Download - Logronio plan convivencia 8 3-2013
![Page 1: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/1.jpg)
.
¿Qué hemos aprendido de la puesta en
práctica de los planes de convivencia?
LOGROÑO 8/03/2013Nélida Zaitegi
![Page 2: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/2.jpg)
.
Una mirada alrededor1. Saber dónde
estamos 2. Analizar las causas3. Mirar hacia adelante
y preparar el viaje: metas, mapa, equipaje y... ¡¡a descubrir y crear nuevas realidades!!
![Page 3: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/3.jpg)
.
¿Dónde estamos?
• Obligatoriedad• Materiales• Asesoramiento• Pero…..
![Page 4: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/4.jpg)
.
¿Dónde estamos?
• Del dicho al hecho
• Luces y sombras (el papel lo aguanta todo)
• Obligación versus sentido y utilidad
![Page 5: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/5.jpg)
.
ESTUDIO ESTATAL SOBRE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA16 PROPUESTAS EDUCATIVAS
![Page 6: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/6.jpg)
.
“Mejorar la calidad del sistema educativo mejorando la convivencia desde una perspectiva integral”.
• La lucha contra el fracaso escolar y la mejora de la convivencia están estrechamente relacionadas.
• Mejorar la convivencia es una condición necesaria aunque no suficiente para reducir el fracaso escolar
• La convivencia se construye desde la enseñanza de las materias.
![Page 7: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/7.jpg)
.
¿A dónde queremos ir?
• Aprender a convivir
• Convivencia positiva
• Bienestar personal y colectivo
• Competencia social y valores
![Page 8: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/8.jpg)
.
Aprender a convivir
1.Enseñar a pensar2.Regulación y gestión de los
sentimientos3.Valores morales
M.Segura
![Page 9: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/9.jpg)
.
Alumnado del siglo XXI
![Page 10: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/10.jpg)
.
EDUCAR EN Y PARA LA CONVIVENCIA POSITIVA
1. Contexto saludable (centro, aula)
2. Normas (valores y fines grupales)
3. Gestión de conflictos
4. Educación sentimientos
5. Participación de la comunidad educativa
![Page 11: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/11.jpg)
.
¿Cuál es la ruta?
• Metas claras• Procesos• Aprender
haciendo• Comprobar
avances
![Page 12: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/12.jpg)
.
CRISIS EN LA EDUCACIÓN
![Page 13: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/13.jpg)
.
![Page 14: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/14.jpg)
.
1º RECUPERAR EL SENTIDO
• La educación es una tarea de “alta densidad moral”. Adela Cortina
• Enseñar a contar es bueno, pero enseñar lo que realmente cuenta es mejor.
• Educar es formar personas aptas para gobernarse a sí mismas.
![Page 15: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/15.jpg)
.
REFLEXONAR SOBRE EL SENTIDO DE LO QUE
HACEMOS¿Obligación normativa o necesidad
sentida?• La Administración, ¿puede o deber hacerlo?• El centro, razones y criterios de actuación
¿Existen tiempos para la reflexión conjunta?
• Compartir creencias y criterios• Buscar y crear soluciones propias
![Page 16: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/16.jpg)
.
•QUERER •SABER •PODER
“Quien tiene un porqué siempre encuentra un
cómo”
![Page 17: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/17.jpg)
.
2º ¿Se necesita un Plan de Convivencia?
• Cambios cosméticos/reales
• Beneficios
• Preocupar y ocupar
• Cambios sociales: Ciudadanía crítica
![Page 18: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/18.jpg)
.
3º Revisar los paradigmas que están debajo de nuestras acciones
![Page 19: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/19.jpg)
.
Paradigmas educativos reactivos:
Reaccionar ante… Acciones: • Control externo• Normativa
punitiva• Castigos
¿desarrollo moral?
![Page 20: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/20.jpg)
.
Paradigmas educativos proactivos:
Anticipar, crear condiciones…
Acciones: • Control interno• Normativa
democrática• Desarrollar
competencias
Desarrollo moralConductas prosociales
![Page 21: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/21.jpg)
.
4º Manos a la obra
PEC. Filosofía, principios, metas
PGA. Objetivos, acciones, indicadores de
logro
![Page 22: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/22.jpg)
.
¿POR DÓNDE EMPEZAR?
• Sé tu el cambio que quieres ver en el mundo. (Gandhi)
• Es importante lo que pasa, pero es mucho más lo que cada quien hace con lo que pasa.
• Pesimismo/optimismo (los pies en la tierra y caminar)
• Opción personal (REC/PIE)
![Page 23: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/23.jpg)
.
¿PARTE DEL PROBLEMA/PARTE DE LA
SOLUCIÓN?¿Facilitador//obstáculo?¿Facilitador//obstáculo?
R/E/PC
• Reactivo
• Externo
• P. Complicadas
P/I/PS
• Proactivo
• Interno
• P. SencillasJ.Vaello
![Page 24: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/24.jpg)
. 24
Productividad/ Satisfacción
No se trata de trabajar más, sino de trabajar mejor
![Page 25: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/25.jpg)
.
ALGUNAS CLAVES
• Liderazgo y compromiso de la Dirección
• Sensibilización de la C.E.
• Coherencia• Seguimiento de los
procesos y de los productos (sin prisa pero sin pausa)
![Page 26: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/26.jpg)
.
“La acción de un profesor/a en el aula tiene consecuencias más inmediatas y potentes que las de un ministro en su despacho”
![Page 27: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/27.jpg)
.
Después del trabajo del profesorado, el liderazgo directivo es el segundo factor interno a la escuela que más relevancia tiene en el logro de aprendizajes.
![Page 28: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/28.jpg)
.
![Page 29: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/29.jpg)
.
•Movilizando la capacidad interna de cambio de los centros como organizaciones, de los individuos y grupos•Aprendiendo a crecer, desarrollarse y hacer frente al cambio
Bolivar 1999
¿Cómo?
![Page 30: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/30.jpg)
.
“Reculturización” interna de las escuelas: reflexionar en torno a las prácticas docentes, con énfasis en la innovación y colaboración entre el profesorado y la direcciòn.
![Page 31: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/31.jpg)
.
• El desarrollo de las capacidades individuales.• El trabajo en equipo • La pasión por la profesión • La escuela como una comunidad para el aprendizaje, donde la participación es fundamental en la implementación del cambio• Empoderamiento del profesorado
![Page 32: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/32.jpg)
.
Es necesario pasar de la cultura de la queja a la cultura de la transformación
Pablo Freire
![Page 33: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/33.jpg)
.
![Page 34: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/34.jpg)
.
Cada centro “hace camino al andar”
![Page 35: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/35.jpg)
.
• Las grandes obras, las sueñan los genios locos.
• Las ejecutan los luchadores natos.
• Las disfrutan los felices cuerdos.
• Las critican los inútiles crónicos
![Page 37: Logronio plan convivencia 8 3-2013](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062420/55c129bdbb61eba5638b4636/html5/thumbnails/37.jpg)
.
http://convivenciaenlaescuela.es/