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LIBRO DE ESTUDIO:
MATEO.
AÑO:
2019.
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1. ÍNDICE.
Página
1. Índice. 2
2. Introducción General. 3
3. Justificación. 3
4. Estructura del Libro de Estudio. 4
4.1. Autor. 4
4.2. Fecha de Elaboración del Libro. 4
4.3. Cantidad de Capítulos. 4
4.4. Versículos Claves. 5
4.5. Palabras Clave. 5
4.6. Personajes Clave. 5
4.7. Acontecimientos Principales. 5
4.8. Temas Teológicos. 6
4.9. Bosquejo del Libro. 6
5. Clases.
Clase 1. Presentación del Rey. 10 Clase 2. Proclamación del Rey. 13 Clase 3. El poder del reino. 16 Clase 4. El rechazo progresivo del Rey. 20 Clase 5. Preparación de los discípulos del Rey. 24 Clase 6. Presentación y rechazo del Rey. 27
6. Bibliografía. 31
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2. INTRODUCCIÓN GENERAL.
Es muy atinado estudiar el evangelio de Mateo por el énfasis que hace en la relación de
Jesús con el Antiguo Testamento. Es un enlace perfecto entre ambos testamentos; ya que
presenta a Jesús como el puente de unión entre ambos.
Propósito: Es evidente que Mateo escribe éste evangelio para los judíos, con el fin de
demostrar que Jesús es el Mesías.
Características especiales del libro:
1. Jesús es presentado como el Mesías esperado por los judíos, pero también como el
Rey. En su genealogía se le concede el derecho al trono al mostrar ser descendiente
de David.
2. Otra característica es su estilo sistemático. Pone los relatos de los milagros (10) en
un mismo lugar; las parábolas del reino (7) también.
3. En este evangelio encontramos 5 grandes discursos: el Sermón del Monte Mt. 5-7;
instrucciones de los doce (Mt.10); siete parábolas del reino (Mt. 13); la comunidad
cristiana (Mt. 18); y Sermón del Monte de los Olivos (Mt. 23-25). Como diría
D.A.Hayes, Mateo es un manual de profecía mesiánica cumplida.
Metodología de estudio.
De cada uno de los pasajes señalados en la lección, se harán preguntas de observación
antes de iniciar el estudio, en el apartado de Explorar, para que cada uno pueda leer todo
el pasaje que se señala con atención. En Enfocar el estudio, se presenta el desarrollo de
la lección solo de algunos temas del mismo pasaje.
3. JUSTIFICACIÓN.
Jesús es el cumplimiento de cada una de las promesas del AT de un Mesías. Él es el Rey
que viene al mundo con el propósito de reconciliar al mundo con Dios por medio de su
muerte y resurrección.
En este año 2019 estaremos dando énfasis al tema del Arrepentimiento. Y este evangelio
nos muestra que debemos de reconocer a Jesús como el Mesías que vino a salvarnos de
nuestra vana forma de vida.
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4. ESTRUCTURA DEL LIBRO DE ESTUDIO.
4.1 Autor:
Los primeros manuscritos no identifican al autor de este evangelio, sin embargo, a partir del
segundo siglo la tradición de la iglesia reconoce a Mateo, el discípulo de Jesús, como el
autor.
Orígenes escribe “el primero (evangelio) es según Mateo, fue escrito para los judíos, lo
escribió en hebreo” Eusebio dice “Mateo, habiendo proclamado el evangelio en hebreo, al
pasar a otras naciones se dio a la tarea de escribirlo en su lengua materna, supliendo así
la falta de su presencia por sus escritos”
Antes de seguir a Jesús (9:9-13) Mateo se ocupaba del impopular trabajo de recolector de
impuestos para el Imperio Romano en Capernaum. Por su entrenamiento y trabajo, Mateo
probablemente estaba acostumbrado a tomar notas, y llevar registros de lo que pasaba a
su alrededor. Además, el carácter y conocimiento de un judío conocedor de las Escrituras
concuerda totalmente con el autor del evangelio.
4.2 Fecha de Elaboración del Libro:
Las dos expresiones del “hasta el día de hoy” (27:8 y 28:15) dan a entender que hay un
período de tiempo entre los acontecimientos y cuando se escribe el evangelio. Ahora, si
Mateo depende de Marcos como fuente, estaríamos ubicando nuestro libro de estudio entre
el 58 y 68 dC. Y fue escrito en Palestina o Antioquia de Siria.
4.3 Cantidad de Capítulos:
El evangelio de Mateo tiene 28 capítulos.
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4.4 Versículos Claves:
1:21; 2:2,11; 3:11,16; 4:17; 5:17; 6:33; 7:21; 8:1; 9:37; 10:32; 11:28; 12:23; 13:3; 14:23;
16:18; 18:20; 20:28; 23:23; 24:14; 26:26-28; 27:46; 28:18-20.
4.5 Palabras Clave:
Rey, reino de los cielos, reino, reino de Dios.
Para que se cumpliese…
Pacto.
4.6 Personajes Clave:
Jesús.
Los apóstoles.
Los saduceos.
Los fariseos.
Los herodianos.
Herodes.
Los sabios de oriente.
Los escribas.
4.7 Acontecimientos Principales:
La anunciación.
La tentación.
El sermón del monte.
El sermón del monte de los olivos.
Las parábolas.
Los milagros.
La semana final.
Crucifixión.
Resurrección.
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4.8 Temas Teológicos:
La encarnación.
La tentación.
El reino.
La observación del sábado.
La blasfemia contra el Espíritu.
Profecías antes del fin.
La Segunda venida de Cristo.
Muerte y resurrección.
La Gran Comisión.
4.9 Bosquejo del Libro:
I. La presentación del Rey. 1:1 – 4:11
A) Advenimiento.
a. Genealogía.
b. Nacimiento.
c. Visita de los sabios.
d. Salida a Egipto.
e. Muerte de los niños.
f. Regreso a Nazareth.
B) Presentación.
a. La persona de Juan el Bautista.
b. La predicación de Juan el Bautista.
C) Aprobación.
a. Bautismo de Jesús.
b. Tentación de Jesús.
II. Proclamación del Rey.
A) Contexto del Sermón del Monte.
a. Jesús inicia su ministerio.
b. Jesús llama a sus primeros discípulos.
c. Jesús en Galilea.
B) El Sermón del Monte.
a. Las personas en el reino.
b. La relación de Jesús con la Ley.
c. Jesús introduce le reino.
d. Respuesta al Sermón.
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III. El poder del Reino.
