1
» Nota de Premsa
24 d’abril de 2019
www.barcelona.cat/premsa
La campanya de preinscripció a les escoles bressol
incidirà en el foment de l’escola inclusiva
» Durant el curs 2017-2018, prop de 700 nens i nenes de 0 a 3 anys van ser atesos
per l’Equip Educatiu d’Atenció als infants d’Especials Necessitats
» La campanya donarà a conèixer els recursos amb què compten les escoles
bressol per donar suport als infants amb necessitats educatives especials
» Per al curs 2018-2019, les 101 escoles bressol municipals de Barcelona ofereixen
4.277 places. La capacitat total de la xarxa de bressols és de 8.409 places
» Cada una de les 101 escoles bressol estan fent diverses jornades de portes
obertes. Les darreres es faran la primera setmana de maig
» El període de presentació de sol·licituds de preinscripció serà del 9 al 22 de maig,
ambdós inclosos
» El consistori construeix tres centres públics nous d’educació infantil, que
entraran en funcionament l’any 2020
Les escoles bressol municipals oferiran durant el curs 2019-2020 un total de 4.277 places
noves. Aquestes se sumaran a les places dels 4.132 infants que continuaran escolaritzats el
proper curs i a les 30 places amb horaris de matí o tarda de l’Escola Bressol Municipal Aurora.
El període de presentació de sol·licituds per a la preinscripció serà del 9 al 22 de maig. Aquests
dies, i fins a la primera setmana de maig, les escoles bressol municipals estan fent les jornades
de portes obertes per a les famílies que ho vulguin. Les dates d’aquestes visites es poden
consultar al web http://ajuntament.barcelona.cat/educacio/ca.
Així, les 101 escoles bressol municipals de Barcelona començaran el proper curs amb una
capacitat per a 8.409 infants, registrant-se un lleuger increment respecte el curs anterior, quan
van ser de 8.323 places. La distribució de les places per nivells és la següent:
Nivell 0-1 anys (infants nascuts any 2018): 783
Nivell 1-2 anys (infants nascuts any 2017): 3.378
Nivell 2-3 anys (infants nascuts any 2016): 4.248
2
www.barcelona.cat/premsa
Campanya per incentivar l’escolarització d’infants amb necessitats educatives especials
La campanya de comunicació que el consistori posa en marxa de cara a la preinscripció per al
curs 2019-2020, amb el lema “Per una escola inclusiva”, posa l’accent en fomentar
l’escolarització dels infants de zero a tres anys amb necessitats educatives especials. La
voluntat és fer conèixer a la ciutadania la xarxa de recursos amb què compten les bressol
municipals per tal de donar la resposta més adient a cada un dels infants i les opcions existents
per rebre suport en les cures a la petita infància amb diversitat funcional.
Les 101 escoles bressol municipals de Barcelona compten amb 220 places reservades per a
infants amb necessitats educatives especials. L’Institut Municipal d’Educació compta també
amb l’Equip Educatiu d’Atenció a Especials Necessitats (EEAEN), un servei específic que dóna
suport i assessorament psicopedagògic a les escoles bressol municipals i a llars d’infants
públiques de Barcelona, amb un servei de detecció de necessitats educatives i diversos
recursos materials per donar suport específic en cada un dels supòsits
Durant el curs 2017-2018, l’EEAEN va atendre 672 infants, dels quals en 317 casos es va
tractar d’infants a qui se’ls va detectar necessitats educatives especials, 156 casos van ser de
seguiment de cursos anteriors i 199 van ser casos que ja s’havien detectat prèviament fora de
l’àmbit escolar.
39 47 49 52 53 57 59 62 63 72 92 94 95 95 97 98 9889 98 114 131 117 135170
213254
294
408448
488530
575
654 672
0
100
200
300
400
500
600
700
800
Nombre EBM/LLI Nombre d'Infants Especials Necessitats atesos
3
www.barcelona.cat/premsa
L’EEAEN pot assignar recursos addicionals quan ho considera oportú, ja sigui per fer atenció
especialitzada o hores de suport educatiu extraordinari. Les escoles i l’EEAEN es coordinen
amb els centres de desenvolupament infantil i d’atenció precoç (CDIAP), els serveis socials de
la zona, els equips d’assessorament i orientació psicopedagògics (EAP), els centres de
recursos educatius per a deficients auditius (CREDA) i altres serveis que atenen els infants
amb necessitats educatives específiques.
