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LUCHA SOCIAL POR UNA NUEVA CIUDADANÌA
Rodolfo Garza GutiérrezPedro Pantoja Arreola
Benigno Martínez GarcíaRosario Brondo Cepeda
Saltillo, Coahuila febrero 2012
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Objetivo: Construir el tejido social que permita el cambio de
la Apatía Social, a la Participación Ciudadana
Estrategia de organización social: Eslabones Ciudadanos
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1. Introducción
2. Esquema para la sensibilización social
3. Hablemos de ciudadanía
4. Que son los Eslabones vecinales?
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1. Introducción• Pbro. Pedro Pantoja Arreola
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2. Esquema para la sensibilización social Dr. Rodolfo Garza G.
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Circulo de la Esperanza
Las caras de la
violencia
1. Voces y clamores
2. Urgencias
•Deconstrucción del tejido social
•Romper estructuras de opresión
Derechos humanos
Crear ciudadanía, critica y participativa
para construir el tejido social
Estadio de sustentabili
dad y calidad de
vida
Organización popular
ESLABONES CIUDADANOS
Esquema general para construir ciudadanía
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Los ciudadanos giran independientemente alrededor de su propia circunstancia
Modelo tradicional de funcionamiento de la sociedad en México
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Deconstrucción
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Un muro nos separa………… de lo que podríamos ser,
Un muro mental……………… que no nos deja ver más allá de nuestras limitaciones y que encierra una realidad construida al servicio de quienes dictan las normas y que nos gobiernan
El muro de la inconsciencia
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De entender cómo funciona este muro…………...
•depende la posibilidad de encontrar las grietas que nos permitan derribarlo
•construir entre todos una sociedad más justa, evolucionada y sustentable,
•donde seamos más conscientes de nuestros derechos y obligaciones así como de nuestros recursos y del reparto que hagamos de ellos.
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El muro de lainconsciencia
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URGE
Crear una ciudadanía crítica y participativa,
para construir el tejido social
Generando estrategias de organización popular
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03/05/2023 14
MAS DE 50, 000 MUERTOS
EN MEXICO POR EL CRIMEN ORGANIZADO
Física
Las caras de la violencia
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PSICOLOGICA (Estrategias de manipulación)
Crear problemas para ofrecer soluciones
Distracción.
Utilizar el aspecto emocional
Mantener a los ciudadanos en la ignorancia y la mediocridad.
Estimular al público a ser complaciente con la mediocridad
Reforzar la auto culpabilidad
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• La falta de oportunidades de empleo
• Salarios mínimos
• Los sueldos de los diputados, senadores, ministros, consejeros (IFE, IFAI, etc,)
• El acoso, intimidación o victimización por parte de autoridades y servidores públicos
• Los grandes privilegios con que cuentan legisladores y funcionarios públicos, como seguros privados, pensiones vitalicias y otros
• La democracia millonaria
• La impunidad de gobernantes
Estructural
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•La escases de agua en miles de colonias y ejidos de este país
•Los monopolios que engañan para obtener más ventas;
•El altos costos de la gasolina y el gas y sub productos del petróleo, aún siendo nuestro país productor del los mismos;
•Tener una población infantil y adulta obesa, motivada por la publicidad incontrolable de productos chatarra;
•La lucha de partidos y políticos por obtener el poder por el poder mismo, sin sentido social y patriótico;
•La impunidad en denuncias de pedofilia, abusos sindicales, crímenes sin resolver, fraudes denunciados al erario público e ignorados;
•La ignorancia y olvido en que viven los indígenas del país;
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•La participación de empresas extranjeras, como Aguas de Barcelona en el manejo y distribución del agua, en la ciudad de Saltillo, Coahuila
•La prepotencia de los agentes del ministerio público y de la mayoría de los burócratas en los tres niveles de gobierno;
•El pésimo transporte colectivo en la mayoría de las ciudades de México;
•La violación de los derechos humanos a indígenas, mujeres, mineros, obreros, migrantes, personas con preferencias sexuales diferentes, etc.;
•La discriminación de las mujer exigiendo sumisión e incondicionalidad en el trabajo, y en general en los quehaceres cotidianos;
•La explotación a menores y adultos mayores en tiendas de conveniencia o departamentales, sin pago fijo ni prestaciones;
•La compra de voluntades a los ciudadanos, para obtener beneficios por parte de institutos políticos;
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•La educación que desescolariza a la sociedad;
•Los sindicatos corruptos coludidos con el poder en turno;
•La falta de ética y la corrupción en el sistema penal y de justicia;
•La corrupción de servidores públicos un vicio profundamente arraigado;
•Las viviendas indignas por los materiales de construcción, costo y tamaño.
