LOS DETERMINATIVOS (DETERMINANTES)Son una clase de palabras que PRESENTAN al sustantivo al que acompañan y PRECISAN su significado
ARTÍCULOS
Artículos determinadosExpresan una realidad conocida ya
Artículos indeterminadosExpresan una realidad por conocer
Masculino Femenino Masculino Femenino
Singular
Plural
ellos
lalas
Singular
Plural
ununos
unaunas
DEMOSTRATIVOS: Señalan CERCANÍA, DISTANCIA MEDIA o LEJANÍA ESPACIAL O TEMPORALrespecto a la persona que habla.
Singular Plural
Masculino Femenino Masculino Femenino
esteeseaquel
estaesa
aquella
estosesos
aquellos
estasesas
aquellas
POSESIVOS: Indican relaciones de POSESIÓN o PERTENENCIA entre personas y objetos.
Un poseedor Varios poseedores
1ª mi, mis nuestro, -a, -os, -as
2ª tu, tus vuestro, -a, -os, -as
3ª su, sus
INDEFINIDOS: Indican cantidad IMPRECISA
cierto, -a, -os, -as; vario, -a, -os, -as; otro, -a, -os, -as; demasiado,-a, -os, -as; mucho, -a, -os, -as; algún, -a, -os, -as; todo, -a, -os, -as;
ningún, -a, -os, -as; cualquiera, -a; bastante, -es; cada ... TANTOS, -as
INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS: Acompañan a un sustantivo enexpresiones u oraciones en las que SE PREGUNTA por algo o se manifiesta alguna EXCLAMACIÓN.
qué, cuánto, -a, -os, -as
NUMERALES: Indican NÚMERO (CARDINAL) u ORDEN (ORDINAL). También puen indicar UNA PARTE DE ALGO (FRACCIONARIOS) oCANTIDAD (MULTIPLICATIVOS)
Nº CARDINAL ORDINAL Nº CARDINAL ORDINAL
12345678910111213141516171819
uno, una, undostres
cuatrocincoseissieteochonuevediezoncedocetrece
catorcequince
dieciséisdiecisietedieciochodiecinueve
primero (a) primersegundo tercero cuarto quinto sextoséptimooctavonoveno (nono)décimoundécimoduodécimodecimotercerodecimocuartodecimoquintodecimosextodecimoséptimodecimooctavodecimonoveno
20304050607080901002003004005006007008009001000
veintetreinta
cuarentacincuentasesentasetentaochentanoventa
ciendoscientostrescientos
cuatrocientosquinientosseiscientossetecientosochocientosnovecientos
mil
vigésimotrigésimocuadragésimoquincuagésimosexagésimoseptuagésimooctogésimononagésimocentésimoducentésimotricentésimocuadringentésimoquingentésimosexcentésimoseptingentésimooctingentésimononingentésimomilésimo
FRACCIONARIOS medio, cuarto, ... MULTIPLICATIVOS doble, triple, ...
PRONOMBRES DEMOSTRATIVOSMuestran cercanía, distancia media o lejanía ESPACIAL o TEMPORAL
respecto del hablante
Singular Plural
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino
esteeseaquel
estaesa
aquella
estoeso
aquello
estosesos
aquellos
estasesas
aquellas
PRONOMBRES POSESIVOSExpresan relaciones de posesión entre personas y objetos.
Un objeto poseído Varios objetos poseídos
Un solo poseedor el mío, tuyo suyo,la mía, tuya, suya
los míos, tuyos, suyos,las mías, tuyas, suyas,
Varios poseedores el nuestro, vuestro, suyo,la nuestra, vuestra, suya,
los nuestros, vuestros, suyos,las nuestras, vuestras, suyas,
PRONOMBRES INDEFINIDOS
Sustituyen al nombre indicandocantidad indefinida o relación imprecisa
PRONOMBRES NUMERALESSustituyen al nombre añadiendo una
idea de número o de orden.
CARDINALES ORDINALES
TODO, MUCHO, POCO,BASTANTE, DEMASIADOALGUIEN, ALGO, ALGUNO,NADIE, NADA, NINGUNO,
UNO, OTRO,QUIENQUIERA, CUALQUIERA
UNO, DOS, TRES... PRIMERO, SEGUNDO,TERCERO,...
FRACCIONARIOS MULTIPLICATIVOS
MITAD, DOCEAVA,TRECEAVA, ...
DOBLE, TRIPLE,QUÍNTUPLE
PRONOMBRES RELATIVOSSe usan para unir dos cláusulas, la segunda calificando al sujeto de la primera
QUE QUIENQUIENES
EL/LA CUALLOS/ LAS CUALES
CUYO, -ACUYOS, -AS
INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS Sirven para preguntar por algo o alguien desconocido o para expresar exclamaciones.