A) Demostración del poder del reino.
a. Milagros de sanidad.
b. Demandas a los discípulos.
c. Milagros de poder.
d. Distinción de los discípulos.
e. Milagros de restauración.
B) Delegación del poder del reino.
a. La necesidad de delegar el poder.
b. Envío de los doce discípulos.
c. Las instrucciones de los doce.
IV. El rechazo progresivo del Rey.
A) el comienzo del rechazo.
a. Rechazo de Juan el Bautista.
b. Rechazo de la generación de Jesús.
c. Rechazo en Corazin, Betsaida y Capernaum.
d. Invitación a venir a Jesús.
B) El rechazo de Cristo por los fariseos.
a. Controversia de trabajar el sábado.
b. Controversia de sanar el sábado.
c. El plan de los fariseos para destruir a Jesús.
d. La blasfemia en contra del Espíritu Santo.
e. Los fariseos cometen el pecado imperdonable.
f. Los fariseos demandan señal.
g. Jesús y los verdaderos hermanos.
C) Las consecuencias del rechazo.
a. Parábolas enseñadas a la multitud.
b. Parábolas explicadas a los discípulos.
D) El rechazo continúa…
a. En Nazareth.
b. Por Herodes.
c. Por los escribas y fariseos.
d. Por los fariseos y los saduceos.
V. La preparación de los discípulos del rey.
A) La revelación.
a. Revelación de la persona del Rey.
b. Revelación del programa del Rey.
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B) Instrucciones.
a. Sobre la fe.
b. Sobre la muerte de Jesús.
c. Sobre los impuestos.
d. Sobre la humildad.
e. Sobre ofender.
f. Sobre el perdón.
g. Sobre el divorcio.
h. Sobre la riqueza.
i. Sobre la muerte de Jesús.
j. Sobre la ambición.
VI. Presentación y rechazo del Rey
A) El hombre ciego reconoce al Rey.
B) La presentación del Rey.
a. La entrada triunfal.
b. La limpieza del templo.
C) La nación rechaza al Rey.
a. Maldición de la higuera estéril.
b. Conflicto con sacerdotes y escribas.
c. Conflicto con fariseos y herodianos.
d. Conflicto con los saduceos.
e. Conflicto con los fariseos.
D) El rey rechaza a la nación.
a. Jesús señala a los fariseos.
b. Jesús condena a los fariseos.
c. Jesús se lamenta sobre Jerusalén.
E) La segunda venida de Cristo.
a. El templo será destruido.
b. Las preguntas de los discípulos ¿Cuándo? y ¿qué?
c. La respuesta al ¿qué?
d. La respuesta al ¿cuándo?
e. El juicio que vendrá.
F) La pasión del Rey.
a. El complot para matar a Jesús.
b. Ungimiento de Jesús.
c. La traición de Judas.
d. La Pascua.
e. Arresto en el Getsemaní.
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f. Juicio de Jesús.
g. Crucifixión de Jesús.
h. Entierro de Jesús.
G) La prueba de que Jesús es Rey.
a. La tumba vacía.
b. Jesús y la mujer junto a la tumba.
c. El testimonio de los soldados.
d. Jesús con sus discípulos.
e. La Gran Comisión.
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5.0 CLASES:
CLASE 1. PRESENTACIÓN DEL REY.
PASAJE BÍBLICO BASE:
Ver: Cada vez que se indique en la lectura, poner especial atención en las siguientes
palabras que se repiten en el Evangelio: Rey (reino de Dios, reino de los cielos), cumpliese
y pacto.
Leer Mateo 1:1-4:11
Leer Filipenses 2:1-11
PROPÓSITO:
Que al término de la lección el estudiante conozca la majestad de Dios en Jesucristo.
INTRODUCCIÓN:
Desde el primer versículo del evangelio, Mateo tiene en mente su propósito, que es
demostrar que Jesús es el rey esperado por los judíos. Por eso, al principio se presenta su
genealogía, que para los judíos es de suma importancia. En el primer versículo es
presentado como hijo de David, e hijo de Abraham. Es el evangelio que se refiere más a la
ley de Moisés, y es el que presenta el cumplimiento de las profecías del Antiguo
Testamento. Ralph Earle hace notar que en este evangelio “encontramos 13 veces la frase:
“para que se cumpliese la escritura”, la cual no ocurre nunca en Marcos, ni en Lucas”1
DESARROLLO DEL TEMA:
Explorar:
Conteste las siguientes preguntas de la lectura que tuvo:
• ¿Qué le llama la atención de la lectura de la genealogía de Jesús?
• ¿Cómo fue el embarazo de María y la llegada de Jesús al mundo?
• ¿Que podemos aprender del carácter de José?
• ¿Cuál fue la reacción de Herodes ante la noticia del nacimiento de un rey?
• ¿Qué significa la palabra Emanuel?
1 Ralph Earle. Comentario de Mateo.
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• ¿Cuál fue el papel de Juan el Bautista en la llegada del Mesías?
• ¿Por qué vino el diablo a Jesús en el desierto?
• ¿Cuáles fueron las tentaciones de Jesús?
• Pregunta de apreciación: ¿Qué cree usted que sintió Jesús en medio de la
prueba?
Enfocando el estudio:
Varios comentarios coinciden en la importancia que tiene el evangelio de Mateo en el
entendimiento del Antiguo Testamento. Muchos coinciden en la necesidad de estudiarlo en
relación con las profecías cumplidas en Cristo.
La genealogía: De Abraham a David. De David a Babilonia. De Babilonia a Jesús. 14
generaciones mencionadas en cada una de las tres partes. En la primera, también aparecen
mencionadas mujeres que fueron importantes en la genealogía aunque no pertenecían al
pueblo. Rahab, Rut, Tamar y la mujer de Urías. La presencia de estas personas en la
genealogía del Señor, habla de que su misión de salvación era para todos, sin importar que
fueran extranjeros o pecadores, todos tenían acceso a la gracia de Dios.
Los evangelios sinópticos hablan del nacimiento y la infancia de Jesús. Mateo presenta la
concepción por el Espíritu y la reacción de José, quien no quería exponer a María a la
vergüenza pública, y cómo Dios le habla.
El nombre del niño: Jesús, que significa “el salvará a su pueblo de sus pecados” y Emanuel
“Dios con nosotros”
Presenta la llegada de los sabios al palacio real en donde se espera que haya nacido el rey
de los judíos. Las interrogantes de Herodes, su mala actitud que hace que los magos
reciban la orden de regresar por otro lugar. Y la matanza posterior de los niños menores.
