Download - Memoria proyecto TIC 2014-15 - IESMM
por Jesús Molina [@CoordTIC_IESMM]
PROYECTO TIC 2014-15Memoria y recomendaciones
imagen: Intef
La competencia digital no se enseña, se practica.Se trabaja integrada en
todas las materias.Deben poseerlas los profesores/as
para orientar, guiar y ayudar a sus alumnos en el desarrollo y adquisición de las suyas.
Esto Requiere...(Auto)Formación, Evaluación, Renovación
(puesta al día) e Innovación educativamejorar los PROCESOS mediante soluciones creativas que aporten valor y que repercutan en las personas (alumnos y profesores). En consecuencia, esto también dependerá de los conocimientos puestos en juego y de las tecnologías adoptadas.
http://bit.ly/1LM
HvFJ
El Claustro, COMUNIDAD COOPERATIVA que vela para que los medios estén disponibles, para ayudar e intercambiar ideas y buenas prácticas con las TIC
Equipo de Coordinación TICPepe García
Jesús Ledo
Juan Miguel Pérez
Miguel Ángel Tinoco
Jesús Molina*
* Coordinadorimagen: Pixabay
1.Orientar y facilitar el uso
del equipamiento y
recursos TIC del centro
Equipo de Coordinación TIC
El CLAUSTRO también coopera
2.Ayudar en la solución de
problemas e incidencias y
mantenimiento
3.Fomentar formación,
evaluación e innovación en
los procesos y TIC adoptadas
4.Impulsar y contribuir en la
ampliación y mejora del
proyecto
5.Administrar las
plataformas informáticas y
web del centro
Mantenimiento preventivo y correctivo
Juan Roca y Jesús Molina Apoyo, Registro y Gestión de incidencias
JoseEquipamiento informático
Nuevo Javi Instalaciones y mobiliario
CAUCE WEBSÉNECA-PASEN, Firma digital, Gestión administrativa profesorado, Moodle, Biblioweb, Servidores de Contenidos y Comunicaciones, Internet, Red TIC y Guadalinex Edu
Incidencias y consultas:
Equipo Coord. TIC resto del Claustro
Mantenimiento del Equipamiento y Red TIC
https://ww
w.flickr.com
/photos/minseg/8250724664
DAR RESPUESTA RÁPIDA a incidencias y averías, sobre todo, si son de aula o de administración y gestión
El profesorado los cuida más y mejor. Ayuda al que lo necesita. Avisa con rapidez.
El alumnado ayudante del aula también asesora y ayuda al profesorado.
La tasa de incidencias ha bajado.
Todos los partes de incidentes de equipamiento informático están resueltos.
La disponibilidad de Internet y de Moodle ha sido superior al 95%.
¡¡ ENHORABUENA !!
MEDIOS TIC del Centro
PC sobremesa con unidad de DVD, altavoz y proyector1. en todas las aulas2. obra de remodelación del aula 1.163. unidad de DVD interna en pcs de aula con PDI Smartboard
Nuevo
Aprendizaje más Visual. Infinitos contenidos multimediaApuntes y tareas digitales. Menos: tinta, papel y libros
de texto de las editoriales. Más tiempo para actividades.
APROVÉCHALO MÁS
Pizarra Digital Interactiva (PDI)en todas las aulas de 1º y 2º ESO, B6 y A2.10
Dan mucho juego: Aprovecha la interactividad, las capturas de pantalla, las anotaciones, rotafolios
guardados...
ESTÁN INFRAUTILIZADAS
Acceso WiFi iSÉNECA para control de ausencias, calificaciones,... Mensajería,
Acceso web,...