QUÉ QUIÉNQUIÉNES
CUÁLCUÁLES
CUÁNTO, -ACUÁNTOS, -AS
PRONOMBRES PERSONALES
FORMAS Y FUNCIONES
SUJETOCOMPLEMENTODIRECTO
COMPLEMENTOINDIRECTO
REFLEXIVOC.D - C.I
COMPLEMENTOS CON PREPOSICIÓN
SINGULAR
1ª PERSONA YO ME ME ME MÍ, CONMIGO
2ª PERSONA TÚ TE TE TE TI, CONTIGO, USTED
3ª PERSONA
MASCULINO ÉL LO LE (SE)
SEÉL
SÍ, CONSIGOFEMENINO ELLA LA ELLA
PLURAL
1ª PERSONAMASCULINO NOSOTROS
NOS NOS NOSNOSOTROS
FEMENINO NOSOTRAS NOSOTRAS
2ª PERSONAMASCULINO VOSOTROS
OS OS OSVOSOTROS
FEMENINO VOSOTRAS VOSOTRAS
3ª PERSONAMASCULINO ELLOS LOS LES
(SE)SE
ELLOS
FEMENINO ELLAS LAS ELLAS
INDICATIVO
Simples Compuestos
P PPC
PI P +
PPS PA
FS FC
CS CC
SUBJUNTIVO
Simples Compuestos
P PP
PI P +
FS FC
PREPOSICIONES
ADVERBIOS
CONJUNCIONES
Palabra INVARIABLEQue COMPLEMENTA a : un VERBO
un ADJETIVOotro ADVERBIO
DEFINICIÓN
CLASES
TIEMPOLUGARMODOCANTIDADAFIRMACIÓNNEGACIÓNDUDA
hoy, ya, todavía, recién, ayer, antes, mañana, ahora, después, luego, aún, nunca, jamás, enseguida, temprano, cuando, entonces, tarde
aquí, allí, allá, encima, debajo, ahí, dónde, adonde, acá, cerca, lejos, arriba, abajo, dentro, fuera, delante, detrás, alrededor, fuera, enfrente
así, bien, mal, como, la mayoría de los acabados en -MENTE, mejor, igual, según, peor, regular, adrede, aposta,
no, nunca, jamás, tampoco, nada
sí, cierto, claro, también, bueno, seguro, naturalmente, verdaderamente, efectivamente,
mucho, poco, bastante, demasiado, nada, apenas, menos, todo, demasiado, suficiente, tan, casi, más, muy , justo,
quizá o quizás, acaso, posiblemente, probablemente, igual, seguramente
Palabra INVARIABLEQue se utiliza para RELACIONAR palabras entre sí; a veces también unen oraciones. :
N+NAdj+NV+NAdj+V
A, ANTE, BAJO, CON, CONTRA, DE, DESDE, DURANTE, EN, ENTRE, HACIA, HASTA, MEDIANTE,PARA, POR, SEGÚN, SIN,SOBRE, TRAS
Términos INVARIABLESQue se utiliza para UNIR palabras y también ORACIONES. :
COPULATIVASDISYUNTIVASADVERSATIVASCONDICIONALESFINALESCONSECUTIVASCAUSALES
Indican UNIÓN
Indican OPCIÓN entre varias posibilidades
Indican CONTRAPOSICIÓN
Indican CONDICIÓN
Indican FINALIDAD
Indican CONSECUENCIA
Indican CAUSA
Y, E, NI, QUE
O, U
PERO, SINO, MAS, AUNQUE,SIN EMBARGO, EXCEPTO, SALVO
SI
PARA QUE, A FIN DE QUE,
CONQUE, POR CONSIGUIENTE,POR LO TANTO
PORQUE, PUESTO QUE,
SUSTANTIVOS (o NOMBRES). Son palabras que nombran a personas, animales, cosas y
sentimientos o ideas
SU
ST
AN
TIV
OS
COMÚN
PROPIO
CONCRETO
ABSTRACTO
CONTABLE
INCONTABLE
COLECTIVO
INDIVIDUAL
Nombran una clase comúnde objetos o seres
Singularizan a unapersona o realidad
Representan realidades quese pueden percibir por los
sentidos
No se pueden percibir con los sentidos
Designan a un únicoser u objeto
Nombran a conjuntos deseres u objetos
GÉNERO indica si un sustantivo es MASCULINO o FEMENINO Localización: Se le antepone un artículo en PLURAL
ATENCIÓN: Si un sustantivo empieza por (a - ha) TÓNICA se le anteponeexcepcionalmente el artículo masculino en singular: EL / UN
La terminación del nombre masculino -O, -E, -CONSONANTE se cambia a -A.gato - gata; nene - nena; león - leona
Añadiendo los sufijos -ESA, -ISA, -INA. -IZconde - condesa; sacerdote - sacerdotisa; gallo - gallina.
Con otra palabra diferente (llamadas heterónimos).toro - vaca; hombre - mujer
La misma palabra para ambos géneros, con artículo diferente:el estudiante - la estudiante
FORMACIÓN DEL GÉNERO
FORMACIÓN DEL NÚMERO
TOPÓNIMO
ANTROPÓNIMO
Se refieren a los nombres geográficos
Se refieren a los nombres (y sobrenombres) de las personas, animales y cosas personificadas.
1º. BUSCA EL VERBO
LO QUE NO ES SUJETO es PREDICADO
SERESTAR *
PARECER
PREDICADONOMINALSÍ
4º ANALIZAR EL SUJETO
S.N (Suj)Det + N + Ady
(S.O)
NombrePronombrePalabra Sustantivada
puede ser un
S.AdjetivalS.Nominal + ADY S.PreposicionalS.Adverbial
3º
¿VOZ?
