la
acción con los verbos de un actor.
30 y 31
junio
Uso de guion /4
Vestuario /2
Actuación /6
Utilidad de verbos /3
Total /15 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS Presentación de escena con
movimiento y acción Total /20 puntos
8
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: RAMIRO LÓPEZ GRADO: PRIMERO BÁSICO
ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA SUB ÁREA: DANZA
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA: Crea frases de movimiento que evidencian sus experiencias e intereses individuales y grupales.
INDICADORES DE LOGRO: Estructura frases de movimiento.
1. Ejecuta frases de movimiento que muestran diferencias en forma y estilo.
2. Desempeña uno de los roles profesionales involucrados en el proceso de producción de una danza.
3. Participa en las presentaciones de su grupo de danza o baile.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
MOVIMIENTO E
IMPROVISACIÓN
Rutina de improvisación y movimiento
del ritmo durante el bimestre. Toda la
clase tendrá que realizar y luego por
grupos de 8 alumnos.
6 y 7 junio
Movimiento de frase /2
Coordinación
coreográfico /4
Tiempos de cambios /4
Soltura corporal /10
Total /20 puntos
FRASES DE
MOVIMIENTO
Realizaremos una rutina con los pasos
básicos del merengue. 4 y 5 julio
Movimiento /4
Pasos básicos del ritmo /6
Espacio en movimiento /2
Coordinación de
movimiento /3
Total /15 puntos
EL SENTIDO
ESPACIAL
EL SENTIDO
ESTÉTICO
Cada grupo tendrá que realizar una
rutina con la canción asignada
mesclando los pasos básicos.
18 y 19 de
julio
Soltura del ritmo /4
Relación a su entorno
rítmico corporal /7
Armonía rítmica /6
Coordinación /3
Total /20 puntos
DESARROLLO
COREOGRÁFICO Realizar una coreografía completa
para una canción que se le asigne.
1 y 2 de
agosto
Construcción de
movimientos /4
Creación de coreografía /6
Dificultades rítmicas /2
Vestuario /3
Total /15 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS Presentación coreografía con frases de
movimiento Total /20 puntos
9
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: LUIS FERNANDO MARROQUIN G. GRADO: PRIMERO BÁSICO
ÁREA: MATEMÁTICA
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA:
Identifica estrategias variadas al resolver problemas matematizados cuyos resultados verifica
Identifica elementos comunes en patrones algebraicos y geométricos
INDICADORES DE LOGRO:
Aplica diferentes estrategias para resolver problemas
Elabora diseños reconociendo las figuras utilizadas, sus relaciones y sus propiedades
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Razón y proporción,
Variación proporcional
Laboratorio Matemático en clase
Plan de mejora Trabajar ejercicios pares de las páginas 168 y 173 6 de junio Total /5pts.
Reparto proporcional,
directo e inverso
Laboratorio Matemático en clase
Plan de mejora Trabajar ejercicios pares de las páginas 176 y 177
13 de
junio Total /5pts.
Regla de tres simple y
compuesta
Laboratorio Matemático en clase
Plan de mejora Trabajar ejercicios pares de las páginas 180, 181 y 183 4 de julio Total /5pts.
Porcentaje, descuentos y
comisiones, interés simple
Laboratorio Matemático en clase
Plan de mejora Trabajar ejercicios pares de las páginas 188 y 189 11de
Julio
Total /5pts.
LIBRO UNIDAD IV Resolver ejercicios IMPARES de las págs. 168, 173, 176, 177, 180, 181, 183,
188 y 189, procedimiento en cuaderno y respuestas en el libro Total /8pts.
Nociones básicas de
geometría
Ángulos y su clasificación
Laboratorio Matemático en clase
Plan de mejora Trabajar ejercicios pares de las páginas 201, 205
18 de
julio Total /5pts.
