Institución Educativa Tecnica Magola Hernandez Pardo
Pueblo Bello
Cesar
IDENTIFICACIÓNLAS 3 RRR Y LAS TIC
Integración de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) en el
Proyecto Ambiental “de la Institución Educativa
Magola Hernandez Pardo. Generando
conciencia ambiental y construyendo espaciossaludables para los educandon”
ANA LUISA TORRES
BIANEY MANZANO
VICTOR ARIAS
SANDRA OCHOA
PROBLEMATIZACIÓN
En la Institución Educativa Técnica Magola Hernández pardo, se percibe un manejoinadecuado de los residuos sólidos, ocasionando un impacto visual negativo, como es elcaso de desechos de papel, envolturas de alimentos, envases de bebidas en el patio de lainstitución constantemente, lo anterior deja al descubierto la ausencia de un proyecto quepermita el manejo adecuado de estos residuos al interior de la misma y la falta deimplementos de aseo que contribuyan a mejorar este aspecto.
Lo anterior deja al descubierto el poco conocimiento ecológico y del medio ambiente quetiene la población en general, por lo tanto se necesita el compromiso de toda lacomunidad educativa para crear un plan que conlleve a un ambiente sano y agradable yasí fortalecer una cultura ambiental.
Se debe Reducir, Reutilizar y Reciclar en la institución. No hay que olvidar que todas lasactividades humanas generan desechos susceptibles de ser aprovechados.
OBJETIVO GENERAL
Motivar A TRAVES DE LAS TIC a la comunidad
educativa en la preservación del medio ambiente con
la reutilización de residuos sólidos, permitiendo
beneficios colectivos, particulares y que a su vez
contribuyan a enriquecer los procesos artísticos y
culturales en las Instituciones educativas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desarrollar en la comunidad educativa estrategias
con la ayuda de las herramientas tecnologicas en
la reutilización de residuos sólidos, mediante el
reciclaje para contribuir a mejorar el medio
ambiente.
Reciclar residuos sólidos, mediante la clasificación
de basuras que permitan la creación y elaboración
de elementos artesanales y pedagógicos.
Crear y elaborar elementos artesanales teniendo
en cuenta la iniciativa, la orientación y sugerencias
dadas para el desarrollo de las diversas
actividades, permitiendo mejorar el medio
ambiente en el entorno escolar y en el hogar
Seleccionar y clasificar los trabajos más
destacados mediante parámetros de evaluación,
para ser socializados en la Feria Escolar.
INDAGACIÓN
De acuerdo a los análisis, arrojados por las encuestas aplicadas a los
estudiantes, se determina que la mayoría de la población, más del
90% no clasifica las basuras, no hay cultura ciudadana, ni
pedagógica frente a esta problemática ambiental, cuando los
estudiantes logran guardar algunos materiales, los reutilizan en la
elaboración de tareas o sencillamente los venden para obtener un
beneficio económico, si piensan y están convencidos que se podrían
crear bastantes objetos no solo pedagógicos si no artísticos,
decorativos , pero que hace falta orientación por parte de personas
que dirijan talleres y motiven a las comunidades educativas frente a
esta labor artística.
¿Que actividades podemos desarrollar con los alumnos/as que
permitan la capacidad de crear y aprender utilizando residuos
solidos, haciendo uso de las herramientas tecnológicas?.
Referente Conceptual El siguiente proyecto se enfoca en el desarrollo de competencias de los estudiantes del grado sexto de la institución educativa MagolaHernández Pardo.
La finalidad es propiciar que los estudiantes integren sus aprendizajes y los utilicen en el actuar cotidiano desarrollando competencias, fortalezcan la cultura ambiental desde el manejo de residuos sólidos, tema central del proyecto, exigiendo la reflexión profunda acerca de estos grandes tópicos de manera que ello posibilite una mayor aproximación conceptual en relación a la temática y así generar nuevas y mejores actitudes que fortalezcan lo ambiental en la institución educativa y el municipio.
TEMATIZACIÓN
El proyecto se desarrollará por medio de la experiencia vivencial del aprendizaje. Para identificar los problemas ambientales presentes en nuestra institución y en la comunidad, se aplicará una encuesta al inicio del desarrollo del proyecto y la información recogida servirá como base para la planeación del trabajo y las estrategias de solución. Esta encuesta también servirá para saber que conocimientos poseen los estudiantes sobre educación ambiental y la profundidad de dichos conocimientos.
La evaluación del proyecto será continua durante todos los procesos desarrollados, donde se evidencie en la comunidad educativa el cambio de Actitud frente a la conservación y protección del medio ambiente, al finalizar se aplicará una evaluación escrita donde se evidencien las fortalezas y sugerencias a seguir.
• Los resultados se evidenciaran el la exposición de los productos durante las semana cultural.
Metodología
ARTICULACIÓN TIC Y PARTICIPACIÓN DE
ESTUDIANTES Apoyo al aprendizaje individual de los alumnos.
Lograr dominio sobre un determinado contenido. Creando una conciencia dinámicadel proceso y desarrollo del proyecto
Interacción individual con las diferentes herramientas TIC
– Ritmo del estudiante.
– Interacción según necesidad e interés. Cada alumno pone en practica sucreatividad en los diferentes diseños artísticos.
Unidades Didácticas Digitales ( Se describen a continuación)
APLICACIÓN
Están organizadas en varias etapas, para desarrollar el proyecto a lo largo del añolectivo.
• En algunos casos se abordan sesiones completas apoyando con estos recursosdigitales los momentos de Focalización, Exploración, Reflexión y Aplicación.
• Contienen sugerencias metodológicas y didácticas para los estudiantes e incorporan
tecnologías a la estrategia PRAE
VALORACIÓN
PORTAFOLIO DIGITAL
En este espacio se debe evidenciar el portafolio
digital desarrollado para el proyecto.
http://artes.uncomo.com/manualidad
es-de-materiales-reciclados/
http://www.cida.gob.ve/~kervinv/3rs/i
ndex.html
http://www.cida.gob.ve/~kervinv/3rs/i
ndex.html
http://anlutoto09.wordpress.com/
EJEMPLOS DE ESQUEMAS
REUTILIZAR
REDUCIR
RECICLAR
REUTILIZAR REDUCIR RECICLAR
TIC
PRAE
RRRTIC
EVIDENCIAS
RRRETIC UN COMPROMISO DE TODOS
DISEÑOS
LA CIUDAD DE CARTON
DISEÑO DE UNA MAQUINA
HILADORA
PLASTICO
BUSQUEDA DE INFORMACION
PALMA Y TEJIDOS
MINIATIRAS DE MUEBLES
DISEÑOS CON PAPEL
REALIZACION DE INVENTARIOS
BUSQUEDA DE INFORMACION Y
DISEÑOS
EXPOSICIONES
REINA ECOLOGICA
USO PARA HILAR LANA
ARREGLO NAVIDEÑO
MOLINO
TIC Y FOLCKORE
MODELOS