NO
PASIVA
ACTIVA
SUJETO PACIENTEC. AGENTEC. CIRCUNSTANCIALC. INDIRECTO (#)
C. DIRECTO
C. INDIRECTO
C. CIRCUNSTANCIAL
C. PREDICATIVO
-Pregunta: ¿Qué es lo que + VERBO + SUJETO?-Sustitúyelo por LO, LA, LOS, LAS¿Puedes pasar la oración a PASIVA?
-Pregunta: ¿A quién + VERBO?-Sustitúyelo por LE, LES, (SE)¿Va precedido de A o PARA?
¿DÓNDE?¿CUÁNDO?¿CÓMO?¿CUÁNTO?¿CON QUÉ?¿CON QUIÉN?¿A CAUSA DE QUÉ?¿PARA QUÉ?
+ VERBO
LUGARTIEMPOMODOCANTIDADINSTRUMENTOCOMPAÑÍACAUSAFINALIDAD
-Es un S. Adj o un S.N que se parece al ATRIBUTO-Complementa al verbo y a un sustantivo (Suj o CD) a la vez.-Si cambias el género o el número del sustantivo CAMBIA el Pvo
C. de RÉGIMEN-Sintagma Preposicional (prEp + SN)-Sin él la frase carece de sentido-El sustantivo puede ser sustituido por ESO, ESAS COSAS, ÉL, ELLA, ELLOS, ELLAS-Pregunta: ¿prEp+ qué +VERBO?
Es un complemento que dice algo del SUJETO o del C. DIRECTO de una oración. Ej.: Mi padre recibió el regalo emocionado. Ej.: Me devolvió el lápiz roto.
PREDICADOVERBAL
ATRIBUTIVAPREDICATIVA
Descubrir el SUJETO
Para averiguarlo cambia de núm. el VERBO y comprueba que lo que también cambia de núm. es el SUJETO
LO
Se puede conmutar porATRIBUTO
C.CIRCUNSTANCIAL (*)C. INDIRECTO (#)
VERBOS
SERESTAR *
PARECER
¿VOZ?ACTIVA
ATRIBUTIVAPREDICATIVA NO
PASIVA
¿C. DIRECTO?
1
+1
SIMPLE
COMPUESTA
SÍ NO
TRANSITIVA INTRANSITIVA
¿C. AGENTE?SÍ NO
PROPIA
DE PRIMERA DE SEGUNDA
ENUNCIATIVAS
INTERROGATIVAS
EXCLAMATIVAS
IMPERATIVAS Y EXHORTATIVAS
DUBITATIVAS
DESIDERATIVAS
AFIRMATIVAS
NEGATIVAS
REFLEXIVA DIRECTA (C.D) INDIRECTA (C.I.)
RECÍPROCA DIRECTA (C.D) INDIRECTA (C.I.)
¿A SÍ MISMO?¿MUTUAMENTE?
SÍ
NO
1º 2º
SÍ
? BIMEMBREUNIMEMBRE?
Clasifica las oraciones SEGÚN LA INTENCIÓN COMUNICATIVA DEL HABLANTEMODALIDAD
ORACIONAL
ENUNCIATIVAS
INTERROGATIVAS
EXCLAMATIVAS
EXHORTATIVAS o IMPERATIVAS
DUBITATIVAS o de POSIBILIDAD
DESIDERATIVAS
El hablante TRANSMITE UNA INFORMACIÓN
Son las oraciones con las que SE HACE UNA PREGUNTA
El hablante EXPRESA SORPRESA, ADMIRACIÓN, FASTIDIO, ALEGRÍA, ...
Son aquellas con las que se expresa UNA ORDEN o un RUEGO
Expresan DUDA
Expresa un DESEO.
AFIRMATIVAS
NEGATIVAS
Haré un viaje
¿Quieres viajar?
¡Haré un viaje!
Vete de viaje ahora mismo.
Quizá haga un viaje
¡Ojalá vaya de viaje!
C. DIRECTO
C. INDIRECTO
C. CIRCUNSTANCIAL
C. PREDICATIVO
Es un SINTAGMA NOMINAL sobre el que recae inmediatamentela acción verbal. (Si es de persona, animal o cosa personalizada va precedido de la preposición A)
Indica el destinatario de la acción verbal, es decir, la persona o cosaque recibe el DAÑO o el PROVECHO de la acción del VERBO.
Es un elemento de la oración (generalmente un ADJETIVO) que modificaal mismo tiempo al VERBO y a otro elemento (el SUJETO o EL C. DIRECTO)con el cual concuerda en género y número.
C. de RÉGIMEN
Expresa el LUGAR, MODO, TIEMPO u OTRAS CIRCUNSTANCIASde la acción verbal.
Es un S. Preposicional que necesariamente llevan algunos verbos para completar su significado (oler a, pensar en, confiar en, tratar de, creer en, ...)
