Download - KALE ERABILERAREN NEURKETA
KALE KALE ERABILERAREN ERABILERAREN
NEURKETANEURKETA
ZUMAIA
2006ko neurketa
Euskara gaitasuna eta erabileraEuskara gaitasuna eta erabilera
% 73,1
% 58
0 20 40 60 80 100
Ezagutza (2001)
Erabilera (2006)
Zumaiako ezagutza eta erabilera
Erabileraren bilakaera (2000-2006)Erabileraren bilakaera (2000-2006)
Erabile raren bilakaera Zumaian (2000-2006)
% 58
% 51,7% 55,8
0
20
40
60
80
100
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Zonaldekako erabileraZonaldekako erabilera
% 51,9
% 64
% 59,5
0 20 40 60 80 100
Erdialdea
Am aia Plaza
Zubiaz bes t.
Zonaldekako erabile ra
Zonaldekako erabileraren bilakaeraZonaldekako erabileraren bilakaera
% 51,9% 46,6
% 64
% 53,8
% 59,5
% 64,3
0 20 40 60 80 100
Erdialdea
Amaia Plaza
Zubiaz best.
Zonaldekako erabileraren bilakaera
2006 2000
Euskararen erabilera adin taldeen arabera Euskararen erabilera adin taldeen arabera
Adin-taldeen araberako erabile ra, Zumaian
% 52,8% 46,3
% 64,9
% 80,2
% 58
0
20
40
60
80
100
Haurrak Gazteak Helduak Adinekoak
Adin taldeka Erabilera guztira
Erabileraren bilakaera adin-taldekaErabileraren bilakaera adin-taldeka
% 72,4
% 80,2
% 52,4
% 64,9
% 48,9% 46,3
% 54 % 52,8
0
20
40
60
80
100
Haurrak Gazteak Helduak Adinekoak
Erabile raren bilakaera adin-taldeka, Zumaian
2000 2006
Erabilera neurraldi bakoitzeanErabilera neurraldi bakoitzean
% 59,8
% 62,5
% 50,9
0 20 40 60 80 100
asteaz, 18-20
lar, 11-13
lar, 18-20
Neurraldi bakoitzean jasotako erabile ra
Sexuaren eragina erabileranSexuaren eragina erabileran
% 56,9
% 59,4
0 20 40 60 80 100
Em akum ezkoak
Gizonezkoak
Sexuaren eragina erabile ran
Haurren presentziaren eragina (I)Haurren presentziaren eragina (I)
% 76,1
% 40,8
0 20 40 60 80 100
Haurrak bai
Haurrak ez
Haurren presentziaren eragina erabileran (I)
Haurren presentziaren eraginaren bilakaera (I)Haurren presentziaren eraginaren bilakaera (I)
% 76,1
% 40,8
% 70,1
% 52,7
0 20 40 60 80 100
2000
2006
Haurren presentziaren eraginaren bilakaera (I)
Haurrak bai Haurrak ez
Haurren presentziaren eragina (II)Haurren presentziaren eragina (II)
% 77,5
% 65,7
% 84,3
% 40,8
0 20 40 60 80 100
Haurrik ez
Haurren artean
Haurrak ez mintz
Haurrak mintzak.
