La hora de las ciencias
HOY HABLAMOS SOBRE HOY HABLAMOS SOBRE SEGURIDAD EN EL SEGURIDAD EN EL
LABORATORIOLABORATORIO
20102010
¿POR QUÉ DECIMOS QUE ES PELIGROSO TRABAJAR EN EL
LABORATORIO?
PORQUE USAMOS:• MATERIAL DE
VIDRIO• FUEGO• ÁCIDOS• SUSTANCIAS
TÓXICAS• VAPORES
IRRITANTES
¿QUÉ PUEDE PASAR?
• INCENDIOS
• QUEMADURAS
• IRRITACIONES EN LA PIEL Y MUCOSAS
• LASTIMADURAS
• EXPLOSIONES
PELIGROS
¿Y ENTONCES?...¿QUÉ HACEMOS?
• TENER CONCIENCIA SOBRE LOS RIESGOS PRESENTES EN EL LABORATORIO.
• COMPRENDER Y CONOCER LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y APLICARLAS.
EN RESUMEN…
SI DISMINUIMOS LOS RIESGOS,
EL TRABAJO ES MÁS SEGURO
¿QUÉ ELEMENTOS DE SEGURIDAD RECONOCÉS?
¿ESCRIBIMOS NUESTRAS NORMAS DE SEGURIDAD?
• El uso de batas es ………… para todas las experiencias.
• El uso de antiparras y guantes es ………… para todas las experiencias.
Pensemos todos juntos
¿Qué otros elementos de seguridad tenemos en este
laboratorio?
NORMAS DE SEGURIDAD
Es importante conocer los……………………………………………
Y también debemos saber …………………..
¿Qué elementos vamos a usar en las prácticas?
NORMAS DE SEGURIDAD
• Es importante conocer los ……………y saber como ……………………………….los materiales del laboratorio.
¿Qué pasos vas a seguir en los trabajos prácticos?
¿QUÉ VAMOS A HACER?
NORMAS DE SEGURIDAD• Es imprescindible ………….. la
técnica del trabajo práctico que se va a realizar ………….. de comenzar y ………………. paso a paso.
¡¡¡NO SE PUEDE ………………….!!!
Ahora nos ponemos muy serios …
• Pensamos en lo que está PROHIBIDO
¿POR QUÉ?
NORMAS DE SEGURIDAD• No se puede ………… ni ……………. en el
laboratorio porque ……….
• No se permitirá …………………. ni ……………… en el laboratorio porque ……………
NORMAS DE SEGURIDAD• No se permitirá …………………… porque
……………………………………………………….
• Está prohibido jugar con ………………….. Porque puede suceder un …………………
NORMAS DE SEGURIDAD• No se pueden poner sobre la mesada
hojas, libros ni ………………… porque ……………………………
• El cabello largo debe …………………………. porque
………………………………………………
• No se pueden usar collares ni pulseras porque ………………
¿CÓMO ACTUAR FRENTE A UN ACCIDENTE?
CONSERVAR LA CALMA
INFORMAR AL DOCENTE
SABER CÓMO ACTUAR SABER CÓMO ACTUAR NOS PERMITIRÁ NOS PERMITIRÁ DISFRUTAR LAS DISFRUTAR LAS EXPERIENCIASEXPERIENCIAS
Bienvenidos a un vuelo por las ciencias.....