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Universidad Regional del SuresteDireccin General de Asuntos Acadmicos
MANUAL DE BIENVENIDA PARA EL PERSONAL
ACADMICO
ENERO 2014
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CONTENIDO PGINA
INTRODUCCIN 3
OBJETIVO DEL MANUAL 4
MARCO LEGAL 4
1.Bienvenida 5
2. Nuestra Historia 6
3. Nuestros Principios 7
4. Nuestra Misin 7
5. Nuestra Visin 8
6. Nuestros Valores 9
7. Nuestro Lema 10
8. Escudo de la Universidad 10
9. Nuestros Campus 12
10. Que estudios ofrecemos 14
11. Organigrama de la Universidad 16
12. De quien depende directamente el profesor 17
13. Servicios 17
14. Das de pago 17
15. Clasificacin del Personal Acadmico 18
16. Derechos y obligaciones del Personal Acadmico 20
17. Directorio 23
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INTRODUCCIN
El Manual de Bienvenida es un documento que debe conocer todo profesor que labora enesta Universidad, permite lograr la identificacin de la Filosofa Institucional, las funcionesprincipales que se realizan, as como los productos o servicios que se ofrecen.
Ubica en la estructura organizacional el cargo que desempear y describe de manerageneral los apartados de los reglamentos que rigen su labor docente.
Contiene tambin una resea histrica de nuestra Universidad que recomendamos leer con
atencin sobre todo a los profesores que no son egresados de esta institucin.Esperemos que le sea de utilidad y lo tenga presente durante su permanencia en laUniversidad Regional del Sureste. Encontrara ms informacin de inters en el Reglamentodel Personal Acadmico y en el Slabus Magistri.
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OBJETIVO DEL MANUAL
Facilitar a nuestros profesores la integracin a la Universidad, a travs del anlisis de laFilosofa Institucional y documentos normativos.
MARCO LEGAL
CONSTITUCIN POLTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS LEY GENERAL DE EDUCACIN LEY ESTATAL DE EDUCACIN LEY FEDERAL DEL TRABAJO REGLAMENTO ORGNICO DE LA UNIVERSIDAD REGIONAL DEL SURESTE REGLAMENTO GENERAL DE LA UNIVERSIDAD REGIONAL DEL SURESTE REGLAMENTO DEL PERSONAL ACADMICO
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1. BIENVENIDA
La Universidad Regional del Sureste le da la ms cordial bienvenida.
Hoy inicia un nuevo ciclo escolar y nuestros alumnos y directivos han depositado en ustedla confianza para guiarlos en su proceso de aprendizaje; si tradicionalmente el papel delprofesor es el de ensear al alumno, en nuestro Modelo Educativo URSE este papel seconcibe como el de un gua que facilitar el aprendizaje de ellos, alguien que procura quesean los mismos alumnos quienes construyan su conocimiento a partir de experienciasanteriores. Los estimula y entusiasma para el logro de los objetivos.
No solamente procura la integracin de saberes, el profesor tambin promueve eldesarrollo de habilidades en un escenario donde se demuestran actitudes y valoresinstitucionales y humanos.
Esta compleja pero noble tarea le ha sido hoy encomendada y sabedores que la realizarcon empeo, dedicacin y cario depositamos en usted esta parte fundamental de laformacin de los jvenes que en el futuro sern los que hablen por nosotros y por nuestraUniversidad.
Estamos para apoyar y facilitar su labor docente, nuestras puertas estn abiertas, hagamosentre todos un buen trabajo en beneficio de nuestra sociedad oaxaquea y de nuestro pas.
BENVENIDO!
Direccin General de Asuntos Acadmicos
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2. NUESTRA HISTORIA
La Universidad Regional del Sureste, es la Institucin de mayor experiencia a nivelparticular de educacin media superior y superior en el estado de Oaxaca, que por susprincipios no persigue fines de lucro, lo cual garantiza que todos los ingresos econmicossean destinados a la mejora de la infraestructura acadmica, laboral y fsica, logrando conesto ofrecer a nuestros alumnos servicios educativos de calidad en un ambiente debienestar y seguridad, para que al egresar sean profesionales competentes acorde a lasnecesidades del pas y del estado.