Carritos de portátiles y ultraportátiles de alumnos
Aprovecha los dispositivos MÓVILES. Prepárate para BYOD, MOBILE LEARNING y Realidad Aumentada
QUEDAN BASTANTES PROFESORES
Carritos de portátiles
Cuadros eléctricos y reloj para cargas de baterías individuales
Nuevo
Ultraportátiles - Escuela TIC 2.0
todos fuera de garantía
desde este curso los nuevos alumnos se 1ºESO no lo tienen
Nuevo
Ayudan a desarrollar la COMPETENCIA DIGITAL de los alumnos, aparte de los dispositivos móviles que traigan
Están INFRAUTILIZADOS
Impresoras locales y de red
Sala de Profesores
otras locales compartidas
Fotocopiadoras en redConserjería y Administración
Escáneres
Usa la impresión al mínimo. Gestionar la información en formato digital es una competencia básica que también
deben desarrollar los alumnos
Aún SE UTILIZAN DEMASIADO
http://bit.ly/1fHeO
zP
Recursos educativos (Servidor de contenidos c0)
c0 | http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41006948/
Gestión usuarios - sesiones personales en Guadalinex y Moodle
Filtro MAC para acceso WiFi para profesores sólo
Filtro de contenidos de control parental
Resto de la configuración de los servidores TIC
Catálogo online de la biblioteca
Biblioweb y Abies
FOMENTA MÁS SU USO para facilitar el acceso de los alumnos a la lectura
Para comunicarte con tus alumnos, como en “Bitácora de Dirección”
Participantes: Grupos y Agrupamientos, Imagen, Dirección email confirmado por propio alumno. Matriculación manual por parte del profesor o automatriculación.
1Canal de comunicaciones oficial de profesores y alumnos (grupal, individual): QUICKMAIL,mensajes,foros
2
Muy fácil y cómodo. TODO EL ALUMNADO DEBERÍA ESTAR REGISTRADO
Secuencia de actividades, prácticas y pruebas, apuntes de teoría y problemas, enlaces a material multimedia...
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Calificador y Seguimiento tareas con notificación automática al alumno, notas ponderadas y realimentación del profesor.
4
Además, como plataforma privada con secuencia adaptada de aprendizajes, seguimiento, notificación automática y evaluación
formativa. Calificaciones online para alumnos, exportables a tutores
http://bit.ly/1fHeO
zP
Tenemos cuentas en otras plataformas educativas externas
NUEVO
Tenemos cuenta del Instituto NUEVO
1) Informática 2) Tecnología
Libros digitales interactivos de las Editoriales
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Actividades de aula. Apps y Recursos web
Bibliotecas (vídeo, audio, imágenes), Carpetas y Herramientas colaborativas en la nube. Los Portafolios “memorables” de los alumnos se comparten y difunden en el Blog de aula o Web de materia y si acaso, en la Web del centro
Apps para PUBLICACIÓN, ALMACENAMIENTO Y DIFUSIÓN DE ARCHIVOS
Blogs o Webs (de aprendizaje y portafolios)
Discos duros virtuales
Presentaciones online
Biblioteca de videoclips
Biblioteca de audio o imágenes
Todos (alumnos y profesores) deberían hacer uso de todos estos servicios para mostrar sus CREACIONES digitales multimedia, las cuales formarán parte de la IDENTIDAD DIGITAL de cada uno.
La WEB DEL CENTRO hace visible lo que hacemos y nuestros logos. En ella se publican los trabajos “memorables” de los alumnos.
La Carpeta de Jefatura de Estudios es un disco duro virtual donde se unifica y
cataloga la documentación oficial y “visible” del Equipo Directivo y de
Coordinación Docente.
Apps CREACIÓN Y PUBLICACIÓN DE OBJETOS DIGITALES
Infografías
Posters o murales
Presentaciones online
Mapas mentales
Formularios y encuestas
Líneas de tiempo
Mapas geográficos
Nubes de palabras
Diagramas y gráficos
Wikis: documentos online colectivos
Tendencias Metodológicas
PLE, e-portfolio
Aprendizaje por proyectos
Realidad virtualFlipped
Classroom
WebquestGamificación, simulación y juegos de rol
Robótica y programación
Mobile Learning, BYOD
Aprendizaje personalizado, LMS, Moodle
Blended learning
MOOCs
Geolocalización
Evaluación Formativa alternativa
e-portfolio
Visible Thinking, rutinas de
pensamiento
CoevaluaciónPlantillas de Autoevaluación
Cuestionarios online
Rúbricas
Diario de aprendizaje
Dianas de evaluación
Formularios online Asambleas
Situaciones de aprendizaje, conocimiento (TAC), empoderamiento y participación (TEP) de los alumnos
con ayuda de las TIC
imagen: http://bit.ly/1dsSdFj
Facebook: CoordTIC.IESMMhttp://iesmartinezmontañes.es
imagen: Pixabay
Jesús Molina @CoordTIC_IESMM
imagen: Intef
Lo importante no es la tecnología
Lo relevante es la experiencia de aprendizaje con ayuda de las TIC