CL
AS
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TE
ATRIBUTIVASPrd. Nominal
PREDICATIVASPrd. Verbal
PASIVAS
ACTIVAS
TRANSITIVASINTRANSITIVASREFLEXIVASRECÍPROCASIMPERSONALES
Fenómenos atmosféricosCon SEVerbos HABER y HACER
PASIVAPROPIA
PASIVA REFLEJA
Sujeto PacienteVerbo en voz pasivaComplemento Agente
Verbo en voz activaPronombre "se"Sin Complemento Agente
AFIRMATIVASNEGATIVAS
DIRECTASINDIRECTAS
ENUNCIATIVAS
INTERROGATIVAS
EXCLAMATIVASEXHORTATIVAS o IMPERATIVASDESIDERATIVASDUBITATIVAS o de POSIBILIDAD
LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS
ÍNDICE DE TEXTOS PERIODÍSTICOS
GÉNEROS
INFORMATIVOS
GÉNEROS DE OPINIÓN GÉNEROS
MIXTOS
GÉNEROS
VISUALES
NOTICIA EDITORIAL ENTREVISTA CRÓNICA FOTOGRAFÍA INFORMATIVA
REPORTAJE ARTÍCULO COLUMNA CRÍTICA REPORTAJE FOTOGRÁFICO
HUMORISMO GRÁFICO
NOTICIA
REPORTAJE
Entrevista: Subgéneros
• Laboral. Para informarse el entrevistador, valorar al candidato a un puesto de trabajo y saber si
puede ser apto o no para realizar su función.
• Informativa o de actualidad. Es la vinculada con los hechos del día, es noticiosa, por tanto, se
redacta como una noticia. Jamás se titula con frases textuales.
• De divulgación. Sobre temas especializados en avances o descubrimientos científicos, médicos,
tecnológicos, etc o temas de actualidad o de interés permanente.
• Testimoniales. Las que aportan datos, descripciones y opiniones sobre un acontecimiento o
suceso presenciado
• Declaraciones. Datos, juicios u opiniones recogidos textualmente
• Encuestas: Preguntas destinadas a obtener información sobre la opinión de un sector de la
población sobre un tema, se utiliza para obtener información relevante u ofrecer una muestra de
lo que piensan representantes de distintos sectores sociales, sobre un tema de actualidad o
interés permanente.
• Perfil o semblanza. Es cercano a la biografía, está basado en la combinación de fuentes
documentales y testimoniales con datos obtenidos de la persona entrevistada para hacer de él un
retrato escrito. Se revelan aspectos íntimos del entrevistado.
• De opinión: Este tipo de entrevista es en el que se preocupa por los ideales, opiniones y
comentarios personales del entrevistado, en esta se deberá de destacar los puntos ideológicos
del entrevistado.
• De investigación o indagación: No aparece publicado con forma de entrevista. Se utiliza para
obtener o contrastar información.
• Interpretativa: También conocida como creativa, de personaje, etc. Se interesa por el personaje
de una manera global. Interesa el valor estético del texto y el interés humano
CRÓNICA
GÉNEROSLITERARIOS
NARRATIVA
DRAMÁTICA
NARRACIÓN de acionesDESCRIPCIÓNDIÁLOGO
Relata acciones sucesivas en el tiempoProtagonizadas por varios personajesContadas por un NARRADORAparecen TRES tipos de textos:
Expresa sentimientos ÍNTIMOS y MUNDO INTERIOR del poetaVERSOS dotados de: MUSICALIDAD
RITMORIMA
DIÁLOGO y ACCIÓN de varios pèrsonajes.REPRESENTAN una historia ante el públicoESCENOGRAFÍA: (Decorados, vestuario, luces, sonidos)ACOTACIONES y MONÓLOGOS.
NOVELA
CUENTO
De AVENTURASPOLICÍACAHISTÓRICANovela ROSA, SOCIAL, ...
PROSAExtensión variableSe narran hechos imaginarios.Relacionados por una ACCIÓN que sedesarrolla de principio a fin.:
Narración BREVE.Núm. reducido de personajes.Escasa intrigaOrigen en la tradición ORAL y en los MITOS.
CLASES
Por su TEMÁTICA
Por su VEROSIMILITUD REALISTAFANTÁSTICA
Relato literario
DIDÁCTICA
MITOLEYENDA
LÍRICA
HIMNOODACANCIÓNELEGÍALOA
FARSAPASOENTREMÉSSAINETE
TRAGEDIACOMEDIADRAMA (TRAGICOMEDIA)
La obra se centra en ENSEÑAR ENSAYOFÁBULASÁTIRAAPÓLOGO
NA
RR
AC
IÓN
PERSONAJES
TIEMPO
ESTRUCTURA
NARRADOR
Es la persona que cuenta la historia
ESPACIO
PLANTEAMIENTO- Presentación de personajes e inicio de algún conflictoNUDO o DESARROLLO: - Desarrollo y complicación de los acontecimientos.DESENLACE: Resolución del conflicto/s y fin de la historia
PRINCIPALES (Protagonista)SECUNDARIOS
En 1ª PERSONA: Participa en los hechos.:
En 3ª PERSONA: No participa en los hechos. Voz externa que cuenta lo que ocurre.
T.REAL ¨ÉPOCA HISTÓRICA en la que se desarrollan los hechos.T de la NARRACIÓN que se refiere a los sucesos seleccionados.
REALESCon base REALIMAGINARIOS o FICTICIOS.
Caracterización de los mismos utilizando:DESCRIPCIÓN yMODO DE ACTUACIÓN
Es
un r
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R.