En 1977 un grupo de catedrticos visionarios y alumnos emprendedores decidieronorganizarse y fundar una institucin privada que atendiera sus exigencias acadmicas conel fin primordial de ejercer las funciones de enseanza-aprendizaje, investigacin ydifusin de la cultura: " en la que se mantengan los principios rectores de la libertad, losvalores morales, la universalidad del pensamiento y el amor a la patria, sin inclinacionespor ninguna corriente filosfica, religiosa, econmica o poltica".
As, el 2 de junio de 1977, el presidente de la repblica Lic. Jos Lpez Portillo, da suanuencia para fundar una Universidad; por lo que, el 17 de agosto del mismo ao seconstituy legalmente la Asociacin Civil, denominada "Universidad Autnoma del Sureste"
El 14 de noviembre de 1977 en una asamblea extraordinaria, esta Asociacin Civil cambide denominacin a "Universidad Regional del Sureste A.C.", misma que ostenta hasta lafecha. Al ao siguiente - 27 de abril de 1978 - el gobernador del estado, Gral. EliseoJimnez Ruz, le otorg el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, en el acuerdonmero 13 publicado en el Peridico Oficial de fecha 15 de mayo del mismo ao.
Nuestros estudios tienen reconocimiento oficial desde el ao de 1978, y actualmenteestamos acreditados ante la Federacin de Instituciones Mexicanas Particulares deEducacin Superior (FIMPES) como institucin con calidad educativa.
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3. NUESTROS PRINCIPIOS UNIVERSITARIOS
UNIVERSALIDAD DEL PENSAMIENTOAUTONOMA UNIVERSITARIA
AUTARQUIA ADMINISTRATIVALIBERTAD DE CTEDRA
4. NUESTRA MISIN
FORMAR PROFESIONALES COMPETITIVOS,COMPROMETIDOS CON LOS VALORESHUMANOS,MEDIANTE UN MODELO EDUCATIVO INTEGRAL,PARA CONTRIBUIR AL
DESARROLLO DE LA SOCIEDAD
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5. NUESTRA VISIN
SER LDER EN LA FORMACIN DE PROFESIONALES CON EXCELENCIA
ACADMICA
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6. NUESTROS VALORES
COMPROMISO RESPETO
SOLIDARIDAD PERSEVERANCIA
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7. NUESTRO LEMA
FORMACIN, EN LA LIBERTAD, PARA SERVIR
8. ESCUDO DE LA UNIVERSIDAD
Descripcin de los elementos que conforman el Escudo de la URSE.
UNIVERSIDAD REGIONAL
SURESTE SMBOLO DE LA PALABRA
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Descripcin Filosfica del Escudo de la URSE
Despus de una lucha por el respeto de los derechos yprincipios universitarios, alumnos y maestros ven coronados susesfuerzos, se forma la UNIVERSIDAD REGIONAL DEL
SURESTE y elevan los brazos en seal de triunfo
La lucha no ha sido estril, ha servido para identificarnosplenamente; ahora hay una plena comunin de ideas y deprincipios, existe una fusin que nos une en un solo ideal:
salvaguardar los Principios Universitarios.
Con sus brazos que representan la fortaleza fsica y sus
cabezas que representan la fuerza intelectual, forman el crisoldonde se funden los ms elevados ideales universitarios, dondelos anhelos de la juventud son cuerpo, espritu e intelecto yencuentran identificacin a travs de las enseanzas de sus
maestros. La idea campea libre y los criterios son autnomos.
Las grecas son historia y testimonio de cultura dentro de nuestracomunidad de origen y lengua; por lo tanto, el concepto de
Nacin se encuentra contenido en ellas.
