Download - La comunicación sincrónica y asincrónica
Universidad Fermín ToroOficina Enlace Barinas
Decanato de PostgradoMaestría Gerencia y Liderazgo en Educación
Universidad Fermín ToroOficina Enlace BarinasDecanato de Postgrado
Maestría Gerencia y Liderazgo en Educación
Cabudare, Marzo de 2014
Maestrantes:Rodríguez LuzCamacho AurimarVillalta MariertRodríguez DianaSánchez María
COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA
Prof. Soledad Gutiérrez
Concepto de la Comunicación
Sincrónica.
Rasgo De La Comunicación Sincrònica
Características
Ausencia de rasgo para lingüístico.El espacio.La C.M.C
Independiente de lugar.Temporalmente Dependiente.Similar al Dialogo.
Tipos de Comunicación
Sincrónica.
El Chat o MessengerLa Video ConferenciaLa Audio Conferencia
VENTAJAS DESVENTAJAS
Mayor interacción.Menos problemas de moderación.Permite aclaración inmediata reduciendo los malos entendidos.Se tiene respuestas inmediatas.
Se limita el tiempo y el lugar.Reduce la posibilidad de participación.Se puede perder la información ya que no siempre es almacenada.La velocidad en que los conocimientos son transmitidos dependen del contexto gradual.
La Comunicación Asincrónica
Se establece entre dos o más personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe coincidencia temporal.
Tipos de Comunicación
AsincrónicaEl Correo Electrónico
Los Foros
Características
Es independiente del lugar. Es temporalmente independiente.La comunicación se puede dar en grupo o individual.
Ventajas Desventajas
Toda la información que se envía al foro queda guardada.Es un medio muy adecuado para fomentar la comunicación y el dialogo.Se pueden crear tantos foros como tema de debate surgidos.
Si no están bien organizados pueden resultar confuso y de ese modo obstaculizar la participación de los alumnos.El tutor no se puede asegurarse de que los mensajes enviados sean leídos por parte de los alumnos.
Basada en las nuevas tecnologías.
Características
Educación
VirtualPara Álvarez Roger (2002), La Educación Virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblaciones especiales que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible.
Triángulo interactivo.
Es de autoformación, flexible, interactivo e independiente .
El Profesor/Tutor es un guía.
El Estudiante se debe desempeñar de forma autónoma.
La comunicación se realiza a través de medios electrónicos.
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Es flexible:
El estudiantes activos:
Accesibilidad:
Formación:
Equipo:
Relaciones Sociales:
Manejo de la tecnología:
Retroalimentación tardía:
Modelo pedagógico
Contenidos Enseñanza. Aprendizaje
. Evaluación.
Educación a distancia
Ventajas.
Desventajas