Intervienen en la acción principal
Acompañan a los protagonistas
REDONDOS: Son COMPLEJOS y EVOLUCIONAN psicológicamente debido a los hechos.PLANOS: NO EVOLUCIONAN, están presentes en los CUENTOS (madrastra, etc)
Es uno de los PROTAGONISTASEs TESTIGO de la historia NO OBJETIVO
OMNISCENTE: Conoce TODO y es más OBJETIVO.OBSERVADOR
¿Cuándo?
¿Dónde?
MARCO
LÍRICAPOESÍA ÉPICA Narra las hazañas de un héroe.POESÍA LÍRICA Expresa sus sentimientos o pensamientos.POESÍA DRAMÁTICA Crea personajes que dialogan o monologan en verso.
MÉTRICADisciplina que estudia los elementos que intervienen en la organización rítmicade la creación poética, y de sus formas y variedades.
RITMO Se consigue mediante la repetición regular de una serie de elementos:
ASONANTE: Solamente vocalesCONSONANTE Vocales y consonantes
METRO: Núm. de sílabas de un verso.RIMA: Coincidencia de sonidos al final del verso ACENTOSPAUSAS En versos de +12 sílabas. HEMISTIQUIOSENCABALGAMIENTO: Ruptura de la unidad sintáctica.
CRITERIO TEMÁTICO
ROMANCEVILLANCICOSONETO
Serie INDEFINIDA, versos OCTOSÍLABOS, rima ASONANTE los PARESESTRIBILLO ESTROFA Versos de ENLACEDOS CUARTETOS + DOS TERCETOS
ELEGÍAÉGLOGAODAHIMNOEPOPEYALETRILLA
Expresa DOLOR por alguna desgracia.
Pastores que dialogan y expresan LAMENTOS AMOROSOS.ELOGIO de las VIRTUDES de alguien
VIRTUDES de un PUEBLOHAZAÑAS de un HÉROE.Carácter SATÍRICO o HUMORÍSTICO.
TIPO DECOMPOSICIONES
CRITERIO FORMAL
POEMA EN VERSO LIBRE es el que no se atiene a una estrofa, una rima o un verso.
MÉTRICADisciplina que estudia los elementos que intervienen en la organización rítmicade la creación poética, y de sus formas y variedades.
RITMO Se consigue mediante la repetición regular de una serie de elementos:
ASONANTE: Solamente vocalesCONSONANTE Vocales y consonantes
METRO: Núm. de sílabas de un verso.RIMA: Coincidencia de sonidos al final del verso ACENTOSPAUSAS En versos de +12 sílabas. HEMISTIQUIOS
Núm. de VERSOS
CONTEO
Tipo de RIMA
ESTROFA
SINALEFASINÉRESISDIÉRESIS
ÚLTIMA PALABRA
AGUDA (+1)LLANA ( = )ESDRÚJULA (-1)
ARTE
1
2
3
4
SINALEFA: Cuando una palabra termina en vocal o en y y la siguiente palabra empieza en vocal, en y con sonido de vocal o en h muda,se produce una fusión de las dos sílabas, por lo que para el cómputo de sílabas poéticas, se contará una menos de las que tiene gramaticales.
HIATO MÉTRICO: Es el efecto completamente contrario a lo dicho para la sinalefa. La causa de que se produzca el hiato o de que no sepueda dar la sinalefa, suele ser porque una o las dos vocales que intervienen lleven acento prosódico, o que medie entre ellas una coma, unpunto y coma, punto y seguido, puntos suspensivos, o por coincidir ahí la cesura de un verso compuesto.
DIÉRESIS: Es la licencia poética por la que se deshace un diptongo cuando queremos obtener una sílaba más en el verso para lograr unamétrica armoniosa.
SINÉRESIS: Es lo contrario de la diéresis. Se da cuando dos vocales que no forman diptongo normalmente, se pronuncian como si loformaran, con objeto de restar una sílaba al verso por imperativo de la métrica armoniosa.
ARTE MENOR (2-8) ARTE MAYOR (9 ÷÷÷÷)
CONSONANTE ASONANTE CONSONANTE ASONANTE
2 PAREADO aa AA
3 TERCERILLA a - a SOLEÁ a - a TERCETO A - AABA BCB
4REDONDILLACUARTETA
abbaabab
COPLASEGUIDILLA
-a -a7-5a7-5a
CUARTETOSERVENTESIOCUADERNA VÍA(14)
ABBAABABAAAA
5QUINTILLA (Esquema variable) QUINTETO
(No tres seguidos; no pareado final)LIRA 7a 11B 7a
7b 11B
6COPLA DE PIE QUEBRADO
8ª 8b 4c 8ª 8b 4c
8OCTAVA REALABABABCC
10DÉCIMA O ESPINELA
abba cddc dc
1
ALITERACIÓN
La Aliteración consiste en repetir y/o
combinar varios sonidos a lo largo de una misma frase. Su objetivo es
conseguir un efecto lírico sonoro.
… "en el silencio sólo se escuchabaun susurro de abejas que sonaba"
… mi mamá me mima...
… "los claros clarines de pronto levantan sus sones"
"de finales, fugaces, fugitivosfuegos fundidos en tu piel fundada"
“¡Cacarea, cacarea! ¡cafre azteca de Caracas!"
ONOMATOPEYA
La Onomatopeya consiste en la
utilización de palabras para imitar sonidos naturales.