L’EEAEN fomenta la formació en matèria d’escola inclusiva dirigida als equips educatius de les
EBM o llars d’infants per afavorir l’atenció de qualitat de tot l’alumnat.
Grau 1: Visita d’observació de l’Infant i orientació a l’educador/a.
Grau 2: Derivació/atenció al CDIAP o EAP i resta de recursos (excepte els del Grau 3).
Grau 3: Suports de llarga durada, UBAI EBM Trencadís, ASPASIM i excepcionalment Vil·la Joana.
- 168 infants, se situarien en el Grau 1 d’afectació.
Amb l’observació de l’infant i posterior assessorament a l’EBM/LLI no s’ha considerat necessari cap actuació complementària.
- 470 infants, se situarien en un Grau 2 d’afectació. Són infants que reben atenció al CDIAP o s’han derivat al mateix, i que poden rebre recursos complementaris si s’ha valorat necessari.
- 34 infants, se situarien dins del Grau 3 d’afectació.
Són infants amb pluridiscapacitat que necessiten suports educatius de llarga durada o l’atenció d’ASPASIM dins l’EBM, o bé han fet escolarització a l’EBM Trencadís (UBAI). Els infants de grau 3 engloben alguns dels infants de les categories de retard global del desenvolupament, síndromes, pluridiscapacitats i patologies mèdiques. També s’inclouria dins d’aquest grau els infants amb trastorn de la relació i la comunicació amb trets molt marcats i limitadors en el seu desenvolupament.
0
100
200
300
400
500
GRAU 1 GRAU 2 GRAU 3
168
470
34
Total 672 infants
4
www.barcelona.cat/premsa
EBM Trencadís
A banda dels recursos pel conjunt de la xarxa, l’Escola Bressol Municipal Trencadís, al districte
de Gràcia, compta amb un projecte educatiu i una infraestructura dissenyada específicament
per a l’atenció als infants amb diversitat funcional. Es tracta d’una escola ordinària que compta
amb 9 places per infants amb pluridiscapacitat i/o importants necessitats d’atenció sanitària.
L’EBM Trencadís ha estat dissenyada arquitectònicament amb un espais i equipaments
específics: una sala multisensorial i balneoteràpia. L’equip educatiu està format per l’equip
docent propi d’una escola bressol i professionals especialitzats. Compta, a més a més, amb un
conveni de transport amb l’Institut Municipal de Persones amb Discapacitat i Institut d’Educació
de Barcelona, ja que donada la singularitat de l’EBM Trencadís, l’oferta de places per a infants
amb necessitats educatives especials s’ofereix pel conjunt del territori de Barcelona.
Calendari
Des de dijous 9 de maig i fins a dimecres 22 de maig, ambdós inclosos, tindrà lloc el període de
presentació de les sol·licituds de preinscripció a les escoles bressol municipals per al curs
2019-2020. El període de matrícula per als infants admesos tindrà lloc del 20 al 26 de juny de
2018, ambdós inclosos.
El calendari de preinscripció i matrícula per a escoles bressol i llars d'infants de titularitat
pública de la ciutat de Barcelona per al curs 2019-2020 serà el següent:
Publicació de l'oferta: entre el 7 i el 8 de maig de 2019
Període de presentació de sol·licituds: del 9 al 22 de maig de 2019, ambdós inclosos.
Publicació de la llista de sol·licituds de preinscripció al centre amb la puntuació provisional: 29
de maig de 2019.
Termini per presentar una reclamació: del 30 de maig al 5 de juny de 2019.
5
www.barcelona.cat/premsa
Sorteig del número de desempat: 4 de juny de 2019. El sorteig es realitzarà a l’IMEB, plaça
d’Espanya 5, a les 11.30 hores.
Publicació de la llista de sol·licituds de preinscripció al centre amb la puntuació definitiva: 6 de
juny de 2019.