Polígonos, propiedades
de triángulos, teorema de
Pitágoras
Laboratorio Matemático en clase
Plan de mejora Trabajar ejercicios pares de las páginas 209, 213
25 de
julio Total /5pts.
perímetro y área de
cuadriláteros y triángulos
Laboratorio Matemático en clase
Plan de mejora Trabajar ejercicios pares de las páginas 217, 219, 223
1 de
agosto Total /5pts.
LIBRO UNIDAD V
Resolver ejercicios IMPARES de las págs.
201, 205, 209, 213, 217, 219, 223, 225, 229, procedimiento en cuaderno
y respuestas en el libro
8 de
agosto Total /8pts.
Elementos de geometría
Presentación de video donde el alumno explique 10 elementos
geométricos que observe en cualquier construcción arquitectónica,
una casa, un edificio, diseño de interiores de una recamara, un centro
comercial, etc. En el video se debe mostrar el alumno señalando los
elementos, de lo contrario no tendrá validez
Del 6 al 8
de
agosto
Total /10 pts.
Cuaderno de trabajo
Cuaderno de trabajo al día, con copias y tareas
NOTA: si el cuaderno no presenta caratula como se le indica con
temática años 90’s a mano y coloreado indicando IIIBIMESTRE y guía
pegada, pierde el derecho al punteo del cuaderno
Durante
todo el
bimestre
Formato /6 Orden /3
Total /9 pts.
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS Prueba objetiva
8 de
agosto Total /20 pts.
Nota: el plan de mejora se realizará para los alumnos que saquen de 0 a 2 puntos en su prueba corta, y nivelará la nota a 3
puntos como máximo. Se deberá entregar un día hábil después de entregado el resultado, a primera hora (7:30 am), en
una hoja cuadricula identificada. Si no entrega el plan de mejora, lo entrega fuera de tiempo, no lo entrega completo o no
respeta el formato indicado, se quedará con la nota obtenida originalmente.
10
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: JULIO DE LEÓN GRADO: PRIMERO BÁSICO
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓN CIUDADANA
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA: 3. Identifica las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de constitución del Estado y la Nación guatemalteca
con la continuidad de las estructuras básicas coloniales.
INDICADORES DE LOGRO: 3.1 Interpreta las consecuencias de la continuidad de las estructuras del poder colonial posterior a la Independencia hasta la
fundación de la República de Guatemala durante el régimen conservador
3.2. Explica las consecuencias de la continuidad de las estructuras de poder, posterior a la fundación de la República de Guatemala
el 21 de marzo de 1847 y la instauración de los regímenes liberales.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
DISTRIBUCIÓN DE
LOS DISTINTOS
GRUPOS ÉTNICOS
DE GUATEMALA
ANTES DE LA
CONQUISTA
Los estudiantes realizarán una dramatización creativa
acerca de los principales grupos étnicos de Guatemala
antes de la Conquista, señoríos: K’iche’, Kaqchikel, Tz´utujil,
Mam. Actividad en equipos se realiza en clase.
Del 11 al 15
de junio.
Organización y planificación
de la dramatización. /2
Preparación / ensayos /4
Escenario, utilería, vestuario /4
Interpretación de roles,
personajes, Lenguaje
corporal, Dicción,
Creatividad.
/10
Total /20 puntos
TEMA 2.
La Europa de los
siglos XV y XVI.
TEMA 3.
España en los
albores de los
siglos XV y XVI
Exposición creativa acerca de las Conquistas de América,
en formato PowerPoint y video.
1. La Conquista portuguesa
2. La conquista francesa
3. La conquista holandesa
4. La conquista Inglesa
5. La conquista española (incluir aportes y legados que
dejo Europa a América y América a Europa).
Actividad en equipos .Se presenta en clase
Del 9 al 13
de julio.
Uso adecuado de la
tecnología para realizar la
presentación. /4
Dominio del tema,
argumenta, y propone
criterios científicos /6
Orden, valores /2
Utiliza la Competencia
argumentativa, e
interpretativa /3
Total /15 puntos
TEMA 4.
La Colonia en
América.
TEMA 5.
