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La Revolución de la Imprenta
El Laicismo y la Independencia del alma.
Renacimiento y Guerras de Religión
Tercera Parte
Tradición Oral – Tradición Escrita
Tendencia a colocar a los ancianos en una posición privilegiada, porque son las
personas que tienen almacenados en su memoria la experiencia y sabiduría
del grupo.
Promueve la jerarquía del conocimiento más que la jerarquía de la edad.
Sociedad de ritmo lento: adultos y niños taren un tiempo para desarrollar la
memoria
Aprendizaje rápido
No distanciamiento o actitud crítica por más carga de sentimiento de grupo y
por el uso de la rima, ritmo de la melodía: no es posible romper
estructura
Distanciamiento y actitud crítica
Emociones colectivas El libro contribuye a liberar al lector del grupo. Posibilidad de sentir nuevas
emociones
Mantiene la autoridad y tradición. Mantiene el círculo de la tribu. Gente unida
El libro disolvente de la autoridad. Marca el surgimiento e influencia de las clases
medias.
La creación del Estado Moderno
• Cambios y Nuevas formas de organización.• Naturaleza del poder.• El Estado y la Iglesia.• Cambios Organizativos.• Cambios de mentalidad.
Nuevas necesidades de información
• La diplomacia como conducto de información.
• Los negocios y el intercambio de noticias.
La Revolución Informativa de Occidente: sus instrumentos.
• Infraestructura comunicacional.
• La Imprenta.– Historia de la invención.– Consecuencias y efectos sociales.– Camino hacia la periodización.– Valor informativo de la imprenta.
La Imprenta y los poderes establecidos. Usos y abusos.
• Actitud defensiva
• Actitud ofensiva– Medios para amordazar a la prensa.– Medios para neutralizar a la prensa.
• Control estructural.• Control político-jurídico.• Etapas normativa represiva
eclesiástica.• Marco operativo del Poder Político
Etapas normativa represiva eclesiástica.
• Aceptación.
• Censura y multas.
• Índices de libros prohibidos.– Indice Romano de Libros Prohibidos– INDEX TRIDENTUS (Pio IV, 1564)
Actitud Ofensiva. Concepto absolutista sobre la prensa
• Diálogos en el infierno entre Maquiavelo y Montesquieu (Maurice Joly, 1864).– Fondo de pensamiento político.– Teoría informativa.
• Medios para amordazar la prensa.– Autorización previa.– Licencia.– Impuestos.– Represión directa y Castigos.
• Medios para neutralizar a la prensa por medio de la prensa misma.– ¿Cómo se neutraliza a la prensa?– Secuelas modernas de la teoría autoritaria.
GUERRAS DE RELIGIÓN
1. Importancia de la Reforma en la comunicación social.
2. La Reforma: ventajas e instrumentos.2.1. Fases de la acción luterana.2.2. Técnicas de la propaganda luterana.
3. La Contrarreforma: fases de la reacción.3.1. Técnicas de contra-propaganda.
4. Consecuencias de las Guerras de Religión.