Publicació de la llista d'infants admesos i, si escau, de la llista d'espera: 19 de juny de 2019.
Període de matrícula: del 20 al 26 de juny de 2019, ambdós inclosos.
Dades per Escoles Bressol Municipal
Les places de cadascuna de les escoles bressol en el curs 2019-2020 són les següents:
Districte Escola TOTAL Unitats
TOTAL places
I. Ciutat Vella CADÍ 3 39
I. Ciutat Vella CANIGÓ 5 56
I. Ciutat Vella CARABASSA 6 83
I. Ciutat Vella LA MAR 5 63
I. Ciutat Vella MONT TÀBER 6 80
I. Ciutat Vella PORTAL NOU 5 68
I. Ciutat Vella PUIGMAL 5 73
II. Eixample BARRUFETS 5 74
II. Eixample CASA DELS NENS 6 85
II. Eixample EL ROURE 6 85
II. Eixample EL TREN DE FORT PIENC 5 69
II. Eixample ELS TRES TOMBS 7 105
II. Eixample ENCANTS (noms provisional) 6 87
II. Eixample LA FASSINA 10 147
II. Eixample L'ARBRET DE L'EIXAMPLE 6 87
6
www.barcelona.cat/premsa
II. Eixample LONDRES 5 71
III. Sants-Montjuïc BELLMUNT 5 71
III. Sants-Montjuïc COLLSEROLA 6 84
III. Sants-Montjuïc EL COTXET 6 79
III. Sants-Montjuïc EL FIL 6 85
III. Sants-Montjuïc EL TIMBAL 6 83
III. Sants-Montjuïc FORESTIER 5 73
III. Sants-Montjuïc GUINBÓ 6 80
III. Sants-Montjuïc L'ESQUIROL 5 73
III. Sants-Montjuïc NIC 6 83
III. Sants-Montjuïc NIU D’INFANTS 5 71
III. Sants-Montjuïc PAU 6 87
IV. Les Corts CAN BACARDÍ 5 70
IV. Les Corts CAN BRUIXA 5 71
IV. Les Corts CAN NOVELL 6 86
IV. Les Corts XIROI 6 87
V. Sarrià-Sant Gervasi
CAN CANET 6 80
V. Sarrià-Sant Gervasi
CAN CARALLEU 6 87
V. Sarrià-Sant Gervasi
EL PUTGET 6 87
V. Sarrià-Sant Gervasi
EL TRAMVIA BLAU 6 87
V. Sarrià-Sant Gervasi
LA PUPUT 6 87
V. Sarrià-Sant Gervasi
L'ORENETA 5 72
VI. Gràcia CASPOLINO 6 87
VI. Gràcia EL GAT NEGRE 6 84
VI. Gràcia ENXANETA 9 140
VI. Gràcia GALATEA 6 87
VI. Gràcia GRÀCIA 6 82
7
www.barcelona.cat/premsa
VI. Gràcia LA FONTANA 3 35
VI. Gràcia PETIT UNIVERS 6 87
VI. Gràcia SANT MEDIR 6 87
VI. Gràcia TRENCADÍS 5 72
VII. Horta-Guinardó
ALBÍ 6 87
VII. Horta-Guinardó
CARGOL 5 59
VII. Horta-Guinardó
GUINARDÓ 6 87
VII. Horta-Guinardó
L'ARBOÇ 5 63
VII. Horta-Guinardó
L'ARQUET 5 72
VII. Horta-Guinardó
L'HARMONIA 6 86
VII. Horta-Guinardó
LLAR D'INFANTS 6 87
VII. Horta-Guinardó
MARINA 9 140
VII. Horta-Guinardó
MONTSERRAT 5 73
VII. Horta-Guinardó
SANT GENÍS 6 82
VII. Horta-Guinardó
TRES TURONS 6 87
VII. Horta-Guinardó
TRIS-TRAS 5 66
VII. Horta-Guinardó
VALLDAURA 5 73
VII. Horta-Guinardó
XARLOT 5 69
VIII. Nou Barris AQÜEDUCTE 6 82
VIII. Nou Barris CAN DRAGÓ 6 87
VIII. Nou Barris CIUTAT DE MALLORCA 5 71
VIII. Nou Barris COLOMETA 6 87
VIII. Nou Barris EL TORRENT 5 69
VIII. Nou Barris EL VENT 5 74
VIII. Nou Barris LA MUNTANYA 6 83
