EXPONER LA INFORMACiN

La realizacinde la exposicin oralEn una intervencin oral hay que tener en cuenta una seriede factores para que la exposicin sea clara, dinmica, amenay didctica.

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Principales factores de la exposicin oralEntre los principales factores hay que destacar:

o La actuacin, esto es, todo lo referido a la actitud que adopta el orador: postura,movimientos, gestos, pronunciacin.

o El texto o discurso que se emite: contenidos, estructura, propsito, pistas o guasque se ofrecen a los oyentes ...

o La interaccin con el auditorio.

o El uso de materiales de apoyo.

La actuacinCuando hacemos una exposicin oral, nos encontramos en una situacin similar a lade un actor: estamos, en efecto, en una especie de escenario, ante un pblico que nos vey nos oye. De ah que en la exposicin oral haya un componente teatral, que se concretaen dos aspectos: el lenguaje corporal y la expresividad de la voz.

o El lenguaje corporal. La persona que habla en pblico debe cuidar su aspecto y dominarel escenario. Hemos de procurar en todo momento una sensacin de naturalidad:la posicin del cuerpo y la expresin facial han de ser lo ms distendidas posibles.A la vez es importante controlar nuestros gestos: no debemos caer en una gesticulacinhistrinica, pero s remarcar con los ademanes oportunos aquello que estamos diciendo.Tambin es un elemento fundamental la mirada, que conviene dirigir al conjuntodel pblico y no a una persona concreta o al vaco.

o La expresividad de la voz. Nuestra pronunciacin ha de ser esmerada y el volumende voz adecuado para que el mensaje llegue con nitidez al auditorio. Debemos evitarhablar en voz demasiado baja o gritar. Una entonacin modulada, acompasadaal contenido de los distintos pasajesdel discurso, contribuir notablemente al xitode nuestra actuacin. Tanto el atropellamiento como la monotona crean una malaimpresin en el oyente y acaban provocando que este se desentienda del mensaje.

El texto' o discursoPara desar:rollar de fonrna adecuada la exposicin, debemos seguir estas nonrnas:

o Conviene que en el curso de la exposicin nos atengamos al esquema fijado en el guin,que habremos elaborado previamente.

o Es recomendable anunciar al principio el terna-que vamos a desar:rollar y la estructuraque va a tener nuestro discurso.

Se debe iniciar la exposicin de una manera que resulte atrayente para el pblico.Si se consigue captar desde el primer momento la atencin del oyente, este seguircon mayor inters las fases posteriores de la exposicin. Evitemos comenzarla intervencin con expresiones vacas,como bueno, en fin ..

TRATAMIENTO DE LA INFORMACiN-Durante la intervencin, hay que proporcionar al oyente indicios que le penrritanidentificar la infonrracin fundamental. Se puede destacar esa informacin empleandoun tono de voz enftico o indicando directamente la importancia que le atribuimos:me intereso destacar .... quiero hacer hincaPi en ... Los contenidos especialmenterelevantes o aquellos pasajesque entraen algn tipo de dificultad pueden repetirseo reformularse, con el fin de aseguramos la comprensin del auditorio. Para elloemplearemos marcadores o fnrrulas como dicho de otro modo. es decir. repito ...

Debe finalizarse la intervencin retomando las lneas principales de la exposiciny resumiendo las distintas conclusiones alcanzadas.

La interaccin con el auditorioLa relacin del orador con su auditorio se plantea en dos direcciones: por un lado.el emisor ofrece a los oyentes una serie de pistas que le sirven de gua en el cursode la exposicin. segn hemos visto; por otro lado. los oyentes brindan tambin al emisorindicios de cul es el efecto que sus palabras estn teniendo. De ah que hablemosde interaccin entre emisor y receptores. El orador ha de prestar atencin a las reaccionesdel pblico y reorientar su exposicin en funcin de ellas: si nos percatamos de quenuestros oyentes se estn desentendiendo de lo que decimos. debemos dotar de mayorexpresividad a nuestra intervencin o introducir algn elemento que contribuya a evitarla monotona: preguntas dirigidas al auditorio. pausasque penrritan recuperar la atencin.cambios de tono ...

El uso de materiales de apoyoA veces conviene emplear recursos visuales para ilustrar y amenizar la exposicin.Sepuede. por ejemplo. dibujar en la pizanra esquemas o grficos. proyectar diapositivaso utilizar transparencias. Este tipo de recursos ayudan a estnucturar la exposicin.facilitan la comprensin y contribuyen a mantener despierta la atencin del pblico.Lastransparencias que se proyectan sobre una pantalla. mediante un aparato llamadoretroproyector. constituyen uno de los recursos visuales ms eficaces. Con este sistemael oyente puede captar fcilmente las ideas principales de la exposicin. Lastransparenciasdeben contener poca infonrracin. presentada de fonrra esquemtica. Se recogernen ellas las ideas principales de cada apartado o bien aquellos diagrarnas,grficoso imgenes que sirvan para apoyar esas ideas o presentar datos complementarios.Esrecomendable confeccionar una transparencia de inicio en la que se expongalaestructura general que va a seguir la exposicin.

Eluso de transparencias es especialmente til cuando se hace una presentacin. es decir.unaexposicin oral en la que se dan a conocer las cualidades de un detenrrinadoproducto o las lneasgenerales en las que se basa un proyecto. La tecnologa actualpenrrite utilizar. en lugar de transparencias. un dispositivo llamado con. que se acoplaa la computadora y proyecta la infonrracin que se ha elaborado con algn programainformtico para hacer presentaciones. Entre los programas de este tipo ms utilizadosseencuentra Power Point, de Microsoft.

En el trabajo son frecuenteslas ocasiones en que se hande hacer exposiciones orales.

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