Grado 3º
Asignatura:
Tecnología 3 grado
Innovaciones técnicas a lo largo de la historia
Que vamos a aprender: A Identificar las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico.
Materiales: Libreta de tecnología, lápices, colores
Te explico
Ni las innovaciones ni el cambio técnico pueden surgir de la nada. Siempre son
parte de un proceso en que se aprovechan innovaciones y cambios técnicos
anteriores.
En la actualidad vives rodeado de un número casi interminable de productos tecnológicos y científicos, tantos como necesidades humanas se han requerido
resolver. El impacto de este desarrollo modifica las condiciones de vida de todos los
grupos humanos; sin embargo, cada avance, invento e innovación comienza
siendo el sueño de alguien, la idea sorpresiva de una o varias personas; después viene el proyecto y su desarrollo. Entonces, ese sueño, esa idea, se materializa y
surge un invento o una innovación.
Las innovaciones técnicas modifican el estilo de vida de los grupos humanos, incluso, en ocasiones, se convierten en emblemas que caracterizan a las distintas
generaciones de personas.
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Así como tú propones un mundo en mejores condiciones, mucha gente, de forma individual y colectiva, también tiene interés en detener el deterioro de este.
Las características de un proceso de innovación
Imagina que has salido de campamento con tus compañeras y compañeros de
grupo y que, cuando quieren hacer una fogata para cocinar, descubren que nadie llevó cerillos ni encendedor.
En ese entonces, alguien decidió hacer fuego frotando dos ramas de árboles. Ahora, mientras lo intentan, de pronto recuerdas que tienes una lupa en tu
mochila, la sacas y propones usar el lente de la lupa para concentrar la luz del sol
sobre una hoja de papel o un montón de hierba seca y hacer fuego (fi gura 1.1). Lo que has hecho es incluir una innovación en el
proceso de hacer fuego.
Desde el punto de vista técnico, innovación es la acción de introducir novedades
en una actividad. Se trata de un proceso orientado al diseño y la manufactura de artefactos, servicios, herramientas o máquinas en que la información y los
conocimientos son los insumos fundamentales para impulsar el cambio técnico.
Incluye la adaptación de medios técnicos, la gestión e integración de procesos, además de la administración y comercialización de los productos. En sentido
estricto, cada vez que un proceso productivo se realiza de manera diferente, se está introduciendo en este una innovación
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Por otra parte, un cambio técnico representa las modificaciones en calidad, rendimiento o eficiencia de las acciones, los materiales, los medios, los procesos
o los productos. El cambio suele ser consecuencia de una modificación en la
delegación de funciones técnicas tanto en las acciones de control como en la manufactura de los productos o servicios que satisfacen necesidades de un
grupo social. Para implementar una innovación en un proceso de producción, sea artesanal o
industrial, por lo general es necesario considerar la aplicación de un cambio técnico.
En nuestro ejemplo, la innovación requirió la aplicación de una técnica distinta
para hacer fuego, y la utilización de materiales diferentes (se usó hierba seca y, tal vez, en caso de que esto no haya funcionado, se requirió de algunas hojas de
papel).
A lo largo del tiempo se han desarrollado innovaciones en productos que aunque a ti no te parezcan algo nuevo porque desde que recuerdas existen, e
incluso los utilizas, no siempre han existido y en su momento fueron
innovaciones que cambiaron las formas de vida de la sociedad
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Para aprender más
Se sugiere visitar las siguientes paginas:
https://chrissec29.wordpress.com/bimestre-1/tareas/innovaciones-tecnicas-a-lo- largo-de-la-historia/
https://culturacolectiva.com/tecnologia/11-innovaciones-que-cambiaron-la-
historia
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En forma breve redacta el significado de los conceptos: innovación y cambio técnico.
Innovación:
Cambio
técnico:
Completa el siguiente cuadro, dibujando la innovación de cada uno de los
inventos y describe los beneficios que trajo para la sociedad dicha innovación.
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Manos a la obra
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Menciona tres ejemplos de descubrimiento, tres de invención y tres de
innovación.
EJEMPLOS
DESCUBRIMIENTO INVENCIÓN INNOVACIÓN
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3.-
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Repaso y practico
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Marca con una X tus logros:
Defines correctamente el termino innovación ( )
Expresas correctamente que es un cambio técnico ( )
Expresas correctamente la diferencia entre una innovación, un invento y un descubrimiento ( ).
Mencionas los cambios técnicos que ha tenido un producto o servicio a lo
largo de la historia ( ).
Reconoces que un producto o servicio satisfacen necesidades e intereses de una sociedad ( ).
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Contesta lo que se te pide:
Lo que aprendí
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EVALUACION DIAGNOSTICA DE TECNOLOGIA TERCER GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO (A): GRUPO:
INSTRUCCIONES: Contesta según se te indica.
Completa el siguiente párrafo, seleccionando la opción correcta 1.- La tecnología es el estudio de la . Por lo tanto, abarca todas las
actividades encaminadas a satisfacer necesidades e intereses de un grupo social.
A) Ciencia B) Técnica C)Historia D) Analogía Técnica
2.- Completa el siguiente cuadro con la información solicitada de acuerdo a las
necesidades e intereses del ser humano y su satisfacción por medio de sistemas técnicos.
Necesidades Básicas de los Seres Humanos:
Tecnologías que permiten satisfacerlas:
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3.- ¿Qué diferencia hay entre un proceso artesanal y un proceso industrial?
4.- Menciona cuales son las principales actividades económicas de nuestro estado
5.- Une con una línea según corresponda
INNOVACION A) Creación de un nuevo producto,
sistema o proceso (no existía antes).
CAMBIO TECNICO B) Hallazgo mediante la observación y reflexión acerca de
la realidad, de algo que estaba oculto o era desconocido.
INVENCION C) Adaptación y mejora de un producto, sistema o proceso ya
existente.
DESCUBRIMIENTO D) Representa las modificaciones en calidad, rendimiento o eficiencia
de las acciones, los materiales, los medios, los procesos o los
productos.
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6.- Dibuja el proceso de cambios presentados en una de las maquinas o herramientas que se utilicen en tu tecnología.
7.- La vida ya no es como era unos años antes, ya que conforme avanza la
tecnología avanzamos nosotros, es decir evolucionamos.
¿Qué problema técnico relacionado con tu actividad tecnológica afecta en tu
escuela o en tu comunidad?
8.- Elabora un listado de los medios de comunicación más eficaces para difundir
la información de cualquier tipo de una manera rápida y sencilla, resaltando las
ventajas de cada uno de ellos.
MEDIO DE COMUNICACIÓN
VENTAJAS
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9.- Relaciona las siguientes tecnologías con el campo tecnológico a la cual pertenecen. (un campo tecnológico puede abarcar mas de una tecnología)
TECNOLOGÍA CAMPO TECNOLOGICO
CARPINTERIA A) TECNOLOGIAS DE LA
MANUFACTURA
CREACIÓN ARTESANAL B) TECNOLOGIAS DE LA CONSTRUCCION
DISEÑO GRAFICO
INFORMATICA C) TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y LA COMUNICACION
10.- Dibuja un artefacto que crees que podría crearse en el futuro
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ACTIVIDAD ORIENTADO EN LOS ASPECTOS DEL AUTOCUIDADO Y EL SOPORTE SOCIOEMOCIONAL QUE LOS ALUMNOS REALIZARAN:
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