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Andalucía
22Primaria
IncluyeCD audio ySolucionario
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Primaria
22
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�
Hola:
Con este cuaderno te lo vas a pasar fenomenal, ¡ya verás! Aprenderás un montón de cosas sobre tu comunidad y su música.
A través del juego, vas a aprender música casi sin darte cuenta. Podrás colorear, dibujar, hacer cruci-gramas y sopas de letras. También jugarás con los instrumentos, e incluso construirás tú mismo uno. Además, conocerás a personajes relacionados con la música de tu comunidad autónoma.
Cada vez que veas este símbolo , no seas perezoso y escucha el CD que acompaña a este cuaderno, ya que sin él no podrás hacer muchas de las actividades.
Ya verás como te divertirás un montón mientras aprendes música.
La editorial
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Ficha 1
4
«Andaluza» Danzas españolas (Enrique Granados)
Mientras escuchas música, colorea cada provincia andaluza de un color diferente.
1
Huelva Sevilla
Córdoba Jaén
Cádiz Málaga
GranadaAlmería
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Ficha 2
5
Los cuatro muleros (popular de Andalucía)
Observa estas dos ilustraciones y rodea en la de arriba las cinco diferencias.
2
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6
Ficha �
Fíjate en el ejemplo y escribe ta, sss o ti-ti, según corresponda. Después, colorea.
............................................ti-ti ............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................ ............................................
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�
Ficha 4
3 Escucha estos sonidos y numera las ilustraciones según corresponda. Después, colorea.
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8
Ficha 5
Sevillanas boleras (Pulso y Púa)
Busca en cada sopa de letras el nombre de dos palos flamencos.
Fandango
Sevilla
na
S E N P A F F J UG N A R I P A S SH D E Q N J N L AC V I J M X D O BS E V I L L A N AA I S T V Y N C OS R O V A L G Z EA H D Ñ O R O I L
Malagueña
Alegrí
a
M A L A G U E Ñ AB E X L I N P U RS R B E G Ñ E Q UM E R G V A S R OC A D R O X N U PB G A Í B R J Y ZT I F A R U V H C
4
MF_Andalucia_2.indd 8 29/1/08 13:09:56
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9
Ficha 6
Une los puntos. ¿Qué instrumento has descubierto?
Es una .......................................................................
Ahora puedes colorearla mientras escuchas Granada de Isaac Albéniz.
5
1
2
3
4
5
76
89
1011
12
131415
16
17
18
1920
2122
2324
2526
27
2829
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10
Ficha �
6 Repasa los nombres de estos instrumentos y coloréalos. Después, numéralos según el orden en que hayan sonado.
Tambor rociero Flauta
Arpa Xilófono
Cascabeles Violín
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11
Ficha 8
En cada serie hay un instrumento que no pertenece a la misma familia que el resto. Rodéalo y escribe su nombre.
.................................................
.................................................
.................................................
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Ficha 9
Busca las parejas y únelas con flechas.
¿Has encontrado la que no tiene pareja?Es una ...............................................................
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1�
Ficha 10
7 Danzas fantásticas (Joaquín Turina)
Colorea mientras escuchas música.
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14
Ficha 11
Une con flechas cada figura con su nombre.
Ordena las figuras del ejercicio anterior de mayor a menor duración.
Colorea solo los círculos que contengan negras.
Blanca
Negra
Corchea
Mayorduración
Menorduración
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Ficha 12
Construye unos cascabeles.
#
¿Qué tienes que hacer?• Recorta la plantilla y pégala en la cartulina. • Recorta la cartulina sobrante y el interior de los círculos.
• Une con la cinta aislante los dos extremos de la cartulina.
• Atraviesa cada cascabel con un lazo.• Pasa los lazos por cada agujero y hazles un nudo.
¿Cómo se toca? Coge los cascabeles con la mano y muévelos de arriba abajo o de un lado a otro.
• Tres lazos de15 cm de largo.
• Cartulina.• Cinta aislante.• Tijeras de punta redondeada.
• Tres cascabeles. • Plantilla.
¿Qué necesitas?
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16
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1�
Ficha 1�
8 Capricho español (Nikolai Rimsky-Korsakov)
Escucha esta música y dibuja lo que te sugiera.