Haurren presentziaren eragina erabile ran (II)
Taldearen osaeraren araberako erabileraTaldearen osaeraren araberako erabilera
% 47,5
% 74,1
0 20 40 60 80 100
Adin t. bereko
Adin t.ezberdineko
Taldearen osaeraren araberako erabilera
% 40,3
% 48,9
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Adin t. bereko
Adin t. ezberdineko
Talde osaeraren araberako erabilera, haurrik gabe
Adin-talde berekoen arteko erabileraAdin-talde berekoen arteko erabilera
% 51,7
% 31,7
% 65,1
% 84,3
0 20 40 60 80 100
haurrak
gazteak
helduak
adinekoak
Adin-talde berekoen arteko erabilera
Euskararen ezagutza ZumaianEuskararen ezagutza Zumaian
Zumaiako ezagutza (2001)
% 14,4 % 12,4
% 73,1
Euskaldunak Ia euskaldunak Erdaldunak
Ia euskaldunak Zumaian
% 26,1% 33,2
% 40,7
Ia euskaldunalfabetatuakIa euskaldunalfabetatugabeakIa euskaldun pasiboak
Euskaldunak Zumaian
% 5,2% 21,1
% 73,7
EuskaldunalfabetatuakEuskaldun partzialkialfabetatuakEuskaldunalfabetatugabeak
Ezagutzaren bilakaeraEzagutzaren bilakaeraEzagutzaren bilakaera Zumaian
% 73,1% 72,8
% 67,9% 66,5
% 14,4% 13,2% 13,7% 15,8
% 18,5
% 12,4% 14
% 17,7
010
2030
405060
7080
90100
1986 1991 1996 2001
Euskaldunak Ia euskaldunak Erdaldunak
Ezagutzaren bilakaera adin taldekaEzagutzaren bilakaera adin taldeka
Adin-taldekako ezagutzaren bilakera Zumaian
% 84,8
% 91,1
% 80
% 69,9
% 84,4
% 68,6
% 90,7
% 66,4 % 67% 65,4% 62,7% 63,6
% 69,7
% 74,1
% 67,3% 68,1
50
60
70
80
90
100
1986 1991 1996 2001
Haurrak Gazteak Helduak Adinekoak
Ezagutzaren bilakaera adin taldeka (II)Ezagutzaren bilakaera adin taldeka (II)Adin-taldekako ezagutzaren bilakaera Getarian
% 92,8
% 94,4
% 87
% 95,7% 95,3
% 98,3% 97,3% 95,2
% 89,7% 91,7% 93,6% 94,9
% 95,8% 93,1 % 94
50
60
70
80
90
100
1986 1991 1996 2001
Haurrak Gazteak Helduak Adinekoak
Urola-kostako U.E: adin-taldekako ezagutzaren bilakaera
% 74,8% 81,4
% 89,5 % 84,5
% 72,4 % 75
% 89,2
% 90,3
% 69,9% 75,1% 70% 70,4
% 73,6% 77,2
% 80,1% 75,8
50
60
70
80
90
100
1986 1991 1996 2001
Haurrak Gazteak Helduak Adinekoak
ESPERO DAITEKEEN ERABILERA ESPERO DAITEKEEN ERABILERA ETA ERABILERA ERREALAETA ERABILERA ERREALA
Espero daitekeen erabilera -isotropiakoa- Espero daitekeen erabilera -isotropiakoa- (adibidea)(adibidea)
Euskararen ezagutza mailaren arabera, espero daitekeen erabilera kalkulatzen da. Hau da, ezagutza hainbestekoa izanik, euskaldunak euskaldunekin elkartzeko ze aukera dagoen aztertzen da (bikotekako, hirukotekako, eta laukotekako elkarrizketetan); alegia, euskaraz hitz egitea estatistikoki zenbatean den posible.
Horretarako, gure hipotesian, euskaldunak euskaldunekin elkartzen direnean BETI euskaraz mintzatuko direla suposatuko dugu; egoera baikorrena, beraz. Hipotesi horri jarraituta, ezagutzaren eta erabileraren arteko erlazioa aztertuko dugu.
Adibide bat:
Espero daitekeen erabilera -isotropiakoa- Espero daitekeen erabilera -isotropiakoa- (adibidea)(adibidea)
Eman dezagun laukote batean (A, B, D, eta C) hiru elebidun ditugula:
A, B, eta D.
Laukote horretan euskararen ezagutza % 75ekoa da, lautik hiru baitira euskaraz hitz egiteko gai. Azter dezagun jarraian euskararen erabilera
konbinaketak eginaz:
EUSKARAZ: AB, AD, BD; ABD
GAZTELANIAZ:AC, BC, DC; ABC, BDC eta ADC
Ondorioa garbia da: hamaika taldetatik 6 bikote, 4 hirukote eta laukote 1 lau taldetan arituko dira euskaraz 3 bikotetan eta hirukoteko batean.
Hau da, taldeen % 36,4ean arituko dira euskaraz.