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•Madres de desaparecidos
•Migrantes humillados, violados, violentados
•Ciudadanos indefensos ante la impunidad
•Falta de empleo
•Pobreza subjetiva
•Infelicidad subjetiva
Voces, clamores, urgencias
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III. HABLEMOS DE CIUDADANÍA
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Ciudadanía es mucho más que el ser ciudadano o ciudadana. La constitución establece:
• tener cumplidos 18 años y • tener "un modo honesto de vivir"
Es el conjunto de derechos que tienen las personas como sujetos y los deberes que de ellos se derivan
Comprometerse activamente en la construcción de un mundo más
justo y sustentable contribuyendo a erradicar la injusticia y la
pobreza.
Ser ciudadano es:
Ser consciente de los desafíos del país y del mundo actual
¿Qué es ciudadanía?
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Reconocerse a sí mismos y a los demás, como sujetos con dignidad, con obligaciones que cumplir y derechos que reclamar, y con poder para conseguir cambios
Ser responsable de sus acciones, indignarse ante las injusticias y frente a cualquier vulneración de los derechos humanos,
Respetar y valorar la equidad de género, la diversidad y las múltiples pertenencias de identidad de las personas y de los pueblos como fuente de enriquecimiento humanoInteresarse por conocer, analizar críticamente y difundir el funcionamiento del mundo en lo económico, político, social, cultural, tecnológico y ambiental
Comprometerse con su comunidad en los diversos ámbitos, desde lo local a lo global, con el fin de responder a los desafíos y lograr un mundo más equitativo y sostenible,
Contribuir a crear una ciudadanía activa, que combata la desigualdad, a través de la búsqueda de la redistribución del poder, de las oportunidades y recursos
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1. Comprometiéndose 2. Observando 3. Participando4. Dialogando5. Conociendo nuestros derechos y cumpliendo con nuestras
obligaciones6. Conociendo las leyes7. Manteniendo una comunicación activa con mis pares
¿Cómo se construye la ciudadanía?
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8. Analizando
9. Cuestionando
10. Proponiendo
11. Vigilando
12. Aprendiendo de los que saben
13. Aprendiendo de la base social, popular, colectiva
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• Es la lucha social por transformar el sistema político• y el modelo social, político y económico,
• Ser irreverente frente al poder
• Exigir verdad y justicia
• Cuestionar y denunciar a las autoridades
• No permitir medias verdades
• Asumirnos como Mandantes ante la soberbia de autoridades y políticos partidistas
Entonces ¿Qué es ciudadanía?
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• Luchar en contra de la cooptación de dadivas y promesas
• Vivir generando inconformidad ante los que nos oprimen
• Tener voz y voto anta la supremacía del poder
• Defender el voto como algo esencial para la autentica democracia
• Denunciar la violencia estructural
• Darle seguimiento a la actuación de autoridades (Gobernador, al Congreso al pte. Municipal y regidores
• Estar atento a lo que pasa en el país (leer revistas, como Nexos,
Proceso, Este País, periódicos), internet( Animal político La silla rota,
Reporte Índigo, Sin embargo)
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• Hacer uso de instrumentos ciudadanos como: Ley de Acceso a la Información,Ley de participación Ciudadana (Plebiscito, Iniciativa popular, Referéndum, Asamblea y Eslabones ciudadanos), La Constitución Mexicana
• Denunciar ante los medios de comunicación irregularidades, atropellos, violaciones y abusos
Defender los derechos de los niños, de los ancianos y de lasMujeresPreocuparse por convivir con los vecinos Respetar todas las formas de vidaNo me dejarnos llevar por la publicidad en radio y televisión
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Respetar las leyes y los reglamentos
Reflexionar sobre los abusos e imposiciones de las empresas
trasnacionales y los monopolios
Utilizare los medios electrónicos para transmitir y conectarse
con personas que coinciden en mejorar la democracia
Preguntarme todos los días como puedo ser un buenciudadano y que puedo hacer por mi país, mi ciudad o
micolonia
Entenderé la educación como un instrumento para salir de la
inconsciencia social
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¿Cómo se puede apoyar el proyecto?