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Ficha 14
Completa las celdas siguiendo el códigoy descubrirás los apellidos de dos compositores andaluces muy famosos.
A I U T
F L N R
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19
Ficha 15
Encuentra el camino para llegar al instrumento.
Es una ............................................................
Ahora puedes escuchar su sonido.9
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Ficha 16
Busca y pega una fotografía en la que se veatu localidad en fiestas. ¿Qué es lo que más te gusta de ellas?
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
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21
Ficha 1�
Completa el crucigrama. Después, colorea.
Flautatravesera
Guitarra
Castañuelas
Palmas Tambor rociero
A
TU V
S
R
N
Violín
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Ficha 18
Repasa y dibuja estas figuras y silencios musicales.
�����
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Ficha 19
10 Malagueño (Diego «El Cigala»)
Observa esta ilustración y rodea los cuatro disparates. Después, colorea.
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Equipo editorial
• Fadel Akhamlich Campos• Belén García Calvo• Patricia Penanes Blanco• Rosa Beltrán Gallardo
Equipo de diseño
• Marta Illescas Núñez• Elena Jaramillo Gallardo• Cristina García del Amo• Susana Martín Benito
Producción
• José Antonio Clares Romero• Tini Cardoso Caballero
© PEARSON EDUCACIÓN, S.A., 2008 Ribera del Loira, 28, 28042 Madrid
© M.a Jesús Peña Negueruela
ISBN: 978-84-205-5429-7Depósito legal:
Impreso en España
Queda prohibida, salvo excepción prevista en la Ley, cualquier forma de reproducción, distri-bución, comunicación pública y transformación de esta obra sin contar con autorización de los titulares de propiedad intelectual. La infracción de los derechos mencionados puede ser consti-
tutiva de delito contra la propie-dad intelectual (arts. 270 y sgts. Código penal).
Autora
• M.a Jesús Peña Negueruela
Colaboración editorial
• Nerea Sagredo Ezquerra
Diseño
CUBIERTA
• Marta DíazINTERIOR
• Elena Jaramillo Gallardo
Ilustración
• Fernando Puertollano• Christian Ortega
Maquetación
CUBIERTA
• Marta DíazINTERIOR
• Artedis, S.L.L.
> Pearson Educación contribuye con Aldeas Infantiles SOS.
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Solucionario
Primaria
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Solucionario
II
Ficha 1
Ficha 2
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Ficha 3
MF_Andalucia_2.indd 6 12/12/07 08:52:49
sss
ta
sss
ta
ta
ti-ti
ti-ti
Ficha 4
MF_Andalucia_2.indd 7 12/12/07 08:52:51Ficha 5
Ficha 6
MF_Andalucia_2.indd 9
12/12/07 08:52:54
MF_Andalucia_2.indd 9 12/12/07 08:52:54
guitarra
6 5
4 1
2 3
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MF_Andalucia_2.indd 8 12/12/07 08:52:53
Huelva Sevilla
Córdoba Jaén
Cádiz Málaga
Granada
Almería
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Solucionario
III
Ficha 10
Ficha 7
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MF_Andalucia_2.indd 12 12/12/07 08:53:00
Ficha 8
MF_Andalucia_2.indd 11 12/12/07 08:52:57
Respuesta libre.
Ficha 11
MF_Andalucia_2.indd 14 12/12/07 08:53:02
Ficha 14
MF_Andalucia_2.indd 18 12/12/07 08:53:11
T U R I N A
F A L L A
4 2
Tambor rociero Flauta3 6
Arpa Xilófono1 5
Cascabeles Violín
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clave de sol
Crótalos
Batería
Piano
Fichas 12 y 13
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MF_Andalucia_2.indd 14 12/12/07 08:53:02Respuesta libre.
Ficha 9
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Solucionario
IV
Ficha 16Respuesta libre.
Ficha 17
Comprueba que las figuras y silencios musicales están bien dibujados.
Ficha 19
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PC A S T Ñ U E L A S
F L A A T R AT E S E R
LM
V
Í
OL
M
OB
R
G U I T A R A
A
OCIERO
MF_Andalucia_2.indd 19 12/12/07 08:53:13
pandereta
Ficha 15 Ficha 18
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Andalucía
22Primaria
IncluyeCD audio ySolucionario
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