...el kikirikí del gallo me despertó
... el tic-tac del reloj… Miaaauuu : Gato… toc-toc, paff, brummmm
Una vez acabado de desayunar en la venta, ñam, ñam, ñam, don Quijote y Sancho bajaron al establo, cloc, cloc, cloc, a buscar al caballo, iii, iii, y al borrico, ioo, ioo.- ¡Sancho! pum, no te preocupes, ras, ras, encontraremos a ese ladrón, bf, y le haremos pedazos, zas, zas, en un abrir y cerrar de ojos, pim, pam, pum.- No puede estar muy lejos, juas, juas, respondió Sancho, aish.Don Quijote, fiu, fiu, vio a un individuo ala, ala, con un borrico, ioo, ioo, andando, tac, tac, tranquilamente por el prado, fss, fss.- ¡Mira! Sancho allí está, aj, aj, ha sido el ventero, que por no pagarle lo debido, fas, fas, ahora nos está fastidiando, ggrr, ggrr.Don Quijote le propinó unos golpes, plasca, plasca, con el primer palo que encontró, clas, clas.El ventero acabó por los suelos, zas, zas. Entonces, Sancho se dio cuenta de que aquel no era su borrico, fiu, intentó disculparse, mua, mua, y le dio lo poco que tenía, ja, ja, ja.
ANÁFORA
La Anáfora consiste en repetir una palabra o conjunto de palabras al comienzo de una frase o verso.
"¡oh noche que guiaste!¡oh noche amable más que el alborada!¡oh noche que juntaste!"
"salid fuera sin duelosalid sin duelo, lágrimas corriendo"
"temprano levantó la muerte el vuelotemprano madrugó la madrugadatemprano estás rondando por el sueloNo perdono a la muerte enamoradano perdono a la vida desatentano perdono a la tierra ni a la nada"
quién lo soñara, quien lo sintiera, quien se atreviera...
2
ANTÍTESIS
La Antítesis consiste en emplear
dos sintagmas, frases o versos en cada uno de los cuales se
expresan ideas de significación opuesta o contraria
"eres como la Rosa de Alejandríaque se abre de nochese cierra de día"
…yo velo cuando tú duermes; yo lloro cuando tú cantas
…ir y quedarse, y con quedar partirse
…"me esfuerzo por olvidartey sin querer te recuerdo"
ASÍNDETON
El Asíndeton consiste en la
eliminación de los nexos que relacionan los elementos de una
frase. El objetivo de esta Figura es obtener un efecto de ímpetu y
brevedad.
… "llegué, vi, vencí" (Julio Cesar)
"desmayarse, atreverse, estar furiosoáspero, tierno, liberal, esquivo,alentado, mortal, difunto, vivoleal, traidor, cobarde y animoso"
"acude, corre, vuelatraspasa la alta sierra, ocupa el llanono perdones la espuelano des paz a la manomenea fulminando el hierro insano"
POLISÍNDETON
El Polisíndeton consiste en la utilización de nexos innecesariosdentro de la estructura de la oración
para transmitir un determinado mensaje.
Es la Figura Retórica contraria al Asíndeton.
Oigo son de armas y de carros y de voces y timbales... ¿no divisas un fulgor de infantes y caballos y polvo y humo y fulgurar de acero?
¡Y las mujeres, y los niños, y los viejos, y los enfermos, gritarán entre el fuego, y vosotros cantaréis y yo también, porque seré yo quien os guíe!
"Hay un palacio y un ríoy un lago y un puente viejo"
3
CALAMBUR
El Calambur consiste en
reagrupar sílabas o palabras de manera que den un significado distinto o incluso contradictorio.
Es un recurso muy utilizado en adivinanzas y juegos de palabras
… oro parece.. plata no es... (plátano)
… y lo es, y lo es... quien no lo adivine tonto es.. (hilo)
Entre el clavel blanco y la rosa roja, su majestad escoja
Su Majestad es coja
EPÍTETO
El Epíteto consiste en el uso de
adjetivos innecesarios que no añaden ninguna información
suplementaria para describir una idea o concepto. Su función es
acentuar el significado de lo que se está describiendo.
"por donde un agua clara con sonidoatravesaba el fresco y verde prado"
"cual queda el blanco lirio cuando pierdesu dulce vida entre la hierba verde"
"Por ti la verde hierba, el fresco vientoel blanco lirio y colorada rosay dulce primavera me agradaba…"
HIPÉRBATON
El Hipérbaton consiste en alterar el orden lógico de los términos
que constituyen una frase.
"de verdes sauces hay una espesura" (hay una espesura de verdes sauces)
"con tanta mansedumbre el cristalinoTajo en aquella parte caminabaque pudieran los ojos el caminodeterminar apenas que llevaba"
"del salón en el ángulo oscurode su dueña tal vez olvidadasilenciosa y cubierta de polvoveíase el arpa"
4
PARALELISMO
El Paralelismo consiste en la
semejanza (misma estructura)entre distintas partes de un texto.
