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NUEVAS METODOLOGIAS
DOCENTES
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COMPONENTES BASICOS DEL
METODO DOCENTE
LA ORGANNIZACION DE LOS ESPACIOS
LA SELECCIÓN DEL METODO
LA ORIENTACION Y GESTION DE LAS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
LAS RELACIONES INTERPERSONALE
S
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LOS GRANDES METODOS
LECCION MAGISTRAL
PARTICIPATIVATRABAJO
AUTONOMOTRABAJO EN
GRUPO
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EL MEJOR METODO DE ENSEÑANZAlas investigaciones relativas a los métodos de enseñanza no han podido probar la supremacía de un método de enseñanza en particular.
la eficacia de un método de enseñanza es circunstancial y depende de algunos de los factores siguientes:
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- Características de la población estudiantil- Materia a enseñar- Personalidad del profesor- Condiciones físicas y materiales- Objetivos previstos
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Con relación a las características de la población estudiantil hay que tener en cuenta que todos los estudiantes no obtienen el mismo provecho de un determinado método de enseñanza.
La materia a enseñar ejerce igualmente una influencia directa sobre la elección de losmétodos de enseñanza.
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Por lo que respecta a la personalidad del profesor, las cualidades personales y profesionales del mismo representan por sí mismas un factor nada despreciable a la hora de elegir un método de enseñanza.
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Las condiciones físicas y materiales en las que se desarrolla la docencia facilitan o no la aplicación de ciertos métodos de enseñanza. Por ejemplo, no se puede recurrir a los métodos de enseñanza orientados a favorecer la discusión salvo que el número de estudiantes sea restringido.
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Por lo que respecta a los objetivos previstos, hay que subrayar que todos los métodos de enseñanza no permiten alcanzar todos los tipos de objetivos. De este modo, algunos favorecen el logro de objetivos sencillos y concretos, mientras otros favorecen el que se alcancen objetivos más complejos.
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Las competencias del docente serian las siguientes:
1. Planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
2. Seleccionar y prepara los contenidos disciplinares.
3. Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles y bien organizadas (competencia comunicativa).
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4. El manejo de las nuevas tecnologías como soporte de almacenamiento y búsqueda ytratamiento e intercambio de la información.
5. Diseñar la metodología de trabajo y organizar las actividades y tareas de aprendizaje.
6. Relacionarse con los alumnos.
7. Tutorizar.
8. Evaluar.
9. Reflexionar e Investigar sobre la enseñanza.
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GRACIAS