VIII. Nou Barris L'ARGIMON 5 71
VIII. Nou Barris NENES I NENS 5 73
8
www.barcelona.cat/premsa
VIII. Nou Barris PLA DE FORNELLS 6 82
VIII. Nou Barris RALET 6 82
VIII. Nou Barris TRINITAT NOVA 2 33
VIII. Nou Barris TURÓ 6 84
IX. Sant Andreu CONGRÉS-INDIANS (nom provisional)
6 87
IX. Sant Andreu EL CAMINET DEL BESÒS 5 70
IX. Sant Andreu EL PALOMAR 5 67
IX. Sant Andreu EL PARC DE LA PEGASO 6 84
IX. Sant Andreu EL TREN 9 134
IX. Sant Andreu ELS PATUFETS DE NAVAS 6 87
IX. Sant Andreu ICÀRIA 6 86
IX. Sant Andreu LA FILADORA 9 140
IX. Sant Andreu LES QUATRE TORRES 6 83
IX. Sant Andreu MANIGUA 6 87
X. Sant Martí CAMP DE L'ARPA 6 84
X. Sant Martí COBI 9 140
X. Sant Martí DIAGONAL MAR 9 140
X. Sant Martí DOLORS CANALS 9 140
X. Sant Martí EL BRESSOL DEL POBLENOU 6 83
X. Sant Martí EL CLOT DE LA MEL 6 87
X. Sant Martí EL GRONXADOR 6 82
X. Sant Martí EL PETIT PRÍNCEP 6 87
X. Sant Martí EL XALET DE LA PAPERERA 5 69
X. Sant Martí ESQUITX 5 63
X. Sant Martí JÚPITER 6 87
X. Sant Martí LA FARINERA 7 103
X. Sant Martí LA MAR XICA 5 70
9
www.barcelona.cat/premsa
X. Sant Martí LA VERNEDA DE SANT MARTÍ 6 82
X. Sant Martí L'ALIANÇA 6 87
X. Sant Martí L'ESTACIÓ 6 86
X. Sant Martí MARGALLÓ 6 83
TOTALS 585 8.323
Tarifació social com a fórmula més equitativa
El curs escolar 2019-2020 serà també el tercer en què s’aplica el sistema de tarifació escolar a
les escoles bressol municipals. Aquest model de preus públics ha permès diversificar el perfil
de les famílies que fan ús d’aquests equipaments, facilitant l’accés a aquelles que veien la
quota que havien de pagar com un impediment per accedir-hi. L’objectiu de la mesura és que el
perfil de les famílies que assisteixen a l’escola bressol sigui el mateix que el del conjunt de la
societat barcelonina.
En aquest model de tarifació social hi ha deu trams esglaonats de preus: la quota mínima és de
50 euros per a les unitats familiars amb una renda anual més baixa i la quota màxima és de
395 euros per a aquelles famílies que superen 4,5 vegades la renda de suficiència de
Catalunya. En tots dos casos el preu inclou l’escolarització i el servei de menjador.
El sistema adoptat a Barcelona té un preu màxim similar al d’altres grans municipis catalans i
un preu mínim molt inferior al de la resta, perquè té la particularitat que ha optat per estendre la
tarifació social al copagament del servei de menjador i a la vegada no ha introduït cap quota
fixa addicional per a l’adquisició de materials o per formalitzar la matrícula. Barcelona s’ha
sumat, per tant, al sistema recomanat pel mateix Síndic de Greuges.