El signo de la palabra, elemento de comunicacin entre los
hombres, proyeccin de la enseanza formadora de la cultura,elemento portador del saber a travs de la historia; juega unpapel importante en el diseo del escudo, pues simboliza la
difusin de los principios universitarios y de la cultura.
Unidos an ms estrechamente, con sus cuerpos dan forma ysolidez a la estructura y construyen el edificio que habr de
sustentar a la UNIVERSIDAD REGIONAL DEL SURESTE. Allquedan para siempre, velando y defendiendo aquello por lo que
tanto lucharon. Su esfuerzo servir de ejemplo y gua a lasgeneraciones presentes y futuras. Su ideal de servicio los hace
mantener siempre los brazos abiertos a todos los hombres, atodas las ideas a todas las corrientes.
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9. NUESTROS CAMPUS
URSE CAMPUS ALEMN
Ubicacin: Eulalio Gutirrez No. 1002, Col. Miguel Alemn. C.P. 68120.Oaxaca de Jurez, Oax.
TELFONO: 51 41410 y 51 4 63 18
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URSE CAMPUS EL ROSARIO
Ubicacin: Libramiento sur No. 100 Esq. Con Hornos. Ex- Hacienda del Rosario.C.P. 68150. San Sebastin Tutla, Oaxaca.
TELFONO: 50 15100
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10. QU ESTUDIOS OFRECEMOS
La URSE tiene modernas instalaciones en los dos Campus Alemn y El Rosario, dondese ofrecen a la comunidad los programas acadmicos siguientes:
Opciones en educacin media superior:
Enfermera General con Bachillerato en Ciencias Qumico - Biolgicas Bachillerato en Especialidades:
o Fsico-Matemticaso Qumico- Biolgicaso Econmico Administrativaso Ciencias Sociales
Opciones en educacin superior.
Licenciaturas en:
Arquitectura Administracin y negocios Contadura y estrategias financieras Derecho Enfermera Enseanza de Idiomas Medicina Cirujano dentista Psicologa Nutricin
Opciones de postgrado
Especialidades en:
Orientacin psicopedaggica Medicina familiar
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Maestras en:
Administracin Salud pblica y gerencia de los servicios de salud Ciencias educativas con enfoque universitario Psicologa educativa Derecho constitucional
Derecho fiscal Restauracin del patrimonio construido Terapia familiar Derecho procesal penal y juicios orales Criminalstica y tcnicas periciales Comercio electrnico
Doctorado en:
En Derecho
Opciones de Educacin Continua
Diplomados:
Cursos
Seminarios
Talleres
En distintas reas profesionales
La Universidad tiene colegiaturas acordes al nivel socioeconmico del estado y del pas,con planes de estudios competitivos, actualizados y de calidad acreditada en el nivelnacional. Se otorgan becas como estmulo a los mejores alumnos en las siguientes reas:acadmica, cultural y deportiva.
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11. ORGANIGRAMA DE LA UNIVERSIDAD REGIONAL DEL SURESTE
La estructura organizacional, se establece desde la mxima autoridad universitaria que esla Asamblea General de Asociados, misma que como Asociacin Civil es representada porel Consejo Directivo, cuyo Presidente es el Rector en turno, en quien es depositado elpoder para conducir la buena marcha de la Universidad.As mismo la Universidad cuenta con cuatro Direcciones Generales. Direccin General de
Asuntos Estudiantiles, Direccin General de Asuntos Financieros, Direccin General deAsuntos Administrativos y la Direccin General de Asuntos Acadmicos.
Esta ltima es la responsable de dirigir las actividades acadmicas de la Universidad, conel apoyo de sus Coordinaciones Generales, juntos verifican y supervisan el cumplimientode normas y procedimientos aplicados en el proceso enseanza-aprendizaje.
ORGANIGRAMA GENERAL
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12. DE QUIN DEPENDE DIRECTAMENTE EL PROFESOR
Como se observa en el organigrama, el Director de la Facultad o Escuela y el coordinadoracadmico tendrn trato directo con los catedrticos y son ellos a quienes reportar todo loreferente a sus funciones y actividades.
