Download - Las Tics en el aula
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Las Tecnologías de la Información y
Comunicación en el aula
DrC. Carlos Bravo Reyes
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11 22 33
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¿Por qué
están aquí?
1
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¿Por qué están aquí?
están vivosVivir es un logro
pero…
1
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¿están vivos?
Vivir es un logro
Mantenerse
vivo es otro logro
1
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¿están vivos?
¿Qué necesitamos
para mantenernos
vivos?
Mantenerse vivo es otro logro
1
pero…
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¿están vivos?
¿para mantenernos vivos?
1
conocimientoconocimiento
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¿están vivos?
conocimiento
1 ¿cuántos?
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¿están vivos?
objetos del conocimiento
1
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¿están vivos?
¿en qué áreas influye el conocimiento?
1
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¿están vivos?
¿tienen un conocimiento
que sea importante para sus estudiantes?
1
¿cuál es, pueden escribirlo,
pueden cuantificarlo… es mucho, poco…?
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¿están vivos?
el conocimiento
parte de la información
1
¿cuál es, pueden escribirla,
pueden cuantificarla… es mucha, poca…?
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¿están vivos?
el conocimiento no podemos cuantificarlo
1
la información podemos
cuantificarla
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Nuestra época
Es la que genera
mayor cantidad de información.
El 90% de todos los científicos
viven en la actualidad
¿están vivos?1
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El número de mensajes de
texto enviados y recibidos
cada día
supera a la población mundial
¿están vivos?1
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Solo en
Se hacen
2700 millones
de consultas al mes¿están vivos?1
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La edición semanal del
¿están vivos?1
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Contiene más información
Que la que una persona podía acumular en el
siglo XVIII
¿están vivos?1
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Se publican cada día 3000 nuevos libros
¿están vivos?1
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En un año se genera en el
Planeta tanta información
Como la creada en los últimos
5000 años
¿están vivos?1
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En algunas ciencias la
información se duplica
cada dos años.
¿están vivos?1
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Los jóvenes
que nacieron
hoy
Deben prepararse para trabajar en 10 ó 12 puestos de
trabajos diferentes
Antes de cumplir 40 años
¿están vivos?1
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Las mayores demandas de puestos
de trabajo en el 2025
hoy no cuentan con carreras universitarias
¿están vivos?1
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Qué debemos
hacer
¿están vivos?1
Qué están
dispuestos a
realizar
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11 22 33
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¿Cómo se manejan
con las TICs?
22
¿Cuáles emplean a
menudo?
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Días atrás conversé con
Pablo 12 años Rafael 14 años
22
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Hablamos de cosas
diversas.. cuando
un mensaje de su corteja..
para que
compartiera el
Por cierto la llamada era para Pablo 12 años22
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ella “colgó” un video en
que hizo..
22
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además le pedía escuchara en
un podcasting..
donde respondía las preguntas que por
escrito dejó el profesor de Historia
22
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Miré a Rafael…y me preguntó..
mi nick en el
mi nick en
mi nick en
22
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Pero Pablo no se quedó atrás..
dónde subes las fotos..
qué haces con los videos….
Espera me dijo…
empleas Skype….
22
a qué redes sociales perteneces….
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Me quedé
Qué más…22
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Conoces…
delicious
La vida virtual
twittertwitter
Blogger
Netvibes
ni uno masni uno mas
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me dejaron..
22aun así volvieron a…
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preguntarme
¿Qué herramientas
de la Web 2.0 empleas?
22
Web 2.0Web 2.0¿?¿?
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Cuando surge Internet
El usuario promedio tenía poca participación, era
consumidor
22
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El desarrollo de diferentes aplicaciones
para Internet aumentaron
las posibilidades del usuario
22
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pasamos de
consumir
a compartir
22
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La Web 2.0 es
una segunda generación de Internet apoyada en
servicios que enfatizan la
colaboración en línea y el
intercambio entre usuarios
22
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Rasgos de la Web 2.0
Colaboración
Intercambio
22
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Web 2.0Colaboración
Intercambio
BlogWiki
Imágenes
Geolocalizadores
Audio y video
Compartir fotos, documentos
Canales de noticias
Redes sociales
22
Etiquetas semánticas
Canales de TVPeriodismo
social
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En el tiempo que llevamos mostrando la presentación
Se subieron en
www.flickr.com
30 mil fotos
5 mil por minuto22
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Se crearon
Existen cerca de 300 millones en todo el Planeta
500 Blogs
22
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Se crearon
Existen cerca de 100 millones en todo el Planeta
100 Wikis
22
![Page 47: Las Tics en el aula](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022060202/559c6de51a28ab5d358b4673/html5/thumbnails/47.jpg)
Cuál es la dirección
de su Blog
22
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Cuál es la dirección
de su Wiki
22
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Qué canales de noticias
lee con frecuencia
22
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Sus fotos digitales cómo
las envía a otras personas
22
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¿Posee una memoria flash?
