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CompetenciasMetodologíasactivas
ÍndiceContenidos
1.
2.
3.
4.
La Tierra en el universo
La representación de la Tierra
Clima y paisaje
La organización política y territorial
págs. 6 - 21
págs. 22 - 35
págs. 36 - 55
págs. 56 - 71
El universo. El sistema solar. La Tierra. La Luna. Eclipses y ma-reas. Las capas de la Tierra. Ro-cas y minerales.
Revista: Riesgos en nuestro mundo.
Rutina: Preguntas creativas.
Destreza: Compara y contrasta. Lluvia de ideas.
Rutina: Pienso – Me interesa – Investigo.
Rutina: Diez veces dos.
Destreza: Lluvia de ideas. Compara y contrasta.
Aprendizaje cooperati-vo: Folio giratorio. Estructura 1-2-4.
Rutina: Titulares.
Aprendizaje cooperati-vo: Estructura 1-2-4.
Destreza: Lluvia de ideas.
Matemática. Ciencia y Tec-nología. Comunicación lin-güística. Digital. Aprender a aprender. Sentido de inicia-tiva y espíritu emprendedor.
Matemática. Ciencia y Tec-nología. Comunicación lin-güística. Digital. Aprender a aprender. Sentido de inicia-tiva y espíritu emprendedor.
Matemática. Ciencia y Tec-nología. Comunicación lin-güística. Digital. Aprender a aprender. Sentido de inicia-tiva y espíritu emprendedor.
Comunicación lingüística. Di-gital. Conciencia y expresio-nes culturales. Sociales y cí-vicas. Aprender a aprender.
¿Cómo se representa la Tierra? Interpretación de mapas: leyenda, orientación y escala. Las coorde-nadas terrestres. Los husos hora-rios. Taller de geografía: Manejo del atlas y las escalas. Revista: Diferen-cia horaria en el mundo.
Tiempo atmosférico y clima. Cli-mas de la Tierra. Paisajes natu-rales de la Tierra. Relieve, ríos, climas y paisajes naturales de España. Relieve, ríos, climas y paisajes naturales de Europa. Taller de climatología: Elaboración de climogramas. Revista: Cambio climático en el mundo.
España, un Estado democrático. La Constitución, derechos, de-beres y libertades. La organiza-ción política y territorial de Espa-ña. La participación ciudadana. La diversidad cultural y lingüísti-ca. La Unión Europea: objetivos y Estados miembros. Institucio-nes y ciudadanía.
La población5.
págs. 72 - 85
Dinámica de la población: natali-dad, mortalidad y movimientos migratorios. Emigración e inmi-gración. La distribución y la com-posición de la población. La po-blación española y europea. Taller de demografía: Interpretación de pirámides de población. Revista: Un mundo superpoblado.
Destreza: Analogías y metáforas.
Aprendizaje cooperati-vo: Estructura 1-2-4. El juego de las pala-bras.
Matemática. Ciencia y Tec-nología. Comunicación lin-güística. Digital. Conciencia y expresiones culturales. Sociales y cívicas. Aprender a aprender.
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Proyecto APS Recuperación de espacios naturales.
págs. 159 - 167
Las actividades económicas. Sectores productivos. Las acti-vidades económicas en España y en Europa. Los procesos de producción. Las empresas. La publicidad. El espíritu empren-dedor. Taller de economía: El consumo y el dinero. Cómo elabo-rar un presupuesto. Revista: Un mundo desigual.
Las fuentes históricas. Las eda-des de la historia. Taller de histo-ria: Dibujar un eje cronológico.
La Hispania visigoda. La forma-ción de al-Ándalus. La sociedad en al-Ándalus. Los reinos cristia-nos. La sociedad de los reinos cristianos. La cultura medieval. El arte medieval.
Rutina: Veo – Pienso – Me pregunto.
Aprendizaje cooperati-vo: Folio giratorio.
Destreza: Compara y contrasta.
Rutina: Círculo de pun-tos de vista.
Destreza: Compara y contrasta.
Rutina: Colores – For-mas – Líneas.
Matemática. Ciencia y Tec-nología. Comunicación lin-güística. Digital. Conciencia y expresiones culturales. So-ciales y cívicas. Aprender a aprender. Sentido de iniciati-va y espíritu emprendedor.
Matemática. Ciencia y Tec-nología. Comunicación lin-güística. Conciencia y expre-siones culturales. Aprender a aprender.
Matemática. Ciencia y Tec-nología. Comunicación lin-güística. Digital. Conciencia y expresiones culturales. Sociales y cívicas. Aprender a aprender.
6.
7.
8.
9.
Las actividades económicas
La edad Media
La edad Moderna
cultura y arte en la edad Moderna
págs. 86 - 103
págs. 110 - 129
págs. 130 - 145
págs. 146 - 157
¿Qué es la historia?págs. 104 - 109
competenciasMetodologíasactivascontenidos
La sociedad y la economía. Los Reyes Católicos. El auge de la monarquía hispánica en el siglo xvi. La decadencia del siglo xvii. El reformismo del siglo xviii. Revista: Un mundo de descubrimientos.
El Renacimiento. El Barroco. El Neoclasicismo. El Siglo de Oro. Revista: El mundo de Goya. Taller de pintura: Analizar una pintura.
Rutina: 3-2-1 Puente.
Destreza: Explicación causal.
Aprendizaje cooperati-vo: Estructura 1-2-4.
Comunicación lingüística. Digital. Conciencia y expre-siones culturales. Sociales y cívicas. Aprender a apren-der. Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
Comunicación lingüística. Di-gital. Conciencia y expresio-nes culturales. Sociales y cí-vicas. Aprender a aprender.
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