10
www.barcelona.cat/premsa
Previsió noves escoles bressol municipals per als propers cursos
Després de la posada en marxa aquest darrer curs de les escoles bressol municipals Leonor
Serrano a Encants, La Morera a Congrés-Indians i Aurora, al Raval, l’any 2020 està previst que
entri en funcionament l’EBM de Sants-Badal a Sant Montjuïc, l’EBM Germanetes a l’Eixample i
l’EBM Pere Calafell a Sant Martí. Igualment, l’any 2019 es començaran a encarregar els
projectes tècnics de l’EBM Teixonera a Horta Guinardó, l’EBM Danubi a Les Corts i l’EBM Can
Carreres a Nou Barris.
Nou model de les escoles bressol municipals a Barcelona
D’altra banda, les escoles bressol municipals que es construeixin a partir d’ara partiran d’un
nou model de centre. Aquest és el resultat directe del procés de debat “Impulsem l’educació i la
petita infància”, en què desenes de representants de la comunitat educativa, especialistes i
representants de les diferents administracions van definir durant mesos com havia de ser el
model d’atenció a la petita infància a la ciutat.
24
45
48
5
43
2
40
1
44
6
79
7
75
5
61
0 80
5
59
6
25
80
56
1
43
5
46
5
48
1
82
1
71
9
60
9 73
8
63
7
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
TRAMS
2017-2018 tarifacions concedides 2018-2019 tarifacions concedides
11
www.barcelona.cat/premsa
Un dels eixos de debat d’aquest procés va ser especialment el model educatiu 0-6, quelcom
que s’ha començat a treballar com a prova pilot en escoles bressol i escoles d’educació infantil i
primària del districte d’Horta-Guinardó.
Projectes singulars de les Escoles Bressol Municipals de Barcelona
La xarxa d’EBM desenvoluparà durant el curs 2019-2020 una trentena de projectes singulars
innovadors, amb temàtiques molt diferents, quelcom que ajudarà a configurar el caràcter propi
de cadascuna de les escoles bressol municipals. Els eixos de treball principals són quatre: la
coeducació, la sostenibilitat, la integració social i l’acció comunitària.
El detall dels projectes i de les escoles que els duen a terme són els següents:
Projectes Singulars de les EBM de Barcelona Escoles participants
Projecte “QuiRic” 12
Fem música a l’escola bressol 29 des de la seva implementació
Cos i moviment 19 des de la seva implementació
Escoles + Sostenibles (Agenda 21 escolar) 40
Bolquers reutilitzables 4
Apropem el món dels llibres a la petita infància (Biblioteca Artur Martorell) 17
Camins Escolars 18
Projecte de Coeducació 7
“La coeducació a les Escoles Bressol. Inclusió de la diversitat afectiva, sexual, de gènere, funcional, ètnica i cultural” 4
Patis En Família 11
La Descoberta de la Matemàtica del 0-3 17
Cessió d’Espais a altres Entitats relacionades amb la petita infància 1+5
Projectes “col·laborem amb la comunitat” 13
Projecte Intergeneracional 8
Escola d’avis i àvies Arae 5
12
www.barcelona.cat/premsa
Projecte de Diversificació Curricular 6
Altres projectes per districtes:
Pica Picaso 3
Trencadís 9
Apadrina El Teu Equipament 3
Toca Sons del Bosc 14
La gent gran de Nou Barris torna a l’Escola 14
Altres singulars de les EBM:
Projecte de col·laboració entre l’EBM Cobi i el Centre Penitenciari de Dones 1
Aprenentatge i Servei 4
Transformació de patis 9
Biblioteca barri, Racó lectura, préstec llibres i contes, comunicació 11
Participació de les famílies 9
Estada Formativa, col·laboració amb Fundació Barcelona FP 4
Agrupament d’alumnat Sord 10
Programes de Participació de les Famílies a les Escoles Bressol 65
Un model que afavoreix la inserció laboral
Finalment cal destacar també que actualment hi ha 40 escoles bressol municipal que participen
en el programa de Formació Professional Dual per a la formació d’estudiants del Cicle Formatiu
de Grau Superior d’Educació Infantil. L’objectiu d’aquesta participació és promoure i impulsar la
innovació i la millora educativa, per tal d’afavorir la transmissió del model educatiu de les
escoles bressol municipals de Barcelona, reconegut internacionalment, així com promoure la
reflexió dins de les mateixes EBM per tal d’introduir innovacions pedagògiques als centres.