Download - Lenguaje RadiofòNico
UNIVERSIDAD CATÓLICASanto Toribio de
Mogrovejo
LENGUAJE RADIOFONICODocente:Docente:
Luis Arrascue.Luis Arrascue.Curso:Curso:
Lenguaje de MediosLenguaje de Medios
Desde la aparición de la primera emisora con programación regular en 1920 (KDKA, Pittsburg, EEUU) hasta nuestros días la radio ha desarrollado una increíble y constante atracción hacia sus oyentes, pese a haber sufrido la aparición de los medios de comunicación visuales como el cine o la televisión. Pero el estudio y análisis de la radio ha estado casi siempre vinculado a su proyección social y política, haciéndose especial hincapié en su desarrollo como instrumento de propaganda política o publicidad comercial. La concepción moderna de identificar creación artística con estética visual ha dejado de lado el interés que presenta el lenguaje radiofónico, completo y único en sí mismo y que conlleva una serie de características y elementos propios que lo definen perfectamente.
DEFINICIÓN:LENGUAJE sistemático de signos
permite un cierto tipo de comunicación
caracterice
agrupación de signos
como sistema semióticolo define
La función comunicativa del lenguaje encierra un doble aspecto:
El código o repertorioProducir enunciados significantes.
El mensaje variaciones particulares sobre la base del código.
La lingüística moderna
fija también
tercer aspectoel código
el mensajeel uso social y cultural.
es un conjunto sistemático
genera la codificación de mensajes
LENGUAJE
proceso comunicativo interactivo
En un
emisor
receptor
comunicación sin el lenguaje
¿Es posible el lenguaje sin la comunicación?
concepción
Estáen su
fundamentación de la existencia del lenguaje
percepción
interpretación
considera
* No existe lenguaje si el sistema semiótico que lo comprende no incluye también su uso comunicativo.
CARACTERISTICASLa radio
medio unísensorial por el oído percibido
constante combinación basa
cinco recursos sonoros
la palabrala música
los efectos sonoros (sonido ambiente: ruidos, música, voz humana, etc.), el silencio
la ambientación sonora.
ELEMENTOSLa Palabra Elemento predominante
en losmensajes en radio
rápida
Expresar ideaspermite
claramente
resulta indispensable
conjunto del lenguaje radiofónico
en el
lenguaje radiofónico
identificación
lenguaje verbal
Hay que negar
a su vez afirmar
* La creatividad expresiva en la radio no tiene por qué pasar por las músicas o efectos sonoros
La palabra radiofónicano es
solamente
la palabra a través de la radio
es
palabra imaginada
de una.
experiencia sensorial más compleja
que estimule la creación de
nuevos mensajes sonoros
* carácter especial del lenguaje radiofónico
es
primera dificultad
la ausencia de "feed-back"
el monólogo
La palabra radiofónicaresuelvelos procesos de
expresióngracias
al texto escritola improvisación verbal
el locutor se dirige personalmente a los oyentes
Deberá huir del distanciamiento que supone la lectura de un texto forzando la locución
para que esta parezca natural y espontánea
mejor método para atraer al oyente
serie de condiciones
correcto empleo.
•No hablar de lo que no se conoce•No salirse del tema•Aprender a liberarse físicamente
La Música En definición de José María Silva “la música es una secuencia organizada que se
produce de forma tanto simultánea como consecutiva de sonidos, modulados, ruidos y silencios, que atienden a la altura, duración, volumen y dinámica para producir sentimientos, afectos y/o significados”.
Respecto a la MÚSICA la clasificación responderá a los siguientes criterios:
Música objetiva
Música subjetiva
Música descriptiva
En tanto que FUNCIONES de la MÚSICA podemos distinguir las expuestas a
continuación:
Funciones de contenido: independiente, objetiva, descriptiva, subjetiva.
Función de acompañamiento
Función ortográfica
Los efectos de sonido Nos permiten reproducir ambientes que se van a
transformar en imágenes en la mente del oyente. Bastaría con poner sonido de tormenta para que cualquier persona creara en su cabeza un paisaje y una situación.
Los efectos especiales :
Conforman, principalmente, el FONDO, el ACOMPAÑAMIENTO, el AMBIENTE donde la acción se desarrolla.
Ruido: objetivo, subjetivo, descriptivo
El Silencio Se emplea normalmente con una intención PSICOLÓGICA,
DRAMÁTICA. Incluso cuando cumple una función “ortográfica” (jugando con silencios para marcar exageradamente las comas, los puntos, los signos de admiración o de interrogación), se busca una respuesta emotiva en el oyente:
Beltrán Moner distingue entre:
SILENCIO OBJETIVO: Es la ausencia de música y de ruido. Sin más connotaciones.
SILENCIO SUBJETIVO: Es el silencio, utilizado con una intencionalidad ambiental o dramática.
Pero en el lenguaje radiofónico puede cumplir otra función específica, para la que será imprescindible el hábito del radioyente. Según la tipología de Bruneau podemos clasificar al silencio en dos categorías:
Silencio psicolingüístico: Puede a su vez ser rápido o de duración débil o lento o de larga duración.
Silencio interactivo: Se refiere a pausas intencionadas en cualquier interacción verbal comunicativa.
Hay sin embargo, autores, como Inmaculada Aguilar, que apuntan hasta siete tipos de silencios diferentes en radio:
El silencio Narrativo El silencio descriptivo El silencio rítmico El silencio como recurso expresivo El silencio como pausa El silencio como error El silencio reflexivo