Los regalos de los sabios: Oro, por su realeza; Incienso, por su sacerdocio y Mirra, por su
sufrimiento.
La huida a Egipto en donde permanece hasta la muerte de Herodes. Por revelación José
no deja a María; huye a Egipto y también recibe la orden de regresar y establecerse en la
tierra de Galilea nuevamente.
Después de la infancia de Jesús, de la que sabemos permaneció sujeto a sus padres (José
y María), aparece algunos años más tarde Juan el Bautista, con un mensaje claro, fuerte y
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de arrepentimiento. Y dice el evangelio que muchos creyeron en Dios y bajaban a ser
bautizados para mostrar su arrepentimiento.
Y Jesús bajó a las aguas a bautizarse. ¿por qué lo hizo? El bautizarse no tiene que ver con
el pecado, porque él no ha cometido pecado. El bautismo de Jesús es la identificación
con los hombres. Es el inicio de su ministerio, es la presentación de Jesús como el Hijo de
Dios.
Mateo señala que fue llevado por el Espíritu al desierto para ser tentado, (peirazo) que
significa: ser probado, mostrar quien es.
Cada una de las tentaciones que le puso el diablo: la física, comida; la intelectual: poder
sensacionalista; la espiritual: adoración, Jesús las venció con la Palabra. Y estableció que
aun en medio de la debilidad, pues había ayunando 40 días y 40 noches, se puede vencer
cualquier tentación.
APLICACIÓN PARA LA VIDA DIARIA.
Busque cada pasaje del evangelio de esta sección, en donde hace una referencia a algún
pasaje profético y haga una lista en un cuaderno. Le ayudará a ver como Jesús es el
cumplimiento de las profecías.
Comparta pasajes de la escritura que le han ayudado a vencer la tentación.
Haga un espacio en su valioso tiempo y ore a Dios agradeciendo todo lo que ha hecho en
su vida.
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CLASE 2. PROCLAMACIÓN DEL REY
PASAJE BÍBLICO BASE:
Leer Mateo 4:12- 7:29
PROPÓSITO:
Que al término del estudio el estudiante sea capaz de conocer a profundidad y aplicar los
principios del reino en su vida diaria.
INTRODUCCIÓN:
El arresto de Juan, presenta el inicio del ministerio de Jesús en Galilea. Y establece los
principios del reino de los cielos. Después de iniciar su ministerio, Jesús expone las leyes
del reino que el instaura en el famoso Sermón del Monte.
DESARROLLO DEL TEMA:
Explorar:
• ¿Quiénes son sus primeros discípulos y que hacían cuando el Señor les llamó?
• ¿Cuáles eran las funciones del ministerio de Jesús?
• ¿En donde inició su ministerio?
• Las bienaventuranzas describen características que debe de tener un discípulo, o
seguidor de Jesucristo.
• ¿Qué quiere decir la palabra bienaventurado?
• ¿Cuántas bienaventuranzas hay?
• ¿Qué otros temas trata el sermón del monte?
• ¿Qué significará “Oísteis que fue dicho…. Pero yo os digo”?
• ¿Qué relación tiene la sal y la luz con la influencia que debemos de tener como
discípulos del reino?
• ¿Cómo debe de ser nuestra justicia?
• Menciona la enseñanza sobre la ira; el adulterio; divorcio; juramentos; amor a los
enemigos.
• ¿Cómo debe ser el dar, el orar y el ayunar?
• Menciona de acuerdo al capítulo 6, ¿qué es lo que nunca nos faltará?
• Conclusión del sermón: 7:24-29. ¿Cuál fue la reacción de la multitud?
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Enfocar el tema:
La proclamación del Rey.
Primer enfoque: el Rey llama a sus discípulos.
Jesús no permaneció en Nazareth, donde se había criado, sino que fue y se estableció en
Capernaum (aproximadamente 30 km al sur). Era Capernaum una ciudad muy activa y
estratégica por su conexión comercial en la zona. Área de pescadores y de comerciantes,
en el área denominada “Galilea de los gentiles” por su población mayoritariamente gentil.
Ahí Jesús comenzó a predicar el mensaje de arrepentimiento.
El Señor llama a dos hermanos, Pedro y Andrés, los cuales eran pescadores y estaban a
la orilla del mar. Un llamado claro y preciso: Venid en pos de mí, y os haré pescadores de
hombres. Y señala el autor que ellos en seguida dejaron sus redes y le siguieron.
Estos dos pescadores que siguieron a Jesús, entendieron que El tenía una tarea superior
para ellos, a lo largo del ministerio de Jesús vemos el desarrollo de Pedro.
¿Qué sabemos de él? Que su nombre era Simón y le fue cambiado por Cefas, que significa
Piedra o Roca. Que vivía en Capernaúm, era pescador, casado y fue llamado con su
hermano directamente por Jesús. Era muy impetuoso, le cortó una oreja a uno de los que
iban a apresar a Jesús en Getsemaní. Jesús le dijo que le iba a negar, pero él dijo que no
lo haría, y el Señor le dijo que iba a orar para que su fe no faltara. Perteneció al círculo
íntimo de Jesús, estuvo en momentos muy importantes en el ministerio del Señor y también
presenció grandes milagros. Estuvo en la transfiguración. Pablo tuvo que reprenderlo
públicamente. (Gal 2:11-14). Confesó, por revelación del Espíritu, que Jesús era el Cristo.
Y el Señor le dijo que sobre esa confesión (piedra) edificaría su iglesia. Fue el primero en
correr a la tumba cuando fueron avisados por las mujeres que Jesús había resucitado.
En Hechos lo vemos como el líder natural entre los discípulos, el que se levantó y predicó
a la multitud, declarándoles las Escrituras y mostrándoles que Jesús es el Rey, y por esa
predicación se convirtieron más de 3000 personas.
Andrés
Llamado junto con su hermano Pedro. Conocido como el hermano de Pedro. Sin embargo
fue el quien puso en contacto a Pedro con Jesús, de acuerdo a Juan 1:40-42. Andrés fue
quien informó a Jesús sobre el chico que traía una merienda el día que se alimentaron
5,000. Quedó en un segundo plano, pero desde ahí cumplió con fidelidad su misión.
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Jacobo y Juan
Jacobo y Juan también eran pescadores, hijos de Zebedeo, cuando el Señor les llamó ellos
estaban realizando el arduo trabajo de remendar las redes. La escritura solo menciona que
eran hombres trabajadores que dejaron todo lo que tenían para seguir a Jesús.
