Download - LA INCORPORACION DE LAS NNTT
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍCARRERA DE EDUCACIÓN ARTISTICA
Actividad No 1
Docente: Lcda. Tania MendietaEstudiante: Alfredo Sarango Vega
2012 - 2013
COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA
Estos dos factores deben estar presente y unidos estrechamente dentro de un proceso de aprendizaje La comunicación y la enseñanza parten de la respuesta en buscar aprendizajes significativos, es consecuencia de una percepción y decodificación subjetiva consiente del mensaje, interpretados a partir de los conocimientos y principios que ya poseía. Donde el docente proporciona la información, el alumno acuerda aportar a la relación de aprendizaje con cierta cantidad de respeto y confianza.
El aprendizaje es un resultado natural de la comunicación. La “calidad” del aprendizaje estará en relación con e proceso de comunicación. Es un proceso intencionado de perfeccionamiento, y tanto por parte del emisor como del receptor, hay una predisposición para la enseñanza y el aprendizaje.
El entorno cultural su modo de vida – su lenguaje, sus formas de percibir, categorizar y pensar acerca del mundo, etc.; es el elemento que rodea al proceso, configura la realidad personal de emisor y receptor y condiciona significativamente todo el proceso
1. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR
Esta comunicación es de forma directa donde están presentes tanto emisor – receptor
La comunicación es programada
2. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
La comunicación de este tipo puede ser en un tiempo determinado, pero el tutor puede estar en un lugar diferente al del emisor pero a una misma hora.
3. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR
Esta comunicación se da tanto el emisor como receptor pueden estar en diferente tiempo o lugar ejemplo: en el caso de estudiar a distancia te pueden llamar a que atiendas una tutoría donde el tutor esta en distinto lugar con diferente tiempo y los estudiantes en un mismo lugar
4. DISTINTO TIEMPO - DISTINTO LUGAR
Tanto el emisor como receptor pueden estar en distinto tiempo como lugar ejemplo: el tutor puede estar en país diferente con tiempo diferente y los estudiantes en sus hogares o centros de internet atendiendo su tutoría.