LA LOMCE SEGÚN TONUCCI Comentario sobre lo que dice Tonucci en su entrevista en La LOMCE según TONUCCI - STOP LEY WERT/ www.stopleywert.org

Según la LOMCE, “la educación es el motor que promueve la competitividad de la economía” ¿Qué opinas?

Estoy totalmente de acuerdo con lo que dice Tonucci.

Sin embargo se me plantean muchos interrogantes sobre esto, quiero decir que, al hablar de la “competitividad de la economía”, yo no entiendo que tenga nada que ver con la competitividad o la rivalidad en la educación, de los alumnos,…. Lo que dice la ley lo relaciono con que la educación es el motor de la mejora de la economía, como lo puede ser de la mejora de la cultura, de la salud, de la investigación,…

Eso es mi interpretación, no sé exactamente lo que la ley pretende decir.

Como afirma el Sr. Wert ¿hay asignaturas importantes y otras que distraen?

¿Hay algún criterio para clasificar las asignaturas entre importantes y las que distraen?¿qué quiere decir “que distraen”?¿qué criterio?¿quién decide?

De todas formas todas las asignaturas deberían distraer en el sentido de entretener, divertir, alegrar…

Educación infantil

Totalmente de acuerdo con que es fundamental para toda la educación.

Me ha parecido muy interesante lo que comenta de la educación en la escuela para completar la formación familiar. Para mi está suponiendo que hay, o había una formación familiar. Esa es la base en la que se asienta la educación y se completa en la escuela.

Hoy en día ¿es la educación infantil la que cubre esa formación familiar? Me parece triste, porque conozco muchos casos.

Diversidad

Estoy de acuerdo en que no se debe excluir a nadie del sistema, sin embargo pienso que, como cada persona, según sus necesidades, necesita de un trato distinto, eso debe ser así, debe cumplirse. Por ejemplo, no conozco apenas casos de “superinteligentes” a los que se les potencien sus capacidades.

Ana Herreros Valiente

Tendencias Contemporáneas de la Educación

2ª A de Primaria