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Apoyo Compartido
Lenguaje verbal
CUADERNO DE TRABAJO2
Período
NT1
Nombre:
Apoyo Compartido
Lenguaje verbal
CUADERNO DE TRABAJO2Período
NT1
Apoyo CompartidoCuaderno de trabajo. Lenguaje verbal. NT1Período 2
Unidad de Educación ParvulariaDivisión de Educación GeneralMinisterio de EducaciónRepública de Chile. 2011
Diseño e ilustraciones: DesignioImpresión: Grafhika Copy Center Ltda.
Las ilustraciones que aparecen en este libro son publicadas de acuerdo a laLey N° 17.336 SOBRE PROPIEDAD INTELECTUAL, publicada en el Diario Oficial,N° 27.761, de 2 de octubre de 1970. En el Artículo 38 se establece que: “es lícito, sin remunerar u obtener autorización del autor, reproducir en obras de carácter cultural, científico o didáctico, fragmentos de obras ajenas protegidas, siempre que se mencionen su fuente, título y autor.”
Derechos Reservados del Ministerio de Educación.
Nombre: Curso: 1
NT1_Eje de Aprendizaje COMUNICACIÓN ORAL
Experiencia de Aprendizaje Nº 31
VEO VEO
• Completa las oraciones de acuerdo a lo observado en la lámina. • Recorta las imágenes de la página siguiente y pégalas donde corresponde para armar la oración.
El está en el
La come una
Nombre: Curso: 2
NT1_Eje de Aprendizaje COMUNICACIÓN ORAL
Experiencia de Aprendizaje Nº 31
VEO VEO
Nombre: Curso: 3
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA LECTURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 32
hA LLEgADO UN BARCO CARgADO CON
• Recorta y pega dentro del barco palabras que rimen con maleta.
MALETA
Nombre: Curso: 4
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA ESCRITURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 33
JUgUEMOS CON LÍNEAS hORIZONTALES
• Traza líneas horizontales uniendo los puntos con un movimiento continuo.
Nombre: Curso: 5
NT1_Eje de Aprendizaje COMUNICACIÓN ORAL
Experiencia de Aprendizaje Nº 34
LA RATA PLANChADORA
• Dibuja cómo te imaginas a la rata planchadora.
La rata planchadora
Una rata vieja,que era planchadora,por planchar su falda
se quemó la cola.
Se puso pomada,se amarró un pañito,
y en lugar de colale quedó un rabito.
Fuente: Libro de oro de los niños. Uribe V (Coord). Ekaré, 2009.
Nombre: Curso: 6
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA LECTURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 35
ChOCO ENCUENTRA UNA MAMÁ
• Escucha cada pregunta y luego dibuja la respuesta.
¿Qué animal era Choco?
¿Qué buscaba Choco?
¿Qué mamá encontró Choco?
Nombre: Curso: 7
NT1_Eje de Aprendizaje COMUNICACIÓN ORAL
Experiencia de Aprendizaje Nº 36
FÁBULA: EL PASTOR DE OVEJAS Y EL LOBO
• Dibuja en el recuadro lo que más te llamó la atención de la fábula El pastor de ovejas y el lobo.
Nombre: Curso: 8
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA ESCRITURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 37
LA FALDA DE LA RATA PLANChADORA
• La rata planchadora está triste y preocupada.• Decora la falda de la rata planchadora, trazando líneas horizontales.
Nombre: Curso: 9
NT1_Eje de Aprendizaje COMUNICACIÓN ORAL
¿A quién entrevistaste?
¿Qué le gusta comer?
¿Dónde le gusta ir de paseo?
Experiencia de Aprendizaje Nº 38
LA ENTREVISTA
• Escucha las preguntas y luego dibuja la respuesta en el recuadro correspondiente.
Nombre: Curso: 10
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA ESCRITURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 39
ESCRIBO MI NOMBRE
• Escribe tu nombre y luego dibújate a ti mismo(a).
Nombre: Curso: 11
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA LECTURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 40
PALABRAS CON IgUAL CANTIDAD DE SÍLABAS
• Cuenta las sílabas de cada palabra y luego une las palabras al canasto que corresponde según su número de sílabas.
2
3
4
Nombre: Curso: 12
NT1_Eje de Aprendizaje COMUNICACIÓN ORAL
Experiencia de Aprendizaje Nº 41
FESTIVAL DE ChISTES
• Dibuja en el recuadro el chiste que más te gustó.
Nombre: Curso: 13
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA LECTURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 42
LA gATA PILAR
• Dibuja una palabra que rime con collar en el recuadro que se indica.• Dibuja una palabra que rime con zapato en el recuadro que se indica.• Dibuja una palabra que rime con cartera en el recuadro que se indica.
Nombre: Curso: 14
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA ESCRITURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 43
EL TEJADO DE LA gATA PILAR
• Observa la casa de la gata Pilar. ¿Qué le pasó al tejado de su casa?• Traza las líneas diagonales que el viento se llevó. Recuerda hacer el trazo desde arriba hacia abajo.