En este tiempo Dios también busca personas trabajadoras que estén dispuestas a dejar
todo por predicar el evangelio. Necesita hombres y mujeres fuertes y perseverantes, que
con paciencia enfrenten cualquier adversidad.
Segundo enfoque: La oración, contacto con el rey.
Después de haber sido presentado por Mateo como el rey esperado, se presenta esta parte en donde se deja ver como debe ser la vida de un seguidor de Jesucristo, las características que debe de tener y sobre todo su relación con el Rey por medio de la oración. La habilidad de orar con eficiencia es un don muy preciado en un verdadero discípulo.
Los apóstoles conocían que Jesús era un hombre de oración y querían ser como él, por eso le piden: “enséñanos a orar” y es en el marco de esa petición que Jesús enseña la oración conocida como “El Padre nuestro”. Primero vemos que el Señor mencionó que los religiosos eran hipócritas por su forma de orar. Y les pide a sus discípulos que no oren así como ellos, sino que oren en lo secreto. Esto viene a recordarnos a nosotros que la oración es un acto primordialmente privado, aunque podemos orar en público para dirigir oraciones congregacionales o de grupos. Enseña a sus discípulos a no hacer oraciones repetitivas. A orar directamente al Padre, porque él sabe cuál es la necesidad de cada uno. También, al finalizar la oración modelo muestra a sus discípulos que deben perdonar para ser perdonados. Nuestra oración debe de estar centrada en Dios. En reconocerle (Padre nuestro), en adorarle (santificado sea tu nombre), en anhelarle (vénganos tu reino), en desear su voluntad (sea hecha tu voluntad), en pedirle (el pan nuestro… dánoslo hoy; no nos metas en tentación, líbranos del mal).
APLICACIÓN PARA LA VIDA DIARIA.
• Meditemos en el llamado que Dios nos ha hecho. ¿Cómo reaccionamos?
¿Estamos dispuestos como los discípulos a dejarlo todo y seguirle?
• Después de estudiar y leer nuevamente la oración del Padre Nuestro, trate de vivir
en oración con la expectativa que “Dios está presente y no está callado” Francis
Sheffer. Aprendamos a vivir en oración, ser constantes como pide Pablo en 1 Tes.
5:17
• A lo largo del evangelio, señala o marca en tu Biblia los momentos de oración que
tuvo Jesús. ¿qué implicaciones tiene esto para nuestra vida diaria?
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CLASE 3. EL PODER DEL REINO.
PASAJE BÍBLICO BASE:
Leer 8:1-11:1
PROPÓSITO:
Que el estudiante lea y estudie con detenimiento los milagros de Jesús en su año de
popularidad. Y que comprenda que Dios por medio de Jesucristo nos delega a nosotros
hoy, como lo hizo con sus discípulos, la responsabilidad de llevar las buenas nuevas a los
que lo necesitan; sin dejar de lado a los enfermos y los que padecen.
INTRODUCCIÓN:
En este pasaje veremos los milagros de Jesús, y las responsabilidades de los discípulos.
DESARROLLO DEL TEMA:
Explorar:
• Menciona cuales son los Milagros de sanidad en 8:1-17
• En la limpieza del leproso, ¿Por qué crees que Jesús lo mandó con el sacerdote?
• ¿Por qué se maravilló Jesús de la actitud del centurión?
• ¿Cómo describirías tu fe, en relación a la del centurión?
• ¿De qué estaba enferma la suegra de Pedro?
• ¿Cuál fue la actitud de la señora, al ser sanada?
• ¿Cuánto cuesta seguir a Cristo?
• Menciona los milagros de poder y restauración en 8:23-9:34
• ¿Cuáles son de poder? ¿Cuáles de restauración?
• ¿Qué estaba haciendo Mateo cuando fue llamado?
• ¿Por qué criticaban a Jesús en la escena después del llamamiento de Mateo?
¿Cuál fue su respuesta?
• ¿Qué significa el toque de Jesús en los enfermos que aquí vemos?
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Enfocando el estudio:
Primer enfoque: EL Rey tiene poder para sanidad.
Las manifestaciones milagrosas de Jesús en su caminar por Galilea, son asombrosas.
Mateo nos muestra algunas de ellas.
La sanidad del leproso. Un hombre inmundo (considerado así, según la ley) se acerca con
temor y con fe a Jesús. “Si quieres…” un hombre que está alejado de la sociedad por su
condición de enfermedad. Un hombre que se encuentra alejado de su familia y de aquellos
que ama su corazón, que tiene la difícil tarea de gritar que es inmundo para que nadie se
le acerque. Un hombre que busca una palabra y espera un milagro, y entonces, escucha
una voz diciendo “quiero, se limpio” Quiero… cuanto amor, cuanta congruencia, el fin de
una larga espera. Al verse limpio, recibe la advertencia, “ve con los sacerdotes” para que
tu estigma sea quitado, para ser declarado “oficialmente” limpio. Porque conviene que no
quede duda del milagro que acaba de obtener. Ver. Lev.14:1-52 La ley de la lepra.
La sanidad del siervo del centurión. Venir de prisa ante el Señor por un milagro para otro.
El centurión, que obviamente era romano, busca donde sabe que va a encontrar. Uno más
que busca una esperanza para un siervo. La sanidad anhelada. Él sabe del poder que
conlleva la autoridad. Y en esos términos se acerca con Jesús. Reconoce su autoridad,
sabe que reposa sobre algo especial, quizá ha oído muchas historias que ya circulan por
Galilea, y va, se acerca y pide. El Señor le mira, y escucha unas palabras que son una
enseñanza para los que escuchan en ese momento y aun para nosotros hoy. “Di la
Palabra” Él sabe lo qué es la autoridad y cómo por su palabra se accionan las cosas a su
alrededor. Por eso solo pide, “di la palabra”. Eso habla de fe, de reconocimiento del poder
que actúa por la Palabra de Jesús. EL Señor se admira de su fe, y por ella promete: “a
partir de ahora tu siervo es sano”
La suegra de Pedro. Pedro su amigo, llega a su casa y no hay quien les atienda de forma
apropiada porque su suegra está enferma. El Señor la sana, le ordena a la fiebre que la
deje, le toca y sucede: queda sana. Y dice la escritura, que de inmediato se levantó y les
servía. Cuanta gratitud, cuanto amor.
Segundo enfoque: El Rey tiene poder
También en esta sección hay milagros de poder, porque desafían las leyes de la
naturaleza.