13. SERVICIOS
Centro de Informacin y documentacin URSE (CIDURSE) Internet inalmbrico Correo electrnico Cafeteras
rea deportiva (campus El Rosario)
14. DAS DE PAGO
El pago se realiza por medio de depsito a tarjeta de dbito el da ltimo de cada mes.
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15. CLASIFICACIN DEL PERSONAL ACADMICO
En cuanto al tipo de nombramiento los profesores podrn ser:
a) Numerario: es el personal acadmico que ha sido aprobado por los procedimientosde seleccin correspondientes.
b) Supernumerario: es aquel que realiza un trabajo acadmico para la Universidad,mediante contrato de prestacin de servicio profesionales, por tiempo u obradeterminada. Tambin aquel que desempee funciones docentes en virtud deconvenios con otras instituciones y por lo mismo, no se sujeta al procedimiento deseleccin de la Universidad.
c) Interino: es el tcnico o profesor que es contratado para cubrir una vacantetemporal de un numerario. En este caso durar el tiempo de la licencia o permisoconcedido a este. Tambin se considera como tal, al tcnico o profesor que escontratado cuando no exista numerario designado. En este caso durar comomximo dos semestres, despus de los cuales deber convocarse a concurso deoposicin.
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De acuerdo al tiempo que dedica a la Universidad lo el profesor podrser:
a) De Asignatura: Es el personal acadmico que es contratado para impartir hastadieciocho horas a la semana de clases en una o varias Facultades o Escuelas.
b) De Medio Tiempo: Es el personal acadmico que es contratado para realizarfuncin especfica por veinte horas a la semana en alguna rea, Facultad oEscuela.
c) De Tiempo Completo: Es el personal acadmico contratado para realizar funcinespecfica por cuarenta horas a la semana, en alguna rea, Facultad o Escuela.
De acuerdo a su funcin y tiempo contratado para efecto de percepciones, el PersonalAcadmico se clasifica en:
A. Personal acadmico tcnico, de asignatura, de medio tiempo y tiempo completo.
B. Personal acadmico de nivel licenciatura, de asignatura, de medio tiempo y tiempocompleto.
C. Personal acadmico de nivel maestra, de asignatura, de medio tiempo y tiempocompleto.
D. Personal acadmico de nivel doctorado, de asignatura, de medio tiempo y tiempocompleto; y
E. Personal acadmico investigador de medio tiempo y tiempo completo.
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16. DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL PERSONAL ACADMICO
DERECHOS PARA CATEDRTICOS DE ASIGNATURA.
1. Percibir la remuneracin correspondiente al contrato que celebre con la Universidad.2. Participar en la convocatoria que se emitan con relacin al proceso de promocin de
personal.3. Podr recibir dos tipos de licencia. a) una con goce de sueldo, siendo hasta por tres
das en un semestre; seis das en un ciclo escolar en las Facultades o Escuelascuyos planes de estudio sean anuales. Estos das podrn disfrutarse en formaseparada o continua, pero siempre con causa justificada. b) otra sin goce de sueldo,
misma que se otorga por quince, treinta das, un semestre o un ao si el programaes anual. Tambin siendo la causa justificada.
DERECHOS PARA CATEDRTICO DE MEDIO TIEMPO Y TIEMPO COMPLETO.
1. Recibir una remuneracin de acuerdo a su tipo de contratacin.2. Tendrn prestaciones de seguridad social (IMSS e INFONAVIT).
3. Recibirn el pago de quince das de aguinaldo tal como lo establece la Ley Federaldel Trabajo.
4. Gozarn de dos periodos vacacionales, dos semanas en diciembre y dos enSemana Santa.
5. Tendrn derecho de gozar la beca al personal universitario acadmico.
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OBLIGACIONES PARA LOS CATEDRTICOS DE ASIGNATURA.
