DISEÑA EL CAMBIO SIENTE, IMAGINA, HAZ Y COMPARTE.
NIVEL: secundaria PRESENTA:ALUMNOS, PADRES FAMILIA Y DOCENTE
LOCALIDAD: SAN ANTONIO BUENAVISTAMUNICIPIO: TOLUCASAN ANTONIO BUENAVISTA A 27 DE NOVIEMBRE DE 2013.
ACUERDOS ESCOLARESOBJETIVO. INVOLUCRAR A ALUMNOS, DOCENTES, PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD EN GENERAL A MEJORAR EL NIVEL DE VIDA Y EL DESARROLLO SOCIAL DE ÉSTA COMUNIDAD, MEDIANTE LA CONCIENTIZACIÓN, EL APOYO Y EL CAMBIO DE ACTITUD Y QUE EL ALUMNO ANALICE SU ENTORNO E IMPLEMENTANDO ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA LIMPIEZA ESCOLAR.
JUSTIFICACION: ES PRIMORDIAL MEJORAR UN AMBIENTE ESCOLAR EN TODO SENTIDO PARA QUE LOS ALUMNOS ENCUENTREN UN ESPACIO AGRADABLE Y LIMIO.
EQUIPO EN ACCION. CAROL MICHELLE
SERRANO LEAL. JESSICA ROMERO
RAMIREZ SEBASTIAN MUCIÑO
ROGRIGUEZ MARIA DE LA LUZ BRITO
HERNANDEZ RIGOBERTO VARGAS
ROMERO JOSE SALINAS
HERNANDEZ
ASESOR:
ORIENTADOR TECNICO
PATRICIA GUTIERREZ BERNAL
¿CÓMO SURGE LA IDEA?
La consigna de la escuela secundaria es promover alumnos reflexivos con amplia sensibilidad de observación ante su entorno escolar que requiere y urge de su atención. Darse la oportunidad de promover ese cambio que favorezca el equilibrio vital institucional. Motivo por el cual no sentimos con la responsabilidad de accionar de la mejor forma para hacer una vida digna y limpia, y participar así en colectivo escolar.
FUE NECESARIO OBSERVAR LAS CONDICIONES DE LA INSTITUCIÓN, OBSERVADO LAS NECESIDADES BÁSICAS QUE PODÍAMOS CUBRIR Y EL APOYO QUE SE LES PODRÍA BRINDAR.
1. Arreglo de butacas para trabajar.
2. Limpieza de sanitarios (grafittis) y arreglo de chapas.
3. Mantenimiento a áreas verdes.
4. Pintura al interior de salones.
5. Pintura a barda perimetral.
6. Limpieza a salones y reparación de chapas.
7. Limpieza a la cisterna escolar.
Nos organizamos para aplicar una encuesta e identificar los problemas que afecten a la comunidad escolar; la cual arrojo los 7 problemas con mayor necesidad de atención:
SOLUCIÓN PROPUESTA
El enfoque de nuestro proyecto institucional, lo realizamos con la implementación de acciones para que los jóvenes de la escuela se integren; pero lo más importante es involucrar a esa parte vital… “el padre de familia” para realizar de una convivencia armónica proceso indispensable colaborar e involucrarse en cualquier proceso en donde se desarrollan sus hijos…
REPARACI
ON BANCAS
ALUMNO CON
PADRE DE
FAMILIA
GRUPOS
GRUPOS
GRUPOS
CANTIDAD
5 Y 5 1º GRADO
2º GRADO
3º GRADO
DIA: 5 DE NOVIEMBRE DEL 2013
REPARACION BANCAS
ARREGLO Y LIMPIEZA EN BAÑOS
PARTICIPANTES
1ºA 1ºB 2ºA 2ºB 3ºA 3ºB
ALUMNOS
12 12 12 12 12 12
DIA: 31 DE OCTUBRE DEL 2013 Y 9 DE ENERO DE 2014
HORA: 11:00 – 12:00 A.M.
PARTICIPANTES
1ºA 1ºB 2ºA 2ºB 3ºA 3ºB
ALUMNOS
20 20 20 20 20 20
DIA: 13 DE DICIEMBRE DEL 2013
HORA: 7:50 – 8:40
12:20 – 1:10
9:30 – 10:20
12:20 – 1:10
9:30 – 10:20
12:20 – 1:10
ASEO DE SALONES
RECORRIDO INICIAL EN LA COMUNIDAD INSTITUCIONAL
FOTOS Q UE MUESTRAN UN ALTO GRADO DE CORROSIÓN
INICIAMOS NUESTRA ACTIVIDAD CON LA SELECCIÓN DE MATERIALES EN BUENAS CONDICIONES Y POSTERIORMENTE EL ARREGLO DE BANCAS QUE REQUIEREN MANTENIMIENTO.
SELECCIÓN DE PUPITRES; JORNADA, EN LA CUAL PARTICIPAN TODOS LOS INTEGRANTES DE LA INSTITUCION.
AGRADECIMIENTO
A TODA LA COMUNIDAD POR SU VALIOSA PARTICIPÁCION, PARA SEGUIR UNA TRABAJO CONJUNTO Y TRABAJOS EN ARMONIA. Gracias por su compromiso y
entrega GRACIAS A TODOS