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Calmando la tempestad. Jesús está durmiendo en medio de la tempestad. Y se levantan
olas altas que cubren la barca. Se escucha el llamado desesperado de los discípulos:
“sálvanos, que perecemos”. Jesús en primera instancia les reprocha “porque temen” pero
luego calma el mar y la tempestad, y dice la escritura que “se hizo grande bonanza”,
muchos de ellos eran pescadores experimentados que posiblemente habían pasado por
otras tormentas, sin embargo, esta debió haber sido muy grande para que su corazón
desfalleciera. Viene el milagro y entonces se admiran: “¿quién es este…?” Visto como
hombre, esa paz y tranquilidad del mar les eran inexplicables.
Los endemoniados gadarenos. Mateo menciona dos endemoniados y Lucas y marcos,
uno solo. Puede ser que se deba a que Mateo anota todo con precisión y los otros solo
mencionan al más prominente, o con mayor problema. Esos hombres como los describe
Mateo eran feroces, de modo que constituían un peligro para los que pasaban por ahí.
Los demonios le piden que no los eche de la región, y Jesús los envía a un hato de cerdos
que por ahí pacían. La gente tuvo miedo y le pidieron que se fuera de por ahí.
Curación del paralítico. Cuando sucede esta curación, la fama de Jesús iba en aumento,
de modo que le seguían grandes multitudes. Al entrar en una casa, una vez más en
Capernaum, la gente vino a verle. Había por ahí un grupo de amigos que tenían a uno de
ellos paralítico. Y se les ocurrió bajar por el techo a su amigo, para que Jesús le sanara.
El al verlo le dijo: “tus pecados te son perdonados” y un grupo de escribas que estaban
por ahí, pensaron que era una blasfemia lo que había dicho, pero dice la Palabra del Señor
que el los conocía y les dijo “por qué pensáis mal en vuestros corazones”
Tercer enfoque: El Rey tiene poder para restaurar
Un milagro doble. Jairo, un hombre principal en la sinagoga, se acerca al Señor para
pedirle que vaya a casa, pues su hija ha muerto. Al ir por el camino, Jesús pregunta,
“¿quien me ha tocado?” y una mujer al sentir que ha sido libre del azote que por 12 años
la mantenía esclava, con timidez se acerca y declara que ella le ha tocado con la
esperanza de ser salva, y lo fue. Al llegar a la casa de Jairo, ya se encuentran de duelo.
El echa a los incrédulos de la habitación y toma a la niña de la mano. Ella se levanta.
Resucitó.
Dos ciegos reciben la vista. Este incidente solo está registrado por Mateo. Dos ciegos
vienen a pedir que tenga misericordia de ellos, y cuando ellos aseguraron su fe, el Señor
les dice que conforme a su fe será hecho. Y dice la palabra que recibieron la vista. Este
es un gran desafío para nuestros días. Conforme a su fe recibieron.
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Curación del mudo endemoniado. En este milagro la Escritura menciona que es un espíritu
inmundo lo que hace que sea mudo el hombre; al ser liberado, habló. Pero los fariseos lo
explicaban de otra forma. Decían que era por el príncipe de los demonios que los echaba
fuera.
APLICACIÓN PARA LA VIDA DIARIA.
¿Qué tipo de milagro necesitas el día de hoy en tu vida? ¿Tienes suficiente fe para creer
que Dios lo hará?
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CLASE 4. EL RECHAZO PROGRESIVO DEL REY
PASAJE BÍBLICO BASE:
Leer Mateo 11:2-16:12
PROPÓSITO:
Que al finalizar el estudio de esta sección, podamos conocer la sabiduría de Jesús al
enfrentar las controversias que vivió.
INTRODUCCIÓN:
Cuantas veces al sentirnos rechazados, nuestro corazón se duele o reaccionamos de forma
incorrecta. En esta lección conoceremos las diferentes controversias que enfrentó Jesús y
como el Señor en medio de ellas mostró amor por el necesitado, compasión por los
enfermos y disposición por sus discípulos.
¿Alguna vez has llegado cansado y la gente te reclama porque espera que des algo más
de ti? ¿Cómo has reaccionado? Jesús vio con compasión a la multitud.
DESARROLLO DEL TEMA:
Explorar:
• ¿Qué dice Jesús de Juan?
• ¿Qué es la compasión?
• ¿Cómo ves el corazón de Jesús en estas historias? Leer 14:14
• ¿Que revela el 16:19 de la naturaleza humana?
• Lea con detenimiento 11:20-30. ¿Por qué cree que Jesús denunció a las
ciudades en las que había ministrado?
• ¿A quién revela Jesús su sabiduría?
• Ver 28 ¿Por qué llama a los trabajados y cargados?
• ¿Qué te dice del corazón de Dios?
• ¿Cuál es el yugo de Jesús? ¿Por qué dice que es fácil?
• ¿En qué consiste la controversia sobre el sábado?
• ¿Cuáles son las cosas que hacen los discípulos de Jesús en el día de
reposo, que les molesta a los religiosos de ese tiempo?
• ¿En qué consiste el pecado contra el Espíritu Santo?
• Menciona cuantas y cuáles son las parábolas que se enseñan en Mateo
• ¿Quién manda matar a Juan?
• Menciona los 4 milagros que se desarrollan en Mateo 14
• ¿Cuáles son las controversias en éste párrafo?
• ¿En qué consiste la levadura de los fariseos?
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Primer enfoque: Milagros
La curación del hombre de la mano seca. Todos los milagros que aquí veremos tienen
que ver con el amor y compasión de Jesús. Un hombre es sanado por el valor tan grande
que le da Jesús. Lo sana el día de reposo.
Alimentación de los 5, 000. Este pasaje más claro que cualquiera, ya mencionado en la
lección anterior habla del amor y compasión de Jesús por la gente. “al ver la multitud, tuvo
compasión de ellos, porque estaban como ovejas que no tenían pastor” y las cuida, las
alimenta, les enseña, los sana, los bendice.
Caminando sobre el agua. Después de un día de mucho cansancio, vemos a Jesús que
se aleja de los discípulos y les dice que se adelanten. Ellos se van en la barca, y el los
alcanza caminando sobre el agua. Al verlo, el evangelista nos dice que se asustaron pero
cuando lo reconocieron, Pedro, el impetuoso, pidió también caminar él sobre el agua.
Jesús le dijo que viniera, y al parecer mientras mantuvo sus ojos en Jesús no tambaleo,
pero en cuanto empezó a ver sus circunstancias, se empezó a hundir, grito: “sálvame, que
perezco”. Al instante el Señor le ayudó, pero le preguntó. “¿Por qué dudaste?”