1. Registrar su asistencia2. Asistir a las reuniones de trabajo que correspondan a la disciplina o materia que
imparten.3. Estar presentes en los cursos o talleres de formacin y actualizacin docente
que programe la Universidad.4. Formar parte del Consejo Tcnico, Academias o Comits de la Facultad o
Escuela que corresponda.
5. Sujetarse al calendario escolar y de evaluaciones parciales y finales, avaladopor la autoridad correspondiente.
6. Practicar evaluaciones en forma peridica y de acuerdo con las determinacionesdictadas por la autoridad que corresponda, la cual har con amplio sentido deresponsabilidad y honestidad.
7. Participar como jurado y asesor, cuando sea designado.8. Informar a los alumnos desde el primer da de clases sobre el programa de
estudios, los objetivos del mismo, las normas disciplinarias del grupo, loscriterios que se tomaran en cuenta para aplicar las evaluaciones parciales y al
final del curso.9. Tomar la asistencia de sus alumnos.10. Observar como principios rectores de su hacer y ser, la tica, la responsabilidad
y honestidad.11. Al finalizar cada periodo, revisar con cada uno de sus grupos las respectivas
evaluaciones, con el propsito de retroalimentar los conocimientos.12. Entregar las listas de calificaciones correspondientes a cada evaluacin, a ms
tardar setenta y dos horas despus de haber realizado el examen.13. El tiempo destinado a ctedra no debe ser utilizado para otro fin.14. Alguna otra actividad que le sea encomendada por la Facultad o Escuela
correspondiente.
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OBLIGACIONES PARA CATEDRATICOS DE MEDIO TIEMPO Y TIEMPO COMPLETO
1. Cumplir con los puntos referidos en el apartado anterior, adems de:2. Entregar un programa de trabajo a la direccin de Facultad o Escuela
correspondiente, mismo que deber adaptarse a las necesidades institucionales,debiendo cumplir con el mismo en tiempo y forma.
3. Asistir a los cursos de capacitacin que la Universidad imparta, debiendo ser estos
relacionados a su especialidad o rea de formacin.4. Participar en el programa de tutoras y asesoras.5. Participar en proyectos de investigacin.6. Participar en actividades de gestin acadmica.7. Realizar actividades de extensin universitaria.
Las ltimas cuatro actividades sern asignadas de acuerdo a su perfil.
Los apartados anteriores se explican ampliamente en el Reglamento de PersonalAcadmico.
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17. DIRECTORIO
Dr. Benjamn Alonso Smith ArangoRECTOR
Dr. Ismael Arjona PrezDirector General de Asuntos Acadmicos
C.D. Pablo Chagoya PinedaDirector General de Asuntos Estudiantiles
M.D.F. Virginia Martha Lpez MartnezDirectora General de Asuntos Financieros
M.A. Javier Armando Cervantes BravoDirector General de Asuntos Administrativos
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DIRECTORES DE FACULTADES Y ESCUELAS
Lic. en Psic. Gladys Elizabeth Aragn PrezDirectora de la Escuela de Bachilleres
Lic. Virginia Calvo DorantesDirectora de la Escuela de Idiomas
Arq. Joel Castellanos SodiDirector de la Escuela de Arquitectura
C.D. Elena Vsquez Olivera
Directora de la Escuela de Odontologa
Lic. en Enf. Yolanda Cabrera JurezDirectora de la Escuela de Enfermera y Obstetricia
Mtra. en Educ. Mara Antonieta Chias LpezDirectora de la Facultad de Psicologa
M.A.E. Beatriz Adriana Raveles RamrezDirector de la Facultad de Ciencias Administrativas
Lic. Salvador VillalobosDirector de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Dr. Gonzalo Heras BarojaDirector de la Facultad de Medicina y Ciruga
L.N. Gina Gonzlez HernndezDirector de la Escuela de Nutricin
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Revisado y actualizado: enero de 2014
_______________________________Dr. Ismael Arjona Prez
Director General de Asuntos Acadmicos
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