Tu frente serena y firme... Tu risa suave y callada
"Errado lleva el caminoerrada lleva la guía"
"Que te amo con el almaque te quiero con el corazón"
"Los suspiros son aire y van al aire,las lagrimas son agua y van al mar"
PARONOMASIA
La Paronomasia consiste en un juego de palabras utilizando dos
palabras con sonidos similarespero de distinto significado
"Poco a poco hila la vieja el copo"
"Tardón en la mesa y abreviador en la misa"
"El tálamo fue túmulo de la felicidadsu cuerpo de campaña galopa y golpea"
"Que un hombre a hombros del miedo"
DILOGÍA
La Dilogía consiste en el uso de
una palabra con varios significados distintos dentro de
un mismo enunciado
… donde el engaño con la Corte mora
“Mora" tiene dos acepciones: habitar (la literal) y Musulmana (la oculta)
"Pepsi Cola en latas; esta lata trae mucha cola"
" Mi padre salió de la cárcel acompañado por doscientos cardenales "
5
RETRUÉCANO
El Retruécano que consiste en
repetir una frase con el orden inverso de los elementos de otra
frase, consiguiendo un cambio de sentido evidente.
Hay grandes libros en el mundo, y grandes mundos en los libros
Ni son todos los que están, ni están todos los que son
No hay camino para la paz, la paz es el camino. (Mahatma Gandhi)
Necesitamos vivir simplemente para que otros puedan simplemente vivir. (Mahatma Gandhi)
. "en este país no se lee porque no se escribe.. o no se escribe porque no se lee"
Muchas vueltas da la vida, las vueltas dan mucha vida
PARADOJA
La Paradoja consiste en la unión de dos ideas que aparentemente, en un principio
parecen imposibles de concordar
Al avaro, las riquezas lo hacen más pobre
Así son las filas: Mientras más cerca estás de la ventanilla, más despacio avanza.
Si quieres paz, prepárate para la guerra
Mi intento de fracasar fracasó.
Me da pena ser tan cruel.
¡Qué estúpido fui al pensar que era estúpido!
PLEONASMO
El Pleonasmo consiste en utilizar palabras innecesarias que no añaden nada nuevo
a la idea que se quiere transmitir.
Bésame con besos de tu bocaRió con risas estridentesSubir arribaSalir afueraEntrar adentro
Barriendo con la escobaClaramente obvioCalzar el zapatoCuchillo para cortar
Regalo gratisRepetir de nuevoRepetir otra vez
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GRADACIÓN
La Gradación consiste en la ordenación de una serie de menor orden de importancia
a mayor o viceversa.
"Mal te perdonarán a ti las horas,las horas que limando están los días,los días que royendo están los años."
"...en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada"
Allí los ríos caudales,allí los otros medianose más chicos...
INTERROGACIÓN RETÓRICA
Se pregunta algo sin esperar respuesta.
¿Cómo vive esa rosa que has prendidojunto a tu corazón?Nunca hasta ahora contemplé en la tierrasobre el volcán la flor.
¿por qué este inquieto abrasador deseo?
IRONÍA
La Ironía consiste en dar a entender lo contrario de lo que se dice. La Ironía
utiliza un tono de expresión a menudo burlesco.
Salió de la cárcel con tanta honra, que le acompañaron doscientos cardenales;salvo que a ninguno llamaban eminencia.
¡Cuánto dolor! Tus cuantiosas lágrimas lo proclaman
La ironía consiste en la burla fundada en que realmente no ha derramado ninguna lágrima.
Comieron una comida eterna, sin principio ni fin…
Ingeniosa ironía en la que da a entender que no comieron nada.
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PERSONIFICACIÓN
La Personificación consiste en atribuir cualidades propias de seres animados
y corpóreos a otros inanimados o abstractos, o acciones y cualidades
humanas a seres que no lo son, dándoles vida propia.
"Las estrellas nos mirabanmientras la ciudad sonreía"
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.Escribir, por ejemplo: "La noche está estrellada,y tiritan, azules, los astros, a lo lejos."El viento de la noche gira en el cielo y canta.
"El tren tose asmáticamente por la ladera"
"La ciudad era rosa y sonreía dulcemente"
SÍMIL O COMPARACIÓN
El Símil o Comparación consiste en establecer una relación explícita entre un
término real y uno alegórico o imaginario de cualidades análogas. Esta
comparación está marcada típicamente por medio de:
“como”, “cual”, “que”, o “se asemeja a”
"el amigo verdadero ha de ser como la sangre.... Que siempre acude a la herida sin esperar que la llamen"
… el árbol es como una casa para los pájaros y el techo para el vagabundo.
Y todo en la memoria se rompía,cual una pompa de jabón al viento
Como se arranca el hierro de la heridasu amor de las entrañas me arranqué
ELIPSIS
La Elipsis consiste en omitir alguno de los elementos de la frase con el objetivo de
conseguir un mayor énfasis.
"a enemigo que huye.. Puente de plata"
"en abril, aguas mil"
"por una mirada un mundo por una sonrisa un cielopor un beso... ¡Yo no séqué te diera por un beso!"
"Hijo, para descansares necesario dormir,no pensar, no sentir, no soñar. -Madre, para descansar,morir"
ponedle
(es necesario)
(es necesario)(es necesario)
(caen)
(daría)
(daría)
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HIPÉRBOLE
La Hipérbole consiste en exagerar un aspecto de la realidad (situación,
característica o actitud), ya sea por exceso o por defecto. La Hipérbole tiene
como fin conseguir una mayor expresividad.
¡Eres más lento que una tortuga!
Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por doler me duele hasta el aliento.