La hija de la mujer cananea. Otro milagro de compasión, una mujer que no era del pueblo,
le ruega a Jesús que sane a su hija, y con sabiduría le hace ver que para ella aunque sea
migajas de debajo de la mesa, estará bien. El Señor, se compadece y sana a su hija. Otro
milagro a distancia, por su palabra de autoridad.
Alimentación de los 4, 000. Nuevamente, la multitud al seguirlo espera milagros de él. Y
el Señor, los alimenta.
Segundo enfoque: las primeras acusaciones
El sábado. Los fariseos están al pendiente de lo que está haciendo Jesús para acusarle.
Encontramos a los discípulos en este párrafo recogiendo espigas en el día de reposo. Y
vemos como son acusados por lo que hacen. También Jesús por compasión sana a un
hombre que tiene una mano seca. Todo esto basta para que lo acusen que está
trasgrediendo un día sagrado. Él les hace ver con sus respuestas que: Él es Señor del día
de reposo.
Lo que sale de la boca. Cuando el Señor habla de contaminación, dice que lo que entra
en el corazón es lo que contamina y que las expresiones de la boca, nuestra forma de
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hablar lo que deja ver es de lo que tenemos llena nuestra vida. Y que realmente es lo que
contamina.
Rechazo en Nazareth. La gente de Nazareth lo critica por que no puede creer que alguien
que conocen desde pequeño sea una persona que hace milagros y tenga sabiduría para
contestar los retos que presentan los grupos antagónicos de la época. Lo impactante de
esta porción de la escritura es que dice que no hizo “muchos milagros, por la incredulidad
de ellos”
Tercer enfoque: las parábolas
Cada parábola que cuenta el Señor tiene que ver con el reino, y su significado.
El sembrador. Esta parábola ilustra la semilla del evangelio sembrada en diferente tipo de
tierra (corazones) que da fruto pero es ahogado, o se seca, o se la roban las aves del
cielo, solo la sembrada en buenos corazones da fruto.
La cizaña. Ilustra como en el reino hay trigo (buenos) y cizaña (malos) y como se parecen
hay que dejarlos crecer juntos. Cuando venga el Señor por los suyos y pase la hoz, el
separará unos de otros.
La semilla de mostaza. Muestra la necesidad de tener fe. Y poner esa fe en el lugar
correcto. Cómo aunque sea pequeña la fe (como la semilla) puede salir de ella un gran
árbol.
La levadura. Esta parábola ilustra cuanto afecta la levadura a la masa. Que la transforma.
De igual forma las enseñanzas heréticas dentro de la iglesia la pueden destruir.
El tesoro escondido. Es el dar todo por el evangelio. Dar todo por el tesoro de conocer a
Dios. Encontrar un tesoro por el cual vale la pena dejar todo lo que tenemos.
La perla de gran precio. De forma similar a la parábola anterior, aquí vemos a un hombre
que vendió todo lo que tenía para adquirir un perla que era única y hermosa.
La red. La red ilustra como en el reino pueden entrar todo tipo de personas. Pero será
hasta el día final donde se dividirán. Esta parábola es como la del trigo y la cizaña.
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APLICACIÓN PARA LA VIDA DIARIA.
• ¿Cuánta compasión hay en nuestra vida? ¿Qué tan rápidos somos para juzgar
a otros?
• Hablando de acusaciones. ¿Que tendría que hacer la iglesia de hoy, para ser
más empática con el prójimo?
• ¿Cómo podemos amar sin condición?
• Pensando un poco en las parábolas. ¿Cómo somos para recibir la Palabra?
¿Qué tipo de terreno?
• ¿Cuánto estaríamos dispuestos a dar por el reino de Dios?
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CLASE 5. PREPARACIÓN DE LOS DISCÍPULOS DEL REY
PASAJE BÍBLICO BASE:
Leer Mateo 16:13 -20:28
PROPÓSITO:
Que al terminar esta lección, el estudiante sea capaz de conocer a Jesús y su programa,
también será capaz de entender algunos principios del reino.
INTRODUCCIÓN:
Dios un día empezó a tratar con mi ego. Cuando llegué a un campo pastoral, me dieron
la bienvenida amablemente y me dijeron, pues aquí no la necesitamos. WOW. Fue como
un balde de agua. Pero fue una gran enseñanza, Dios me enseñó que EL me había
llamado, pase horas en oración y lectura de la Palabra, porque como “no me necesitaban”
pues no había nada que hacer… de momento. Cuando Dios vio mi corazón, empezó a
bendecirme. La humildad la mayoría de las veces solo se aprende de rodillas. Meditemos
en que creemos que somos autosuficientes, ahí el Señor nos enseñará.
Ah y no los dejo con el pendiente, esa iglesia en los siguientes dos meses, me abrió su
corazón, me abrió su vida, y todavía estoy en contacto con ellos.
DESARROLLO DEL TEMA:
Explorar:
• ¿Quiénes son los personajes que están con Jesús en la transfiguración?
• Mencione cuales son las instrucciones sobre los siguientes temas:
o Fe
o Impuestos
o Humildad
o No aceptar palabra en contra de los hermanos
o Perdón
o Divorcio
o Riqueza
o Ambición
• ¿Cuántas veces advierte Jesús sobre su muerte?
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Enfoque:
¿Por qué la transfiguración?
Como siempre, diferentes autores, diferentes puntos de vista. En especial en este libro
significa muchísimo porque está escrito pensando en lectores que tienen un conocimiento
amplio del judaísmo y conocen La Tora. Que en el monte estén Moisés, Elías tiene un
significado muy interesante. Moisés representa La Ley, Elías a los profetas; y la vida de
Jesús es el cumplimiento tanto de la ley como los profetas.
Esta es una lección muy sencilla. Nos muestra las enseñanzas de Jesús a sus
discípulos.
• Fe. Es importante tener fe, para orar por los enfermos. Este pasaje menciona como
Jesús se molesta con los discípulos porque no fueron capaces de orar por un
muchacho lunático. Jesús lo libera y les explica a los discípulos que aun la más
mínima fe puede obrar lo imposible.
• Impuestos. Jesús muestra que paga los impuestos aunque claramente expone que
los extranjeros son quienes los deben pagar y no los ciudadanos. Pero para que
no se molesten los cobradores le indica a Pedro que vaya y saque un pez del mar
y ahí encontrará como pagar.
• Humildad. Cuánta lucha hay entre las personas, amigos, compañeros, colegas y
todo por sobresalir, por ser los primeros. Sin embargo, la lección de esta porción
nos indica que un verdadero discípulo debe tener las características de un niño:
sencillez, inocencia, confianza, etc.