Organización
política del
Imperio Español
en América.
Elaboración de Texto Paralelo Temas 4. La Colonia en
América. Tema 5. Organización política del Imperio
Español en América.
Del 23 al 27
de julio.
Presenta hoja de vida /3
Sintetiza los temas en
mapas conceptuales /7
Redacta un comentario
sobre su experiencia de
aprendizaje de cada tema. /6
Escribe por los menos 2
conclusiones y 2
recomendaciones /4
Total /20 puntos
EJERCICIOS LIBRO
DE TEXTO Y
TAREAS EN EL
CUADERNO II
BIMESTRE
Cumple con eficacia y eficiencia las tareas y ejercicios
realizados tanto en el cuaderno como en el libro de texto
páginas:, 140, 141, 142, 143, 145, 146, 148, 149, 151, 152, 153,
154, 155, 156, 157, 158, 161, 162, 163, 165, 166, 169, 171,
172, 173, 174, 175, 176, 177, 183, 184, 185, 189, 191, 192,
193, 194, 195, 198, 199, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207,
208, 209, 210, 211.
Durante el
tercer
bimestre
2018
Cumple con realizar todos
los ejercicios /4
Respuestas adecuadas y
lógicas con pensamiento
crítico. /6
Orden, limpieza /2
Orto caligrafía /3
Total /15 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIA Prueba Objetiva contenidos del bimestre.
Del 6 al 10
de agosto
2018. Total /20 puntos
11
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: CARLOS ÁLVAREZ GRADO: PRIMERO BASICO
SUB ÁREA: TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y LA COMUNICACIÓN - TAC
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA: Evalúa la información obtenida como resultado de la consulta en diferentes sitios Web con actitud crítica, reflexiva,
frente a los hechos conocidos.
INDICADOR DE LOGRO: Desarrolla la capacidad de expresarse en forma oral y escrita.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Manejo de
Herramientas con
Excel:
Manejo de
Microsoft Excel
Introducción de
valores numéricos y
alfabéticos
Autoformato de
celdas y columnas
Actividad 1
-Realización de 2 Planillas de sueldos de
trabajadores en Excel, resultados en base a
los encabezados.
-Realización de una base de datos en
Excel, sobre datos importantes de una
empresa.
Principio
de
bimestre
Uso de fórmulas correctas
en planillas /10
Uso de herramientas al
crear planillas /10
Total /20 puntos
Manejo de
Herramientas con
Excel:
Manejo de
Funciones
*SUMA
*PROMEDIO
*Lógica SI
Actividad 2
Realización de 3 hojas electrónicas en
Excel, utilizando correctamente las
funciones de: suma, promedio y lógica SI.
Cada alumno deberá emplear
correctamente las funciones para
determinar los totales solicitados en cada
ejercicio.
Durante el
bimestre
Manejo correcto de
función SUMA en Excel /10
Manejo correcto de
función PROMEDIO en
Excel /10
Manejo correcto de
función LOGICA SI en Excel /10
Total /30 puntos
Manejo de
Herramientas con
Excel:
Manejo e inserción
de fórmulas y
funciones básicas.
Manejo de las
diferentes
herramientas para
procesar y
presentar datos en
forma gráfica.
Actividad 3
Realización de 2 planillas de financiamiento
en Excel.
Uso de las funciones aprendidas hasta el
momento.
Uso de las herramientas de formato
condicional y etiquetas
Fin de
Bimestre
Domino de Herramientas
Excel /5
Presentación de planillas
con formato condicional /5
Manejo de funciones /5
Domino de Herramientas
Excel /5
Total /20 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS
Realización de planilla de productos de
una empresa, empleando las funciones
vistas en el bimestre Total /20 puntos
12
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: CLAUDIA CHUR GRADO: 1ERO
ÁREA: PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO SUB ÁREA: EDUCCIÓN PARA EL HOGAR
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA: Planifica procesos que integran normas de calidad, técnicas adecuadas y criterios estéticos en la
elaboración de alimentos y otros productos
INDICADOR DE LOGRO: Propone planes de acción para el mejoramiento de la administración de recursos en el hogar
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
BIENES
FAMILIARES Y
SUS CUIDADOS
Formula junto a tus compañeros, medidas
básicas que se podrían ejecutar para
resguardar sus bienes así como la integridad de
todos los miembros de la familia y en el colegio.
