Download - Las escuelas unidocentes de costa rica 2
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DDC
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Surgimiento: Se da a partir de la década de los 60.
Población: de 1 a 50 estudiantes
Ubicación en las 21 regiones educativas del país.
Población Escolar: 41983 estudiantes
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Entre montes, ríos, playas, bananales, bosques y senderos, con olor a bosque, a tranquilidad, a verdor; brotando desde lo más profundo de las entrañas de la montaña, crece la escuela unidocente.Dadora de esperanza, caricias, alegrías, pensamientos, vivencias, aprendizajes y ante todo, forjadora de nuevos umbrales para el crecimiento de las comunidades rurales”
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ESCUELAS UNIDOCENTE
S: (1700
ESCUELAS)
TOTAL ESCUELAS
DEL PAÍS: 3645
ESCUELAS45%
55%
UNIDOCENTES
ESCUELAS
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Mejorar la calidad de la educación que se brinda en las escuelas unidocentes del país, mediante la formulación, ejecución e institucionalización de un conjunto de estrategias y proyectos, que permitan fomentar la equidad y calidad de la educación que se brinda en las escuelas unidocentes.
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Busca contribuir con la excelencia continua de los El Programa Nacional de Escuelas Unidocentes, pretende procesos educativos en las escuelas unidocentes, mediante estrategias y proyectos que permitan atender con calidad, pertinencia y eficacia, las necesidades de estas instituciones, con el fin de mejorar la calidad y equidad de la educación, que se ofrece en estos centros escolares.
desarrollar sus acciones de una forma exitosa, en las veinte regiones educativas del país.
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El Programa Nacional de Escuelas Unidocentes tiene como misión fundamental, contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación.
Para cumplir con esa tarea, el Programa pretende anticipar y atender de forma efectiva las demandas que en el campo técnico pedagógico presenten las comunidades educativas de las escuelas unidocentes.
Para lograr la equidad y la calidad de la educación en estas instituciones, se pretende atender estas demandas, mediante la implementación de estrategias que permitan la capacitación y seguimiento del personal docente, la producción de materiales dirigidos a los involucrados en el proceso educativo de estas instituciones, la coordinación con dependencias gubernamentales y no gubernamentales que estén involucradas en el quehacer de las escuelas unidocentes y desarrollar procesos de investigación que permitan realizar acciones más pertinentes y eficientes.
Las acciones que se ejecuten, se realizarán de forma creativa, innovadora y eficiente, de tal manera que las comunidades educativas de las escuelas unidocentes reciban la atención necesaria y oportuna y así en forma conjunta se logre promover, día con día, el desarrollo de las escuelas y las comunidades rurales.
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Los estudiantes caminan
kilómetros para llegar
a su centro educativo
donde
comparten con la
naturaleza
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ESCUELA MONSERRATH
UBICADA EN LAS NUBES DE CORONADO
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Piensa que con tu manera de actuar puedes vivir un bonito presentey construir las bases para un futuro prometedor.
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