• No poner tropiezo al hermano. Los discípulos deben ser personas capaces de ser
compasivos, como estudiamos anteriormente, pero también vivir de tal forma que
su carácter y actitudes no sean de tropiezo para las demás personas.
• Perdón. Esta es una forma interesante de hablar del perdón. Es un proceso. Lo
primero es ir personalmente con quien nos ha ofendido y pedir perdón; segundo,
ve con uno o dos testigos; tercero, si no oyere, dilo a la iglesia, cuarto, si no oye a
la iglesia, “trátalo como a los que no creen en Dios” 18:17 (TLA) ¿Cuántas veces
debo de perdonar? Le pregunta Pedro, a lo que el Señor responde 70 veces 7, lo
que quiere decir siempre.
El que no quiere perdonar tampoco será perdonado. Esta es una ilustración de lo
que antes enseñó en el sermón del monte.
• Divorcio. 19:8 el divorcio existe por la dureza del corazón. Lo que el Señor enseña
es que el divorcio no es plan del corazón de Dios. Fue permitido repudiar a la mujer
por fornicación, pero el que se casa con ella, comete el pecado de adulterio. La
verdad este es un tema muy sensible el día de hoy. Mucha gente, aun de la iglesia,
tiene un concepto muy abierto del divorcio; otros, son tan rígidos en sus conceptos
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que no dan margen según su interpretación para que suceda. Si volvemos a la
esencia del pasaje, podemos entender que es la dureza del corazón lo que nos
lleva a ese punto. Antes de eso existe la fidelidad, el amor, el respeto, la no
violencia, el perdón y muchísimas cosas más que se deben explorar.
• Riqueza. A raíz de su encuentro con un joven rico, a quien pidió que vendiera todo
lo que tenía y lo diera a los pobres, el Señor enseña que la riqueza es un gran
impedimento para llegar al cielo, y no porque condene el tener riqueza, sino que
algunas veces esa riqueza representa un obstáculo para llegar a Dios, porque se
vuelve tan importante, que toda la vida se vive en función de ello. También aquí al
oírlo los que le rodeaban preguntaron: ¿Quién será salvo? Y él respondió que para
Dios todo es posible, aun darnos la salvación.
• Ambición. Los discípulos ya han sido reprendidos por querer ser el mayor, ahora
una madre intercede por los hijos para que ocupen posiciones importantes,
creyendo que el reino que Jesús establecería, sería un reino terrenal. Jesús les
pregunta si pueden pasar por lo que el pasará a lo que contestan, que sí. Pero
luego establece que el que otorga las posiciones es el Padre. Cuando los demás
oyeron el tema, les molesta y ahí les es enseñado que la verdadera grandeza está
en el servicio.
APLICACIÓN PARA LA VIDA DIARIA.
• Elabora una lista de personas a las que puedes servir, en tus áreas de
competencia. Y hazlo
• Reflexiona sobre tu vida y en qué áreas necesitas que Dios intervenga para
ser perdonador, humilde, sencillo, etc.
• Si tienes acceso lee el libro “Alabanza a la disciplina” de Richard Foster en el
capítulo “la disciplina de la sencillez y comparte con tu grupo como puedes
aplicarlo a tu vida.
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CLASE 6. PRESENTACIÓN Y RECHAZO DEL REY
PASAJE BÍBLICO BASE:
Leer Mateo 20:29 -28:20
PROPÓSITO:
Que al finalizar este estudio podamos entender y agradecer por la vida de Jesucristo y lo
que él representa para nuestras vidas.
INTRODUCCIÓN:
¿Qué sucede cuando las expectativas son más altas a la realidad? Pues, realmente nos
desilusionamos. Hemos pensado en cómo se sentirían los discípulos al ver que el rey que
ellos esperaban, no entra como un conquistador en un caballo blanco, para ser aclamado.
Sino, que entra a la ciudad de Jerusalén montado en un “pollino hijo de asna” que muestra
su mansedumbre y humildad. Y aunque ciertamente es reconocido por el pueblo como “el
hijo de David” no viene como guerrero victorioso en batalla. Porque su batalla apenas se
librará.
DESARROLLO DEL TEMA:
Explore:
• En la entrada triunfal, ¿Cómo describe el pueblo a Jesús?
• ¿Por qué se enojó Jesús en el templo?
• ¿Qué enseñanza nos confirma la higuera estéril? 21:22
• ¿Cuál es el conflicto con los sacerdotes y escribas?
• ¿Y el conflicto con los fariseos y herodianos?
• ¿Cuál es el conflicto con los saduceos?
• ¿Cuál el conflicto con los fariseos?
• ¿Cómo rechaza El Rey a la nación?
• Menciona en que condena Jesús a los fariseos
• Menciona cual es el acontecimiento principal que narra el evangelista
como el detonante para la venida del Señor
• La pasión del Rey. ¿Por qué es importante el ungimiento de Jesús en
Betania?
• ¿Cuánto se pagó a Judas por traicionar a Jesús?
• ¿Dónde se preparó la Pascua? Menciona además los acontecimientos
que te llamen la atención.
• ¿Qué hacía Jesús en el Getsemaní, cuando fue arrestado?
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• Señala los acontecimientos alrededor de la crucifixión. Menciona las
palabras de las siete que presenta Mateo.
• ¿Dónde fue sepultado Jesús?
• ¿Cuál es la prueba de que Jesús es Rey?
• Menciona los encuentros de Jesús con sus discípulos en este
evangelio.
• ¿Cuál es la Gran Comisión?
• Señala los verbos y en qué tiempo están en Mateo 28:18-20
Primer enfoque: La presentación del Rey.
El Señor va a celebrar la última pascua en Jerusalén. Han pasado tres años en los que
ha caminado entre el pueblo, los ha alimentado, sanado, exhortado, enseñado. Ahora,
entra a la ciudad del Rey.
Entra aclamado por los que le han conocido, le llaman el “hijo de David”. Este es un título
mesiánico que le reconoce, le alaban, me imagino que la algarabía se puede escuchar
por donde pasan, van ascendiendo. El pueblo esta alegre, celebra la llegada de su rey.
Pero alrededor de la multitud, hay fariseos, saduceos, escribas; ven la entrada con recelo,
su corazón se va llenando de maldad en contra de Jesús. Empiezan a maquinar que es
lo que deben de hacer.