"yace, en esta losa durauna mujer tan delgadaque en la vaina de una espadase trajo a la sepultura"
No hay extensión más grande que mi herida
"no hay océano más grande que su llanto"
METÁFORA
La Metáfora consiste en expresar una palabra o frase con un significado distinto
al habitual entre los cuales existe una relación de semejanza o analogía. Es
decir, se identifica algo real (R) con algo imaginario (I).
Se distingue de la Comparación en que no usa el nexo "como".
Metáfora simple (o impura, o atributiva o imagen):
R es I: “Tus dientes (R) son perlas (I)”
Metáfora pura:
I [R ]: "Las perlas (I) de tu boca".
(El término real "dientes" se omite).
El aro dorado emerge del mar
Tu labios rojos de fresa.
Cúrame estas heridas con un abrazo tuyo...tu cariño será el remedio, el vendaje será tu abrazo ytu presencia mis ganas de seguir...
Tus cabellos son de oro.
Género DRAMÁTICO: Los personajes se presentan directamente al lector.Expresan mediante el DIÁLOGO sus ideas y sentimientosDesarrollan las ACCIONES y CONFLICTOS que se plantean.
TEATRO
ACCIÓN
Constituida por los ACONTECIMIENTOS Y CONFLICTOS que se desarrollan en la obraPlanteamiento, nudo y desenlace.ACTOS (Escenas).
PERSONAJESSon los encargados de llevar a cabo la ACCIÓN dramática.Principales y secundarios..PROTAGONISTA - ANTAGONISTA.
DIÁLOGO Forma básica de expresión teatralMONÓLOGO o SOLILOQUIO
APARTE
Recurso (personaje hablando consigo mismo)Comunica al público lo que PIENSA o SIENTEo lo que va a SUCEDER en el desarrollo de la acción.
ACOTACIONESSon partes del texto contituidas por:Orientaciones sobre gestos, movimientos de personajes, decorados, efectos sonoros, etc
ESCENOGRAFÍAVestuario de los actores,Decorados, muebles y utensiliosSonidos, música, iluminación.
TRAGEDIA
COMEDIA
DRAMA
Hechos GRAVES protagonizados por. dioses, héroes, reyes, principes.Luchan contra un destino adverso.Desenlace DESGRACIADO
Tono humorístico protagonizado por personajes normales..Lenguaje COLOQUIALPretenden suscitar la RISA y DIVERTIR.
Se mezcla lo TRÁGICO y lo CÓMICO..Personajes que pertenecen a cualquier clase social.FINALES diversos..Tragicomedia
GÉ
NE
RO
ST
EA
TR
ALE
S
FARSAPASOENTREMÉSSAINETE
REFLEJA con BELLEZA y EXPRESIVIDAD las características de las cosas.
CRONOGRAFÍA
PERSONAJES RELEVANTESHECHOS HISTÓRICOS ACAECIDOS:COSTUMBRESFORMAS DE VESTIR, ÚTILES, HERRAMIENTAS, ETC.
La DESCRIPCIÓN es SUBJETIVA porque expresa los SENTIMIENTOS del observador (tristeza, alegría, melancolía, etc)
DESCRIPCIÓN:Es un tipo de texto que nos dice cómo son
las PERSONAS, LOS ANIMALES, LOS OBJETOS,LOS LUGARES, LOS PAISAJES,
LOS HECHOS presentando sus características. o sus partes
RETRATO: Presenta los rasgos FÍSICOS Y PSICOLÓGICOS
PROSOPOGRAFÍA: Presenta los rasgos FÍSICOS
ETOPEYA: Presenta los rasgos PSICOLÓGICOS y MORALES
CARICATURA: Descripción exagerada de los rasgos del personaje con intención burlesca o humorística
CLASES
DESCRIPCIÓN CIENTÍFICAO TÉCNICA
DESCRIPCIÓN LITERARIA
Aparece en LIBROS y REVISTAS de divulgación CIENTÍFICA o TÉCNICA
Presenta de manera SUBJETIVA los rasgos: Emociones e impresionesFinalidad: ESTÉTICA cuidando la expresiónLenguaje: Sustantivos y adjetivos ESPECIFICATIVOS O EXPLICATIVOS
Figuras LITERARIASTiempo verbal en PRESENTE o PRETÉRITO IMPERFECTO
Aparece en TEXTOS LITERARIOS: Poesía, novela, ensayo
FIGURASLITERARIAS
COMPARACIÓN o SÍMIL: Compara un OBJETO REAL con otro IMAGINARIO por medio depalabras o EXPRESIONES COMPARATIVAS: ... COMO ... ; ...QUE PARECÍA ...
METÁFORA: Identifica un ELEMENTO REAL con otro IMAGINARIO o LITERARIO:En la METÁFORA NO se comparan los términos sino que se IDENTIFICAN. .
DESCRIPCIÓNLITERARIA DE PERSONAS
DESCRIPCIÓNLITERARIA de:
LUGARES
c
TOPOGRAFÍA
ÉPOCA Encontramos referencias a:
Definición: OBJETIVA de las características o propiedades del objetoFinalidad: TRANSMITIR conocimientos.Lenguaje: Referido a la CIENCIA y a la TÉCNICA - Usa TECNICISMOS
Adjetivos ESPECIFICATIVOSTiempo verbal en PRESENTE