lunes 4
de junio
Orto-caligrafía /2
Trabajo en clase /4
Exposición /4
Contenido /10
Total /20 puntos
PRESUPUESTO
FAMILIAR Y
ADMINIATRACI
ON DE LOS
RECURSOS
Reúnete con tus familiares y elaboren un
presupuesto de los ingresos y egresos de su
hogar. En tu cuaderno agrega un comentario
personal.
lunes 18
de junio
Orto-caligrafía /4
Contenido /6
Comentario /2
Formato /3
Total /15 puntos
TAREAS
COTIDIANAS Y
PERIODICAS EN
EL HOGAR
Colabora en la realización de las tareas
domésticas en tu hogar, pide a una persona
adulta de tu familia que te asesore en cuanto a
las tareas que elegiste para poder hacerlas de
manera correcta y eficiente. Registra tus tareas
en el cuaderno, FOTOGRAFIANDO CADA UNA
DE ELLAS.
lunes 9
de julio
Presentación completa /4
Firmas de una persona
adulta /7
Comentarios /6
Ilustraciones /3
Total /20 puntos
ECONOMIA DE
TIEMPO Y
ENERGIA
Elabora un cronograma semanal de tus
actividades, recuerda incluir por lo menos 8
horas de sueño, tiempos de comida, actividades
para compartir en familia, ocio, entretenimiento
y estudios. En el cuaderno, escribe un
comentario.
lunes 16
de julio
Formato /4
Actividades /6
Ilustraciones /2
Comentario /3
Total /15 puntos
EVALUACIÓN
DE
COMPETENCIAS
Tareas cotidianas y periódicas en el hogar. lunes 30
de julio Total /20 puntos
13
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: CLAUDIA CHUR GRADO:1ERO
ÁREA: PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO SUB ÁREA: ARTES INDUSTRIALES
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA: Plantea formas de organización de trabajo caracterizadas por el uso de recursos locales, incorporación
de valores culturales y generación de mejores condiciones de vida.
INDICADOR DE LOGRO: Ejecuta tareas o procesos productivos con recursos locales y dominio de técnica de acuerdo
con su formación
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
MEJORAMIENTO
DE LA
PRODUCCION
Investiga sobre la actividad productiva en
Guatemala (industrial, forestal, agrícola) en el
cuaderno, ilustra cada una de ellas. Escribe
un comentario personal.
Jueves 7
de junio
Orto-caligrafía /1
Ilustraciones /2
Comentario /2
Contenido /5
Total /10 puntos
UTILIZACIÓN DE
LOS RECURSOS
LOCALES
Investiga sobre los recursos básicos (recursos
naturales, económicos, humanos,
tecnológicos) y las consecuencias del mal uso
de los mismos. En hojas con folder, debes
agregar una conclusión y recomendación.
Jueves 5
de julio
Ilustraciones /4
Contenido /6
Conclusión /2
Comentario /3
Total /15 puntos
AMBITOS
PRODUCTIVOS
Elaboración de 2 diferentes manualidades
utilizando materiales reciclados, como
madera, vidrio, plástico, papel, según sea su
elección o el material que posean en casa.
Jueves
12 jueves
26 de
julio
Responsabilidad /4
Trabajo en clase /7
Producto final /6
Creatividad /3
Total /30 puntos
PROYECTO DEL
DÍA DE LA FAMILIA Elaboración de proyecto
Durante
todo el
bimestre
Responsabilidad /4
Trabajo en clase /6
Creatividad /2
Producto final /3
Total /15 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS Reutilización/elaboración de manualidad
Jueves 9
de
agosto
Total /20 puntos
14
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: YENIFER PAOLA ALVARADO MÉNDEZ GRADO: PRIMERO BÁSICO
ÁREA: CULTURA
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA: Actúa con respeto a las diferencias culturales en el centro educativo.
