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MANUAL DE LA
PLATAFORMA MOODLE
Manual de usuario
Corporación Tecnológica Industrial Colombiana
TEINCO
Bogotá D.C, 2017
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Autores:
Ing. Cindy Nayid Vega
MANUAL DE INGRESO A LA PLATAFORMA MOODLE
Dirección y coordinación de desarrollo
Grupo INNOVATEC
Corporación Tecnológica Industrial Colombiana- TEINCO
Sede principal Calle 42 Nº 16 – 86 Teusaquillo
Bogotá D.C., Colombia
Teléfono: (+57) 485 65 65 ext.: 1602/03
Web: www.teinco.edu.co
Noviembre 2017
Versión 1
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TABLA DE CONTENIDO
PRESENTACIÓN ....................................................................................................................... 4
1. NAVEGABILIDAD EN LA PLATAFORMA .......................................................................... 12
2. INGRESO .......................................................................................................................... 5
3. REGISTRO ......................................................................................................................... 6
LISTADO DE FIGURAS
Figura 1. Ingreso a la plataforma Moodle vía página web institucional ................................ 6
Figura 2. Ingreso a la plataforma Moodle .............................................................................. 6
Figura 3. Ingreso a plataforma Moodle de Educación Ambiental .......................................... 7
Figura 4. Ingreso al curso de educación virtual ...................................................................... 8
Figura 5. Ingreso al curso de educación virtual ...................................................................... 8
Figura 6. Unidad 2 del ambiente virtual de aprendizaje ........................................................ 9
Figura 7. Unidad 3 del ambiente virtual de aprendizaje ...................................................... 10
Figura 8. Unidad 4 del ambiente virtual de aprendizaje ...................................................... 10
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PRESENTACIÓN
El presente manual está elaborado para indicar el funcionamiento de la plataforma
Moodle para los docentes y administrativos de la Corporación Tecnológica Industrial
Colombiana TEINCO, esta plataforma está diseñada para gestionar y realizar cursos desde
un Ambiente Virtual de Aprendizaje con el fin de aportar significativamente al conocimiento
de los usuarios de la institución.
La plataforma estará habilitada en la página web de la institución en el link de
campus virtual, para ello se debe tener en cuenta los perfiles que se crearan en la
plataforma y cuáles son los permisos otorgados a los administrativos líderes de área, estos
perfiles son:
1. Administrador: Es el usuario que tiene todos los permisos habilitados y es quien
cargará la base de datos en inicio y transcurso del ciclo laboral, (este en caso de
cambio de docentes o funcionarios durante el semestre), se debe tener en cuenta
que el administrador es el encargado de indicar el perfil que tendrán los funcionarios
ya sea gestor (para el caso de líderes y directores de área) y estudiante (docentes y
demás funcionarios administrativos, adicionalmente incluido el diseñador de
contenido)
2. Gestor: este perfil es otorgado a los líderes y directores de área, con el fin de que
puedan realizar la revisión de participación de docentes y administrativos de la
institución.
3. Estudiante: este perfil esta direccionado a los docentes y administrativos que
participen en el Ambiente Virtual de Aprendizaje, este perfil podrá participar
activamente en cuestionarios, talleres, foros y demás actividades con el fin de lograr
culminar cada curso y eventualmente inscribirse al escalafón.
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1. INGRESO A LA PLATAFORMA MOODLE
A continuación, se indicarán los requerimientos necesarios para el primer ingreso al
Ambiente Virtual de Aprendizaje AVA, estos deben ser verificados y comprobados por el
usuario para evitar fallas en la navegabilidad de la plataforma Moodle:
Después de verificar los requerimientos del PC y del internet se procede con el registro del
estudiante, este ingreso ha sido previamente desarrollado y actualizado por el
administrador de la plataforma, de manera tal que el estudiante ingresa y solo debe
actualizar datos tales como; contraseña, programa de afiliación, email institucional y
personal (esto es si es requerido por el usuario), adicionalmente, el participante podrá ver
solo los cursos que le fueron activados para la participación, esto en caso de que no se tenga
claro los nombres de los cursos y para evitar duplicidad en la información contenida en la
plataforma Moodle.
En el siguiente numeral se indicará la forma de registro a través de las pantallas del curso a
participar:
Requerimientos del Computador
• Acceso a Internet
• Hardware: Espacio de disco: 200 MB
• Procesador: 1GHz (mínimo), se recomienda 2GHZ doble núcleo o más.
• Memoria: 512 (mínimo).
Internet (acceso por wi-fi o datos moviles)
• Ingreso a www.teinco.edu.co
• link campus virtual
• Acceso a través de moodle
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2. REGISTRO EN LA PLATAFORMA MOODLE
Para el primer ingreso a la plataforma es necesario que el administrador haya registrado
con antelación sus datos personales, para acceder será vía página institucional
www.teinco.edu.co, y para el ingreso a la plataforma siga los siguientes pasos:
1. Ingrese a la página institucional http://www.teinco.edu.co/index.php/zona-de-
acesso.
Figura 1. Ingreso a la plataforma Moodle vía página web institucional
2. Enseguida de ello el usuario ingresará a ver las ventanas accesibles a las que
podrá ingresar, en este caso deberá ingresar en la parte superior derecha al
botón “entrar”, el usuario con perfil de gestor o estudiante ingresa con el
número de cedula en usuario y contraseña, en este puede realizar las funciones
de recuperación de contraseña en el botón “olvido su contraseña”.
