![Page 1: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/1.jpg)
PIERREPIERRE
FAUREFAURE
![Page 2: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/2.jpg)
PROFESORPROFESOR
FORMADORFORMADOR
ANIMADORANIMADOR
![Page 3: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/3.jpg)
La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la creación, a la invención, a lo inédito, en un compromiso con la singularidad de la persona de los educandos.
Pierre Faure.
![Page 4: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/5.jpg)
El mundo y la educación hoy,
piden estas
ACTITUDES a los profesores
![Page 6: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/6.jpg)
Saber a dónde vamos,
nuestro origen y destino.
Saber qué nos traemos entre manos
Saber a quién estamos ayudando.
![Page 7: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/7.jpg)
Necesitamos ser hombres de gran confianza:
• en nosotros mismos,
• en los demás compañeros,
• en los directivos,
• en las posibilidades de los alumnos,
• en las familias de los alumnos.
![Page 8: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/8.jpg)
Respetar a los alumnos, obliga a conocerlos
individualmente.
![Page 9: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/9.jpg)
Porque se acepta, se
respeta y se tiene confianza
en las posibilidades.
![Page 10: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/10.jpg)
Todos somos educables y todos en nuestra relación humana con los
otros, tenemos capacidad de influir.
![Page 11: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/11.jpg)
El maestro debe estar abierto.
Espíritu activo y de investigación.
![Page 12: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/12.jpg)
El planteo personal y comunitario de la educación los lleva a vivir unos valores en compromiso con la sociedad.
La síntesis personalista y comunitaria en que se resuelven las orientaciones individualistas y socializantes es una de las aportaciones en el campo de la Pedagogía.
![Page 13: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/13.jpg)
“ No se nace siendo persona, sino que se llega a ser persona “
![Page 14: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/14.jpg)
Interesa más cómo adquirir
una noción, que la posesión
de dicha noción.
![Page 15: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/15.jpg)
El hombre está llamado a la
superación creadora de sí mismo.
![Page 16: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/16.jpg)
Organización de medios
pedagógicos y didácticos puestos a
disposición del alumno.
![Page 17: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/18.jpg)
Tiempos de reflexión sobre el trabajo realizado.
![Page 19: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/19.jpg)
El hombre se realiza “en” y “por” su creación.
![Page 20: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/20.jpg)
Los alumnos deben
personalizar lo que reciben.
![Page 21: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/21.jpg)
La persona no está clausurada en sí misma, es alguien referida
a otros.
![Page 22: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/22.jpg)
Crear en la escuela clima
de espontaneidad y de alegría.
![Page 23: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/23.jpg)
La persona es una permanencia abierta,
de carácter dinámico, activa.
![Page 24: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/24.jpg)
Al hombre hay que darle directrices para ponerlo en
acción.
![Page 25: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/25.jpg)
La persona,
esa vocación, esa llamada a superarse, a
completarse, a trascenderse.
![Page 26: La intervención de un verdadero maestro debe abrir perspectivas, trazar caminos nuevos a recorrer, impulsar hacia delante, invitar al esfuerzo, a la](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022050921/5532b5435503463e528b4669/html5/thumbnails/26.jpg)