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Elementos y momentos de esta escuela.
Manuales Escolares.
Integrantes: Bruno Delfino, Joaquín Narváez, Yasmín Fernández y Oriana Sánchez.
Manuales Escolares
A fines del siglo XIX y durante gran parte del siglo XX, el estado se encargó de regular y controlar todo lo que tenía que ocurrir en el seno de las instituciones educativas. La niña debía ser: dulce, suave, cariñosa siempre, etc. En cambio el varón debía ser: valiente, caballero y viril.
Estos proyectos del estado variaron a lo largo del tiempo al igual que los manuales.
Los manuales eran muy útiles en ese tiempo por la razón de que no habían muchos libros para sacar información.
Entrevista realizada a: Marta Pérez.
¿Era necesario tener esos manuales?- Si porque, antes no habían muchos
libros para estudiar o sacar información. Además antes siempre leíamos los anteojitos o billiken y sacábamos imágenes o información sobre Sarmiento, San Martín, Etc.
Seguimos con la entrevista
¿Cómo eran?- No tenían color, menos información
que la actual, pocas imágenes y muchas veces las hojas se rompían como los Simulcop.
- ¿Fue muy útil de crear manuales?- Si por que gracias a los manuales
escolares pudimos sacar mejor información e imágenes. Y para estudiar.
Algunos pensamientos de las maestras eran Que pensaban que era una muy
buena idea, que los niños o niñas utilicen manuales para estudiar y que sean muy educados.
Cuando había un acto las madres mandaban a los niños muy limpios y ordenados, y eso las maestras lo tomaban como algo muy educativo para su escuela por que se presentaban a muy limpios, prolijos y educados.