Organizándose en un Eslabón Ciudadano Proponiendo tus dudas y opiniones.Invitando a expertos para escucharlos y
entrevistarlosPasando a formar parte de un equipo que colabore
en tareas de documentación, asesoramiento, equipo técnico, vigilancia a las autoridades
Cuestionando el quehacer de autoridades
Promoviendo el desarrollo de la cultura
Proyecto de ciudadanía
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Antecedentes y experiencias
Talleres en:• Saltillo (40) • Monclova (2)• Piedras Negras• Torreón• Parras (2)• Monterrey
Eslabones vecinales
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• Se comparten objetivos y suman esfuerzos para alcanzarlos
• Ser un proyecto que nace de la sociedad
• Desarrolla una inercia propia
• Permite recuperar la autoestima ciudadana de la gente
• Responde a problemáticas desde diferentes frentes y con diversas acciones preventivas.
• Es una organización con estructura horizontal, donde todas las personas participantes tienen el mismo nivel de autoridad.
El programa de Eslabones vecinales se caracteriza por:
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33
¿Por qué trabajar en la
construcción de Eslabones?
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34
!
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PARA EMPODERAR A LA SOCIEDAD
Eslabones
Vecinales
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Los Eslabones Ciudadanos dan forma al tejido social y este será más fuerte que los políticos que nos gobiernan.
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Modelo ideal de sociedad
Los ciudadanos se integran en una estructura sólida, con objetivos comunes.
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¿Qué es un Eslabón vecinal (EV)?
Es una organización de vecinos que permite:
• Conocerse
• Apoyarse
• Empoderarse
• Solidarizarse
• Protegerse
• Fortalecer la solidaridad vecinal
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•Promueve que los vecinos conozcan sus derechos y sus obligaciones
•Mejora la organización popular del barrio
•Propicia la Unidad Vecinal y mejora el poder de observación para ayudarse y apoyarse mutuamente entre vecinos, en necesidades criticas para el bienestar colectivo
•Aumenta la conciencia de la comunidad y conocimiento de crímenes en el barrio por medio de un programa de información continua
•Promueve la confianza entre vecinos • •Incrementa el sentido de seguridad
Mejora la calidad ambiental
¿Para que sirve un eslabón?
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•Construcción del Tejido Social
•Eslabonamientos horizontales
•Rescatar los valores individuales y colectivos
• Lograr la pertenencia a su propia comunidad
• Conocer los derechos
• Conocer sus obligaciones ciudadanos
•Empoderar a las comunidades de barrios, vecindarios y colonias, para que tengan capacidad de gestión y se puedan defender
¿Que beneficios se obtienen?
![Page 41: Lucha social por una nueva ciudadanìa](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062903/58a2d0a41a28ab692e8b4feb/html5/thumbnails/41.jpg)
¿Qué exige la necesidad de formar Eslabones Vecinales?
¿Cuál es la situación que se está viviendo actualmente en México?
¿Cuáles son las necesidades más apremiantes en su barrio o colonia?
¿Es posible formar un EV?
¿Cuáles pueden ser algunas de las metas y objetivo a que se propongan a corto, mediano y largo plazo
Dialogo con los participantes:
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¿Quién se debe involucrar?
• Organizando un Eslabón Vecinal
Los vecinos de una cuadra de las dos aceras
¿Cuales son las fortalezas y debilidades del barrio o vecindario?