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Mañana
empieza
hoy
Mañana
empieza
hoy
Enric Puig Jofra, SJ24 de noviembre de 2007
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mañana
hoy
empieza
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mañana
empieza
hoy
empezar
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1Hoy
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Mañana
empieza
hoy
• 1.adv. T. En este día, en el día presente.
• 2. Actualmente, en el tiempo presente.
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Este mundo que es el nuestro.Entorno lejano, entorno cercano.
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Consideraciones generales
• Existe la necesidad de compartir el planeta.
• Proceso de globalización se extiende.
Este mundo que es el nuestro.Entorno lejano, entorno cercano.
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• Trasgresión de los derechos de las personas.
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• La mejora de la calidad de vida comporta cambios.
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• Un individualismo excluyente dificulta establecer lazos.
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• Una sociedad en la que se vive una pluralidad de éticas.
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• Los avances técnicos presentan unos retos.
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• La problemática que se deriva del fenómeno de la inmigración.
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• Amenaza con consolidar un relativismo ético generalizado.
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• Modelos de conducta nada propicios a transmitir valores.
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• Los medios de comunicación distanciados de la dimensión educativa.
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• El alejamiento intelectual y físico del hecho religioso.
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La familia que arropa el crecimiento
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La familia que arropa el crecimiento
• Los padres son los educadores fundamentales de sus hijos
• El funcionamiento de la familia no justifica la inhibición de los padres.
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• La tendencia a concebir la infancia en términos de protección y de satisfacción.
• Muchos padres no se sienten referentes de sus hijos.
• La falta de seguridad de los padres en la utilización del “no”.
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Los niños, los adolescentes y los jóvenes que crecen y se harán adultos.
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Los niños, los adolescentes y los jóvenes que crecen y se harán adultos.
• Contexto social con muchas posibilidades y pocas expectativas.
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• Expansión de la cultura de la inmediatez gratificadora.
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• Un posicionamiento que difícilmente suscita preguntas.
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• La necesidad de sentirse parte integrante de un grupo.
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• Fijan hábitos antes de que se configuren los criterios.
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• Los intereses de todo tipo dificultan un pacto social de educación.
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• Un sector de jóvenes valora el compromiso.
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La escuela que intenta llegar a todos y a todo.
• Objetivos e intereses ajenos a la función de la institución educativa.
• Confusión e inseguridad en los educadores.
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• El cambio frecuente de legislación
LGE
CE
LOECE
LODE
LOGSE
LOPAG
LOCFP
LOCE
LOE
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• El debate que enfrenta la escuela pública y la privada
públic
apriva
da
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• La obsesión de las administraciones educativas por pautar la vida escolar
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• No podemos identificar la acción educativa o la formación exclusivamente con la escuela.
familia
escuela
universidad
parroquia
clase
s
EDUCACIÓNprensa
voluntariado
radio - televisiónTIC
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• Buscar más caminos para integrar la educación en la escuela con la educación familiar
educaciónfamilia
escuela
• La relación entre la educación y otros elementos sociales
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• Se impone buscar respuestas a los retos y necesidades actuales
pacto sobre la educación
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• Caminamos hacia grandes cambios. No debemos temerlos.
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Una acción educativa desde la Iglesia
• Salir a su encuentro sin miedo• Inserirnos en esta nueva realidad
para evangelizar
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• No podemos permanecer en silencio.
• Una presentación del Evangelio diferente.
• Recuperar y fortalecer la propia identidad.
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2Empieza
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• 1.tr. Comenzar, dar principio a una cosa.
• 3. intr. Tener principio una cosa.
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Las propuestas educativas
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Las propuestas educativas
• Formar en el rigor.• Formular criterios.• Construir y no destruir. • Fundamentarse en un método. • Calidad del magisterio de los
educadores. • Siglo de la religiosidad.
Aspectos comunes
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El acompañamiento del proceso educativo
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El acompañamiento del proceso educativo
• La educación reclama tiempo.
• Los valores cristianos se pueden vivir en la vida ordinaria.
• Generar acogida personal.
• La acción libre y comprometida.
• Recuperar y reformular muchos valores “típicos” del cristianismo.
Unas palabras pensando en los educadores
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• Desvelar la vocación cristiana. • Provocar el encuentro con Jesús. • Potenciar todo lo que es la vida más
plena. • El proceso de crecimiento en la fe.
Unas palabras pensando en los alumnos
Formación + Vivencia + Celebración
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3 Mañana
![Page 47: Mañana empieza hoy Mañana empieza hoy Enric Puig Jofra, SJ 24 de noviembre de 2007](https://reader038.vdocumento.com/reader038/viewer/2022103016/5528bde5497959977d8fc979/html5/thumbnails/47.jpg)
• 3. m. Tiempo futuro más o menos próximo a nosotros.
• 5. fig. En tiempo venidero.
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En el que socialmente…
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En el que socialmente…
• Sociedad culturalmente diversa.
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• El sistema educativo es equilibrado.
![Page 51: Mañana empieza hoy Mañana empieza hoy Enric Puig Jofra, SJ 24 de noviembre de 2007](https://reader038.vdocumento.com/reader038/viewer/2022103016/5528bde5497959977d8fc979/html5/thumbnails/51.jpg)
• Los centros educativos disfrutan de una autonomía.
• Ordenamiento jurídico estable.
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• Los alumnos y alumnas se sienten acogidos, valorados y atendidos.
![Page 53: Mañana empieza hoy Mañana empieza hoy Enric Puig Jofra, SJ 24 de noviembre de 2007](https://reader038.vdocumento.com/reader038/viewer/2022103016/5528bde5497959977d8fc979/html5/thumbnails/53.jpg)
• Escuela comprometida con la justicia.
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• Formación del profesorado.
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• Apertura al mundo.
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En el que las escuelas católicas
• Mantienen su presencia en nuestra sociedad.
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• Las escuelas católicas mantienen su carácter propio.
Proyecto
educativo
Escuela XX
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• La educación integral inspirada en el Evangelio.
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• Una enseñanza de calidad en beneficio de todos.
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• Abierta a todas las familias.
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• Equipo de directivos y de educadores, aspectos prioritarios.
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• Participación de los padres.
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• Misión compartida.
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• Comunidades cristianas de referencia.
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• Actividades paraescolares y extraescolares.
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• Participación en las organizaciones que agrupan centros.
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Mañana
empieza
hoy
Trabajando con esperanza y desde la esperanza
![Page 68: Mañana empieza hoy Mañana empieza hoy Enric Puig Jofra, SJ 24 de noviembre de 2007](https://reader038.vdocumento.com/reader038/viewer/2022103016/5528bde5497959977d8fc979/html5/thumbnails/68.jpg)
“No tengo plata ni oro; pero lo que tengo te doy: en nombre de Jesucristo Nazareno, ponte a andar” (Hechos 3, 6)
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“No tengo plata ni oro; pero lo que tengo te doy:
en nombre de Jesucristo Nazareno, ponte a andar” (Hechos 3, 6).
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felicitación
creemos en la educación
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Mañana
empieza
hoy
Enric Puig Jofra, SJ24 de noviembre de 2007