NXKD-DO--

COMPARATIVO DE MODELOSPRIMARIA1 A 30

SECUNDARIA1 A 1

VENTAJAS

-EL DOCENTE PUEDE DIRIGIR EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE.-ES EL USUARIO DEL EQUIPO.-SE TIENE ACCESO A UN AM- BIENTE VIRTUAL INTERACTIVO.-SE PUEDEN TRANSPORTAR IMÁ- GENES DE UN LUGAR A OTRO DEL PIZARRÓN.-FACILITA LA ORGANIZACIÓN DE MATE RIALES EDUCATIVOS.-CON SÓLO TOCAR EL PIZARRÓN PUEDE REALIZAR VARIAS ACCIONES.- TIENE UN BORRADO RÁPIDO.

-DOCENTE Y ALUMNOS SON USUARIOS.--EXISTE UNA SINCRONIZACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS CON EL PORTAL FEDERAL, ESTA- TAL Y DEL AULA..-CONTIENE HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN ALUMNOS Y MAESTROS.-LAS CLASES DE LOS MAESTROS SE PUEDEN TRANSPORTAR EN USB.-USO DE HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN Y COMUNICACIÓN.

DESVENTAJAS

-NO HAY TRABAJO EN EQUIPO.-NO INTERACTUAN POR LÍNEA.-NO MANIPULAN EQUIPO DE CÓMPUTO-NO EXPLORAN.

-PUEDE DESVIARSE SU ATENCIÓN AL TEMA.-NO SE DA EL SUFICIENTE SOPORTE AL EQUIPO.-LOS ALUMNOS NO LE DAN EL CUIDA- DO/TRATO A SU EQUIPO.

AULA TELEMÁTICA