Espero daitekeen erabilera (isotropiakoa) Espero daitekeen erabilera (isotropiakoa) eta kalean neurtutakoaeta kalean neurtutakoa
% 45,2% 58
0
20
40
60
80
100
Espero daitekeenerabilera
Behatutako erabilera
ZUMAIAn espero daitekeen erabilera eta erabilera erreala
Inguruko herriekiko alderaketaInguruko herriekiko alderaketa
% 73,1
% 45,2
% 58
% 91
% 78,3
% 75,4
% 71,4
% 42,7
% 49,3
% 87,8
% 71,5
% 80,6 % 80
% 56,5
% 67,3
% 87,9
% 71,7
% 79
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
ZUMAIA Getaria Zarautz Azpeitia Azkoitia Zes toa
Ezagutza, espero daitekeen erabile ra, e ta e rabile ra e rreala
Ezagutza (01) Espero daitekeen erabilera Erabilera erreala
Eskualdea, probintzia, eta EHEskualdea, probintzia, eta EH
% 73,1
% 45,2
% 58
% 79,5
% 55,7
% 61,1% 51,5
% 19,6
% 29,9 % 27
% 4,7
% 14
0
20
40
60
80
100
ZUMAIA Urola-kos taldea Gipuzkoa Euskal Herria
Ezagutza, espero daitekeen erabilera, eta erabilera erreala
Ezagutza (01) Espero daitekeen erabilera Erabilera erreala
Bilakaera datozen urteetan (prospekzioa)Bilakaera datozen urteetan (prospekzioa)
2001 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
erabilera
0
20
40
60
80
100
Ezagutzaren eta erabileraren bilakaera ZUMAIAn
erabilera
ezagutza
2001 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015Euskaldunak 6065 6205 6241 6277 6313 6349 6385 6422 6459 6496 6533 6571
% 73,1 73,4 73,4 73,5 73,5 73,6 73,7 73,7 73,8 73,8 73,9 73,9
Euskaldun kopuruaren bilakaeraZUMAIA
2001 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Erabilera (%) 45,3 45,6 45,7 45,8 45,9 46 46,1 46,1 46,2 46,3 46,4 46,5
ZUMAIAErabilera isotropiakoa (estimazioa)
ONDORIO NAGUSIAK (I)ONDORIO NAGUSIAK (I)
1) Erabilera indizea % 58 da. 2000tik 2006ra, apalki bada ere gora egin du erabilerak; 2,2 puntu igo da.
2) Zonaldeka:Amaia Plazatik itsasargira bidean jaso da erabilera altuena (% 64)
Erdialdeko erabilera 4,5 puntu baxuagoa izan da (% 59,5). Erabilera baxuena, berriz, zubiaz bestaldera jaso da (% 52).
2000n ere zubiaz bestalderako gunean erabilera baxuena. Altuena, aldiz, erdialdean jaso zen (amaia plazatik itsasargira baino 10 p. altuagoa).
3) Adin-taldeka: haurrak dira euskara gehien erabiltzen dutenak (% 80); ondoren gazteak, 15 p. gutxiagorekin (% 65). Gutxien, berriz, helduak (% 46), adinekoak baino 7 puntu gutxiagorekin.
ONDORIO NAGUSIAK (II)ONDORIO NAGUSIAK (II)
Bilakaera adin-taldeka (2000-2006): Haurrengan, bilakaera positiboa izan da (8 p. gora). Gazteengan ere, goranzko bilakaera gertatu da (12,5 p.). Helduen eta adinekoen erabilerak, apalki bada ere, behera egin du (3 p. eta p.1,
hurrenez hurren).
4) Sexua: gizonezkoek emakumezkoek baino euskara erabiltzeko joera handixeagoa (2,5 puntuko aldea); aldea ez da esanguratsua.
5) Haurren presentzia: eragile garrantzitsua, haurrak presente izanik
erabilera nabarmen igotzen da (35 puntu). 2000n ere joera bera, baina aldagaiaren eragina apalagoa. Haurrak mintzakide direnean (elkarrizketan zuzenean parte hartzean), erabilerak nabarmen gora; bereziki haurren beraien artean. Haurraren presentzia soilak badu eragina nagusien erabileran.
ONDORIO NAGUSIAK (III)ONDORIO NAGUSIAK (III)
6) Taldearen osaera: adin-talde ezberdinekoen artean erabilera altuagoa jaso da.
haurren arteko eta gazteen arteko elkarrizketetan jaso da erabilerarik altuena. helduen artean, berriz, erabilerarik baxuena.
7) Espero zitekeen erabilera (% 45) kale neurketak jaso duen erabilera erreala baino 13 p. baxuagoa (% 58). Inguruko herrietan ere (Getarian izan ezik) joera bera.