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La tiza necesita aula y pizarra. La Web 2.0 una conexión a Internet y
ganas de aprender
Quima Caussa // Juan Carlos AriasIES LA MALLOLA (Esplugues de
Llobregat)
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Antecedentes:*En asignatura de Tecnologías durante el curso 07-08 y en 3r ESO formación o prácticas con :✔Blocs✔Google pages creator✔Google maps✔Google docs✔Del.icio.us✔Flickr✔Picasa✔ Otros elementos de web 2.0 (http://tecnomallola.blogspot.com/)
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¿Y si usan lo que han aprendido en otro entorno?
Interdisciplinar Tecnologías-Lengua Catalana
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Proposta 1:Proposta 1:
Bloc de Haikus
““Un haiku per a l'Alícia”Un haiku per a l'Alícia”
Bloc ---> EinaBloc ---> Eina
Objectius:Objectius:
Comprensió de textos poèticsComprensió de textos poètics
Elaboració i expressió plàsticaElaboració i expressió plàstica
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Comentari visual de 16 haikus proposats
Mai que hi pensi
si me'n fa de por,
el silenci.
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Creació de haikus d'elaboració pròpia
Cirerers florits
de color rosa,
arriba l'amor.
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Creació d'un poemao
Visualització d'un poema d'autor conegut
EvaSara
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Propuesta 2:Propuesta 2:
Una experiencia basada en la digitalización de un crédito de síntesis tradicional
Nivel educativo: 3r. ESOAlumnado implicado en la experiencia: 62 alumnos/asProfesorado: Todo el equipo docente de 3r (11 docentes)Fechas : 30 mayo al 11 junio de 2008.
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Conocimientos previos requeridos.
• Creación y administración de blocs.
• Inserción y tratamiento de elementos multimedia.
• Trabajo colaborativo (el bloc es compartido)
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Objetivos• Buscar y tratar los datos hasta
convertirlos en información .• Discriminar información según sus
derechos de reproducción (fotos ,vídeos,etc.)
• Compartir y gestionar el conocimiento (administración de bloc).
• Trabajar los componentes del grupo desde lugares físicos diferentes.
• Transparencia en el proceso de creación e intervención en línea del profesorado orientador.
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• El trabajo debía observar unos requerimientos técnicos.• Se debían incluir elementos multimedia. • Debían ser consensuados por los miembros del grupo los elementos
comunes del bloc como diseño, plantilla etc.• Había total libertad para elegir formato.
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Créditos de síntesisBloc contenedor
• "Elegantes"
• Aula de acogida
• "Alternativos"
• "Ordenadas"
• "Extensos"
• "Divertidas"
No siempre la escuela mata la creatividad