22
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¿Qué
programas informáticos tiene instalado
en ella?
22
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En esta están
instalados…
22
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Navegador
Reproductor de audio y video
Descompresor
Lector de feed readers
Antivirus
22
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5 programas informáticos
en 512 MB
Además de otros documentos22
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Lo anterior se denomina
convergencia tecnológica
22
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Genera mayor
interactividad con el
usuario, que con los medios tradicionales
La convergencia tecnológica
22
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La información tiene que llegar a
nosotros, no debemos ir en su búsqueda
Eliminemos tareas
repetitivas empleando los recursos de la Web 2.0
22
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Las tecnologías a través de la Web 2.0
permiten
ahorrar tiempo
y ser eficientes
22
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El empleo de los recursos de la
Web 2.0 no puede ser una
tarea para mañana.
22
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Cómo se sienten
22
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11 22 33
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Cómo
empleamos las TICs en la
escuela
33
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33
“No hay íconos para hacer clic. Es una pizarra en blanco”
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33
Pregunté a mi papá de donde vienen los niños y me dijo que las personas los
bajan de Internet …
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Quiero que sepa que estuve trabajando cinco horas en mi informe. Una hora para llenar de tinta el cartucho, dos horas en el teléfono con los que me vendieron la impresora, 45 min tratando de ajustar el papel, 30 min buscando la fuente adecuada y el resto haciendo los cambios al documento que copié.33
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Estamos hoy preparando a
estudiantes para puestos
de trabajo que aun no existen
33
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Que emplearán tecnologías que
aun no se inventaron
33
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Que resolverán problemas que
no podemos imaginar
33
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Qué sucede con
los maestros
En qué grupo se incluyen
33
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Los que dicen; no
hay medios
Los que dicen; no
hay tiempo
Los que dicen; es para los
estudiantes
Los que deciden emplear las Tics
33
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Los maestros
requerimos desafíos
33
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Vivir es un logro
Mantenerse
vivovivo es otro logro
33
![Page 74: Las Tics en el aula](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022060202/559c6de51a28ab5d358b4673/html5/thumbnails/74.jpg)
Recuerdan la conversación
con Rafael y Pablo
33
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Recuerdan que ..
Pablo 12 años
Rafael 14 años
33
![Page 76: Las Tics en el aula](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022060202/559c6de51a28ab5d358b4673/html5/thumbnails/76.jpg)
Conoces…
delicious
La vida virtual
twittertwitter
Blogger
Netvibes 33
![Page 77: Las Tics en el aula](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022060202/559c6de51a28ab5d358b4673/html5/thumbnails/77.jpg)
Les dije:
Que útil lo que aprenden en la
escuela33
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¿En la escuela?
No!No!33
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Los estudiantes viven en un entorno de
conocimiento diferente al de los
profesores33
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La escuela actual va muy por detrás de la
tecnología y se empeña en decir
que es un problema económico
33
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33
…tienen Blogs?
…tienen cuenta en Facebook?
tienen computadoras?
…tienen celulares con
cámara?
¿Cuántos de sus estudiantes..?
¿Cuántos de los profesores..?
…tienen Blogs?
…tienen cuenta en Facebook?
tienen computadoras?
…tienen celulares con
cámara???
![Page 82: Las Tics en el aula](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022060202/559c6de51a28ab5d358b4673/html5/thumbnails/82.jpg)
Trabajemos en lograr una nueva
forma participativa de construcción del conocimiento33
![Page 83: Las Tics en el aula](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022060202/559c6de51a28ab5d358b4673/html5/thumbnails/83.jpg)
Que los estudiantes se
sientan responsables de su aprendizaje
33
![Page 84: Las Tics en el aula](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022060202/559c6de51a28ab5d358b4673/html5/thumbnails/84.jpg)
vivosvivos
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DrC. Carlos Bravo Reyes
Presentación: www.slideshare.net/cbravo
Video: youtube.com Monje. Ayuda de escritorio
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