Nombre: Curso: 15
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA LECTURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 44
MI MAMÁ ES PRECIOSA
• ¿Por qué la niña encuentra que su mamá es preciosa? Dibújalo en el recuadro.
Carmen García Iglesias. Mi mamá es preciosa.Editorial Everest, 2009.
Nombre: Curso: 16
NT1_Eje de Aprendizaje COMUNICACIÓN ORAL
Experiencia de Aprendizaje Nº 45
OJOS CERRADOS
• Dibuja los siguientes elementos: un sol, un árbol y un caracol, a un lado del árbol una flor y al otro lado dibújate tú.
• Luego compara tu dibujo con tus compañeros y comenten.
Nombre: Curso: 17
NT1_Eje de Aprendizaje COMUNICACIÓN ORAL
Experiencia de Aprendizaje Nº 46
EL gLOBITO ROJO
• Dibuja y relata la parte que más te gustó de la historia que crearon para el libro El globito rojo.
Lo que más me gustó de la historia del globito rojo fue:
Lela Mari. El globito rojo. Editorial Kalandraka, 2007.
Nombre: Curso: 18
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA LECTURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 47
EL BAILE DE LAS SÍLABAS
• Recorta palabras de 2, 3 y 4 sílabas, y pégalas donde corresponde.
2
4
3
Nombre: Curso: 19
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA ESCRITURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 48
JUgANDO A ESCRIBIR
• Juega a escribir un cartel utilizando los signos gráficos que ya conoces: arabescos, líneas, letras y palabras.
Nombre: Curso: 20
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA LECTURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 49
DONDE VIVEN LOS MONSTRUOS
• Escucha la pregunta y marca con una cruz el dibujo que corresponde a la respuesta.
¿Dónde creció el bosque?
¿Adónde llegó Max?
¿Qué es lo que más te gustó de este cuento?
Maurice Sendak. Donde viven los monstruos. Alfaguara Infantil, 2010.
Nombre: Curso: 21
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA ESCRITURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 50
CARTA A SALVATIERRA
• Escribe una carta a Salvatierra usando el siguiente formato, y luego haz un dibujo.
Nombre: Curso: 22
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA ESCRITURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 51
ROTULAR LA SALA
• Dibuja y escribe uno de los rótulos que confeccionaste para tu sala.
Nombre: Curso: 23
NT1_Eje de Aprendizaje COMUNICACIÓN ORAL
Experiencia de Aprendizaje Nº 52
LOS VEINTE RATONES
• Dibuja y juega a escribir una nueva estrofa para el poema Los veinte ratones.
Nombre: Curso: 24
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA ESCRITURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 53
DIARIO
• Dibuja y juega a escribir tu noticia.
Nombre: Curso: 25
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA LECTURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 54
gLU gLÚ EL PEZ ESPADA
• Dibuja una palabra que rime con cada una de las palabras que se proponen.
Espada
Mar
Sol
Nombre: Curso: 26
NT1_Eje de Aprendizaje COMUNICACIÓN ORAL
Experiencia de Aprendizaje Nº 55
ADIVINANZAS
• Juega a escribir la adivinanza que inventaste y dibuja su solución.
Nombre: Curso: 27
NT1_Eje de Aprendizaje COMUNICACIÓN ORAL
Experiencia de Aprendizaje Nº 56
LA BOLSA MÁgICA
• Completa las oraciones de acuerdo a lo que escucharás. • Recorta las imágenes de la siguiente página y pégalas donde corresponde, para armar la oración.
La come
La está en la
Nombre: Curso: 28
NT1_Eje de Aprendizaje COMUNICACIÓN ORAL
28
Experiencia de Aprendizaje Nº 56
LA BOLSA MÁgICA
Niña Manzana
Mariposa Flor
Nombre: Curso: 29
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA LECTURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 57
MI DÍA DE SUERTE
• Escucha las preguntas y marca con una cruz la respuesta correcta.
Keiko Kasza.Mi día de suerte. GrupoEditorial Norma, 2004.
Nombre: Curso: 30
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA LECTURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 58
LA CARgA DEL TRENCITO
• Dibuja en cada vagón una palabra que rime con la que se indica.
Nombre: Curso: 31
NT1_Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA ESCRITURA
Experiencia de Aprendizaje Nº 59
MI NOMBRE
• Confecciona tu carné de identidad, dibujando la foto de tu cara en el recuadro y escribiendo tu nombre en la línea.
Nombre: Curso: 32
NT1_Eje de Aprendizaje COMUNICACIÓN ORAL
Experiencia de Aprendizaje Nº 60
ANTES Y DESPUéS
• Recorta las imágenes de la página siguiente y ordena las escenas del cuento Mi día de suerte de acuerdo al orden en que sucedieron.
2
3
Keiko Kasza.Mi día de suerte. GrupoEditorial Norma, 2004.
1
Nombre: Curso: 33
NT1_Eje de Aprendizaje COMUNICACIÓN ORAL
Experiencia de Aprendizaje Nº 60
ANTES Y DESPUéS Keiko Kasza.Mi día de suerte. GrupoEditorial Norma, 2004.