INDICADORES DE LOGRO: Expone la importancia de la interculturalidad dentro del centro educativo.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Ciencia Médica
del pueblo Maya
Exposición
Los estudiantes redactan informe
referente a:
Los responsables de
cuidar la salud
Medicina preventiva
Medicina curativa
Instrumentación
tecnológica de la
medicina maya.
1ro. “A”
10 de julio
1ro. “B”
11 de julio
Redacción de informe /5
Dominio del tema durante la
exposición /5
Apoyo audiovisual /5
Hoja de trabajo /5
Total /20 puntos
Culturas de
Guatemala
Dramatización de las culturas: Maya,
Garífuna y Xinca. Actividad en
equipos, utilizar, escenografía digital,
y una danza por cada cultura.
Organización y planificación
de la dramatización. /5
Preparación / ensayos
Escenario, Utilería, vestuario,
escenografía digital, /5
Interpretación de roles,
personajes, Lenguaje
corporal, Dicción,
Creatividad, danza por
cultura.
/10
Total /20 puntos
Vocabulario #1 Realiza una memoria,
crucigrama, sopa de letras o
lotería con el vocabulario.
04 de julio
Palabras completas /10
Creatividad del juego /5
Total /15 puntos
3. Vocabulario #2 Redacta 3 oraciones con cada
palabra del vocabulario. 18 de julio
Palabras completas /10
Redacción de oraciones /5
Total /15 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS Total /20 puntos
15
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: YENIFER PAOLA ALVARADO MÉNDEZ GRADO: PRIMERO BÁSICO
ÁREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA: Amplía su vocabulario básico con palabras generadas mediante la aplicación de diversas estrategias.
INDICADORES DE LOGRO: Analiza normas gramaticales propias del español
Utiliza sinónimos y antónimos de forma apropiada en su producción oral y escrita.
Analiza normas gramaticales propias del español.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Sustantivo
Pronombre
Artículo
Hoja de trabajo: identifica sustantivo, pronombre y
artículo dentro de párrafo u oraciones.
15 de
junio
Exactitud /5
Total /5 puntos
2. Adjetivo Verbo
Adverbio
Hoja de trabajo: identifica sustantivo, pronombre y
artículo dentro de párrafo u oraciones. 06 de julio
Exactitud /5
Total /5 puntos
3. Preposiciones
Conjunciones
Oración
gramatical
Hoja de trabajo: identifica preposiciones y conjunciones
dentro de párrafo u oraciones. 13 de julio
Exactitud /10
Total /10 puntos
4. Oraciones activas
y pasivas Hoja de trabajo: Traslada oraciones activas a pasivas y
viceversa. 19 de julio
Exactitud /10
Total /10 puntos
5. Análisis de
oraciones
Hoja de trabajo: Aplica análisis semántico y
sintáctico en oraciones. 27 de julio
Exactitud /10
Total /10 puntos
5. Libro de lenguaje
Trabajar págs.
24.25.26.27.190.191.192.193.194.195.216.217.218.21
9.50-53.54.55.82-85.106-
109.110.111.136.137.138.193.164-169.166-167.220-
223.
En clase
al
terminar
cada
tema.
Exactitud /7
Orto-caligrafía /3
Total /10 puntos
6. Libro de literatura Trabajar pág. 106-111 En clase
Exactitud /10
Total /10 puntos
7. Obra literaria Lee libro: realiza análisis literario (según la guía
del cuaderno) y comprobación lectora En clase
Análisis literario /5
Comprobación
lectora /5
Total /10 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS
Evaluación escrita: oraciones pasivas y activas, análisis
sintáctico y semántico de oraciones simples. agosto Total /20 puntos