Jesús llega al templo, y le duele ver como es un negocio el acercarse a Dios. El costo de
los sacrificios, que en ese tiempo las personas traían su dinero y lo cambiaban para
comprar los animales que les ofrecían ahí mismo, para el sacrificio.
El Señor se enoja, retira a los cambistas. La verdad: “mi casa, es casa de oración”
Segundo enfoque: Señales de la segunda venida del Rey
Han pasado algunos días, camina a Betania, conversa con los discípulos, trata de alejarse
del pueblo, habla de acuerdo con el contexto de los otros evangelios de la destrucción de
templo, nadie lo puede creer, ¿Cómo será posible que sea destruido algo ten majestuoso?
y entonces la pregunta: ¿Cuándo sucederán estas cosas y que señal habrá de tu venida
y del fin del siglo? El Señor en su respuesta, habla de una profecía que se cumplirá en
poco tiempo (de hecho sucede en el año 70 dC), la destrucción del templo, pero también
menciona las señales antes del fin.
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LIBRO DE ESTUDIO: MATEO / AÑO: 2019 Página 29 de 32
Oirás de guerras
Se levantará nación contra nación
Vendrán falsos cristos
Pestes y hambres y terremotos
Os entregarán a tribulación y seréis aborrecidos por mi nombre
Falsos profetas que engañarán
El amor de muchos se enfriará
Será predicado el evangelio en todo el mundo
Gran tribulación
No se sabe cuándo será el tiempo de la venida
Exhorta a estar preparados, a ser prudentes a permanecer alertas.
Aquí se dan dos parábolas, para comprender el principio de encontrarse preparados:
-La de las vírgenes, que nos enseña a ser prudentes y a estar preparados para su venida.
- La de los talentos, para saber que daremos cuenta de lo que Dios nos ha entregado.
Tercer enfoque: Muerte y resurrección del Rey
Que semana, la exaltación del Rey ha pasado, a este punto ya se han dado cuenta de
que Jesús ha anunciado su muerte reiteradamente. Se hace un complot, lo quieren
apresar, un amigo lo traiciona por 30 monedas de plata.
Hay que preparar La Pascua, la gran celebración de la liberación de la esclavitud, el
recuerdo de cómo han salido de Egipto con brazo fuerte y mano extendida.
Llega la cena, él les lava los pies, y cena con ellos, les muestra como esa Pascua significa
el reflejo de su amor, les pide que lo recuerden al partir el pan, al beber el vino. Su cuerpo
roto, su sangre derramada.
Para nosotros a la distancia tiene sentido, sabemos lo que pasó. Pero para ellos, ¿qué
significaría? ¿lo entendieron? Posiblemente no. No sabían que el mismo era el Cordero,
sin mancha, ni arruga. El Cordero del sacrificio. Salen del Aposento Alto, caminan al
Getsemaní. El ora, clama: “si es posible pasa de mi esta copa. Pero no se haga mi
voluntad, sino la tuya” los discípulos se han quedado dormidos, ya tres veces. No han
podido orar “ni tan solo una hora”. Que agonía y está solo. Entonces llega la turba, el lugar
ya no tiene paz, pero la tiene su corazón; “afirmó el rostro” y recibe el beso, qué mayor
traición, que demostrar afecto, a quien entregas. Judas cumplió, el Maestro es tomado
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preso, y empieza un peregrinar ante Pilato, al Sanedrín otra vez, entre el dolor y el
cansancio; hay azotes, látigos, una corona de espinas, silencio. Todos han huido, está
solo… NO, su Padre esta con él.
La cruz, la vergüenza, el entregarlo en lugar de un vulgar ladrón. Ahora los gritos que se
escuchan son de odio, “crucifícale”, ¿no son acaso los que le alababan unos días atrás?
–Los mismos.
Un dolor más, lo clavan en la cruz. Lo exponen, le gritan, lo siguen humillando. “¿por qué
me has abandonado?”
Cuanto dolor, el cielo se obscureció. Murió. “El velo del templo se rasgó”, por su muerte
nos dio acceso con libertad a la misma presencia de Dios. Tembló, “se abrieron los
sepulcros, y muchos cuerpos de los santos que habían dormido, se levantaron” Por su
muerte vida dio. Los soldados, se dan cuenta: “este era Hijo de Dios”. Ha muerto. Antes
de que inicie el Shabbat, se apresuran a bajarlo, José de Arimatea lo pone en un sepulcro
nuevo, pero los del sanedrín tenían miedo, piden una piedra para tapar la entrada, “dijo
que resucitaría” ponen guardia, inicia el Reposo.
Pasa el descanso, las mujeres, van a la tumba, ¿quién nos moverá la piedra? Meditan,
caminan en silencio, y al llegar, que alegría, la piedra está movida, al entrar ven un ángel
que les dice: “no está aquí, pues ha resucitado” corran, vayan, digan y entonces: ¡Jesús
les sale al encuentro!
Cuarto enfoque: La encomienda del Rey.
Han pasado 40 días, se han gozado, han estado con él, Pedro ha sido reivindicado. Ahora
se va. Se va con el Padre pero antes de partir, les deja una Comisión, y no solo a ellos,
sino a todos los que le hemos conocido.
“Id y haced discípulos a todas las naciones bautizándolos en el nombre del Padre, del Hijo
y del Espíritu Santo enseñándoles que tarden todas las cosas que yo os he mandado y
he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo
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APLICACIÓN PARA LA VIDA DIARIA.
Reflexionemos:
• Estamos preparados para la venida del Señor. ¿Cómo me mantengo alerta y soy
prudente?
• ¿Qué parte de la gran comisión estoy cumpliendo y cómo?
• ¿Qué parte de esta comisión no cumplo, y por qué?
CUESTIONARIO GENERAL O ACTIVIDADES DE CLASES.
El cuestionario se presenta en cada lección en la parte llamada explorar.
BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DE INTERNET.
✓ Biblia RV60
✓ Biblia NTV
✓ Comentario Bíblico Beacon. Tomo 6.
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“EN CRISTO REFORMANDO LA NACIÓN”
GABINETE GENERAL OBISPO, PBRO. FELIPE DE JESÚS RUIZ AGUILAR COORDINACIÓN NACIONAL DE PROGRAMA ING. RAÚL NEGRETE VARGAS. ÁREA NACIONAL DE DESARROLLO CRISTIANO LIC. TAVITA GÓMEZ PALOMO. Desarrollado por:
PBRA. MARY GONZALEZ. CAO
Revisión Teológica: Pbra. Guadalupe Abrego López. Revisión Pedagógica: Tavita Gómez Palomo / Hugo Gutiérrez Sigala.