Transcript
  • Elretiroylaliteratura 1

    AlanSierra

    Estamoshablandodeunacategoraproblemtica.Leresultaaquienquierehaceralgoaparteyquiere

    describirloenunafichatcnica.Noesexactamentehappeningnibodyartporserconceptoshistricos

    ypertenecientesaunperodoespecfico,tampocoesjustamentearterelacionalnisocialpracticepor

    objetivosdistintosymuchomenossetratadeteatroconvincenteodeleerpoesaconsuficientemmica

    yutilera.Estambinunconceptodelascienciassocialesparareferirsealapuestaenactodecasi

    cualquiercosa.

    Performancenotieneunatraduccinprecisaalespaolaunqueahorapiensoqueundiccionario

    inglsespaoltienemejorestraduccionesparanuestropropsito:ejecucin,rendimiento,desempeo.

    Voyahablardeunlugarcomn.EnsulibroPerformance:LiveArt,FromFuturismtothe60'sRoselee

    Goldbergnoestinteresadaendefinirlomsalldearteenvivohechoporartistaspuesrealizaruna

    historiarazonadadelasaccionesdefuturistas,constructivistas,dadastasydesdecamposdetrabajo

    comolaescritura,ladanzaylodemsparadichosfines,requieredeunbuenrangotemporalyuna

    definicinholgada.

    Peroquieroprecisarquehacerahoraunahistoriadelperformanceyelarteaccin,eshacerunahistoria

    delasmotivacionesydiscursosdeartistasparaestrecharlabarreraqueexisteentrearteyvida.

    EnunbreveensayoTaniaBrugueraelaboraunproblemaquecreoespertinentetraeralamesa.Cuando

    lepreguntabanaqusededicaba,susinterlocutoresdeinmediatopreguntabansicantaba,bailabaoen

    quobrasdeteatrohabaparticipado.Paraaclarar,Brugueraexplicabaloquehaca,seenfrentala

    inoperatividaddeltrminoporsurelacinconelespectculo,conelhagocomoquehago.

    EnalgnmomentolaartistatuvolaoportunidaddetrabajarenlaEscueladeConductadeGuanabacoa

    graciasaunatareaescolar:ladetransformarlavidadeungrupodepersonasatravsdelarte.Esta

    posibilidad,enrelacinaladistanciaqueveaentreelarteylavidadiaria,lallevapensarelArtede

    Conducta.

    1TextopresentadoenlamesadediscusinPerformanceArt:Conqusecome?ysuescenaenGuadalajara

  • Cito:Porqunodejarderepresentarparapresentar?Porquno,envezdemeterotrosmundosen

    elarte,meterelarteenelmundo?Porqunotrabajarconelcuerpo,elimpacto,laatencinyla

    sociedadcomoentesvivos?BrugueratambinpreguntaPorquelartenoessuficiente?

    Voyalistarunaseriedehechos:

    MarcelDuchampysudedicacinporelajedrez

    LavidasinlujosyelretiroreligiosodeHugoBall,despusdesuparticipacineneldadasmo.

    UnamuestrapblicadelasAntropometrasdeYvesKleinen1960.GeorgesMathieu,le

    preguntaqueeraparalelarte.Kleincontest"Arteessalud".

    Elcarcterrevolucionariodelarteerapreponderanteparalacreacin,segnJosephBeuys,la

    granobradeartetotaleralasociedadytodospodemoscontribuiraconstruirla."Todapersona

    esunartista".BeuysyelPartidoVerdeolaUniversidadLibre.

    GordonMattaClark,reconocidoporsusrecortesenedificios,abrien1971elrestaurante

    Food,atendidoydirigidoporartistas.Esteespacio,quecelebrabaelactodecocinar,fueun

    importantepuntodeencuentroparalacomunidadartstica.

    SedicequeLenindijoquelaticaseralaestticadelfuturo.Hoyendadeestonocabeduda,ya

    desdeelperformancenosetratadeestticaensusentidotradicional.

    Brugueraelaborasustrminos,diceprefierohacerunartequealllamarsedeconductaseconfunda

    conlasociedadyhastaconmovimientosdelapsicologapuessonmejorescompaas."

    Hoyendaqulequedaalperformance?Promoverunaformasolamenteparaqueseaceptecomoarte

    ledaproblemassolamentealadisciplina.Deverdadnosinteresahacerarteparaextenderlas

    conversacionesexclusivasqueexistenentresusagentes?Noexistenacasointencionesms

    ambiciosas,msproblemticasparaloquepodemosentendercomoarte?

    Tambinpuedetratarsedeotrascosas.Sielpuntonoesalcanzarlasutopasentoncessetratadehacer

    buenaficcin,contodossusparmetros:Lainventadaefectiva,yomepuedollamarcurador,artista,

    docenteyescritor,simelacreoylosigo,lofundamentoconmipersonaje,conmiperformance.Es

  • visibleloimportantequeresultaseguirunpapel.Enlaliteraturahaypersonajesefectivosyotrosque

    nolosontanto.

    Prefieroeltonoliterarioenlosproyectos,cuandoelregistropuedeserunaancdotayseaprovechade

    latradicinoralparapermanecer.EncuentrounodeestosejemplosenelproyectoJosGuadalupede

    AEIOU,haceunosaosvisitarondospueblosdelestadodeJalisco.Losartistasseinventaronun

    abueloalquelacomunidadlefuedandorostroysupresenciasevolviunaespeciedeesculturade

    confianza,moldeadaapartirdelasnegativaseinteraccionesconlapoblacin.Msalldeeso,sus

    actosintrodujeronunelementoadicionalenlavidadeestapersonas,esdecir,algoquecontarqueles

    tocaaellosyanadiems.

    Creoqueahorasobradecirquemeinteresaelperformanceenelsentidomsampliodelapalabra,enel

    quenoesnecesariodarleimportanciacomodisciplina.Conqusecomeelperformance?como

    cualquierartesecomeconcontexto,conhistoriadelarteyseleecomocualquiercosaquepasaenla

    vida,conelmismointers.


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