Figura 2. Ingreso a la plataforma Moodle
Campus Virtual
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3. Una vez ingrese deberá cambiar la contraseña, ya que el sistema no permitirá el
ingreso a la plataforma si no es cambiada por el usuario.
Seguidamente se debe ingresar al “curso básico de docencia universitaria en la
inclusión histórica ambiental y TIC”, como se indica en la figura 3.
Figura 3. Ingreso a plataforma Moodle de Educación Ambiental
4. Una vez se dé clic al curso ingresará a la pantalla principal, en el cual se
seleccionará de manera descendente la actividad a desarrollar como se indica en
la siguiente figura.
0 EDUCACION
AMBIENTAL
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Figura 4. Ingreso al curso de educación virtual
Figura 5. Ingreso al curso de educación virtual
Unidad 0. Introducción a la docencia universitaria en la inclusión histórica ambiental y TIC
La unidad 0. Es la unidad introductoria del curso ya que en esta unidad los estudiantes
aprenderán a acceder, navegar e interactuar en Moodle y en la estructura de las unidades
temáticas del curso.
Unidad 0. Introducción a la docencia universitaria en la inclusión histórica ambiental y TIC
Objetivo: Reconocer la plataforma Moodle y las unidades temáticas
Unidad temática 0. Manual de usuario plataforma Moodle
Actividad 0. Conociendo la plataforma Moodle
Material de apoyo
Unidad 0. Introducción a la docencia universitaria en la inclusión histórica
ambiental y TIC
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Unidad 1. Problemas ambientales
De esta forma se ingresa al curso básico de docencia universitaria en la inclusión histórica
ambiental y TIC y se realizará todas las actividades expuestas en el módulo de aprendizaje
dirigido a docentes y administrativos de la Corporación Tecnológica Industrial Colombiana
TEINCO.
Figura 6. Unidad 2 del ambiente virtual de aprendizaje
Fuente: Autora, 2017.
Unidad 2. Definición de dimensión ambiental histórica
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Figura 7. Unidad 3 del ambiente virtual de aprendizaje
Fuente: Autora, 2017.
Figura 8. Unidad 4 del ambiente virtual de aprendizaje
Fuente: Autora, 2017.
Cada una de las unidades presentadas en el ambiente virtual de aprendizaje en educación
ambiental, contiene la temática, material de apoyo, actividades, foros con la cual se inició
el diseño de cada una de las unidades.
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Finalmente, el ambiente de aprendizaje contiene características particulares, elementos
que lo componen y reconoce la importancia de cada una de las figuras educativas. La
diferencia no la hace sólo la integración de la tecnología, sino el trabajo académico que se
da para obtener todo el beneficio de esta integración en la educación.
Cualquier novedad o inquietud comunicarse con el correo electrónico
[email protected], dirección de programa o división de investigación.
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3. NAVEGABILIDAD EN LA PLATAFORMA
En el bloque navegación podrán encontrar:
− Página Principal: es un enlace que nos lleva a la página principal de nuestra
plataforma virtual.
− Área personal: es un enlace que nos dirige a los
cursos actuales que administramos. - Páginas del
sitio: este botón nos muestra opciones para ver:
blogs del sitio, insignias del sitio, marcas,
calendario, novedades del sitio.
− Mi perfil: en este botón podrá encontrar ver perfil,
mensajes en foros, blogs, mensajes, archivos
privados e insignias.
− Mis cursos: al darle clic a este botón se desplegará una lista de los cursos que
actualmente administra
La navegabilidad en la plataforma Moodle, estará
una serie de iconos que permite el acceso a
diferentes herramientas, todas las herramientas se
encuentran en el lado izquierdo de la pantalla, en
esta los usuarios tendrán la posibilidad de escoger
el requerido para la acción a efectuar.
A continuación, se indicarán los iconos más
relevantes y la funcionalidad en la plataforma:
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Ilustración 1. Navegabilidad en la plataforma Moodle
Documento de Word: Archivo para descagar o para subir en formato Word.
Documento en PDF: Archivo para descagar o para subir en formato PDF.
Documento en Power Poin: Archivo para descagar o para subir en formato Power Point.
Base de datos: esta herramienta es para subir o descargar carpetas que contengas mas de un archivo
Cuestionario: esta herramienta sirve como prueba de alguna unidad,tendra una tiempos limitados en el cumplimiento de la actividad.
Foro: en este actividad el docente propondra un tema y los estudiantes deben participar de forma activa en el, puede ser o no evaluable segun
criterio del docente.
Glosario: en esta actividad se obtendran definiciones de algunos temas que contenga el curso.
Taller: el taller puede ser descargado, resuelto y nuevamente subido a la plataforma para la realimentacion por parte del docente, esta actividad
tiene tiempo de respuesta a cumplir por el estudiante, esto segun criterio del docente.
Tarea: puede ser descargado, resuelto y nuevamente subido a la plataforma para la realimentacion por parte del docente, esta actividad
tiene tiempo de respuesta a cumplir por el estudiante, esto segun criterio del docente.
Chat: esta actividad mantiene una constante comunicacion entre todos los usuarios del curso, de manera tal que se logre solucionar a brevedad
las inquietudes de los participantes.
Consulta: esta actividad es direccionada al docente el cual debera resolver en los tiempos asignados para que el estudiante continue su
trabajo.
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