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Nuevas perspectivas Tomar decisiones de la educaciónLa educación a los largo de la vida
Cooperación InternacionalLos pilares de la educación
Comunidad de base a la sociedad mundialComunidad de base a la sociedad mundial La cohesión social a la Democracia
La Educación encierra un Tesoro
La educación como ideal necesario.
Implantar educación para toda la vida
Aplicar con éxito las estrategias de la Reforma
Unir las distintas etapas de la Educación
La educación ha sido en el transcurso de este siglo –y todo hace pensar que lo
seguirá siendo en el futuro– uno de los instrumentos más importantes con los
que han contado las sociedades modernas para luchar contra las
desigualdades
Una de las consecuencias más negativas de esta identificación del todo – la educación – con lo que en realidad es sólo una de sus partes –
la educación escolar y la enseñanza – ha sido la progresiva des-
responsabilización social comunitaria ante los temas educativos.
Ampliar el concepto de educación hasta recuperar se sentido amplio
original equivale de hecho a recuperar la idea de que la
educación es una responsabilidad que compete a la sociedad en su
conjunto
La elección del entorno comunitario inmediato como el espacio en el que es posible y deseable proponerse la
articulación de las prácticas educativas – incluida la educación
escolar –
El problema no puede plantearse sólo en términos competenciales y no se
resuelve con la simple y pura atribución a las administraciones locales de
mayores competencias en materia educativa.